Formação Empreendedora

CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS DE PROFESSORES DE MATO GROSSO SOBRE A EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E REDES COOPERATIVAS Marcelo Franco Leão∗ marcelofrancoleao@yahoo.com.br Lucy Gutiérrez de Alcântara** lucy.alcantara@jna.ifmt.edu.br Miguel Julio Zadoreski Junior*** miguel.junior@jna.ifmt.edu.br Silvana Martins**** martins@univates.br Márcia J. Hepp Rehfeldt***** mrehfeld@univates.br RESUMO O presente artigo tem como objetivo estimular a reflexão sobre educação emprendedora e redes…

empresas, é necessário procurar fazê-lo com responsabilidade, competência e excelência. Mas, essa atitude empreendedora não é apenas apanágio dos gestores ou empresários, terá de ser também uma necessidade dos trabalhadores e dos cidadãos em geral. Em conformidade com a Estratégia de Lisboa, a Europa deverá privilegiar o conhecimento e a inovação. A promoção de uma cultura mais empreendedora, a desenvolver nos jovens desde o ensino escolar, constitui uma parte significativa deste…

contextos ambientais complexos • Identificar oportunidades de negócios lucrativos • Diagnosticar impulsores e restritivos ao sucesso de um empreendimento • Elaborar planos de negócios 2 29/02/2012 Programa da disciplina UNIDADE I – A ação empreendedora em uma economia globalizada e competitiva 1. Empreendedorismo e ambientes atuais de negócios 1.1. Empreendedorismo no Brasil e no mundo 1.2. Fatores determinantes da sobrevivência e mortalidade das empresas 1.3. Desafios do…

EMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: CONFRONTAÇÃO ENTRE A TEORIA E PRÁTICA FARIA,daniel de morais 1 INTRODUÇÃO A prática do empreendedorismo mostra-se cada vez mais freqüente no Brasil como opção de carreira, frente às dificuldades socioeconômicas que assolam o país e reduzem as oportunidades para aqueles que querem ingressar no mercado de trabalho. No entanto, a prática do empreendedorismo convive com a falência de muitas organizações, em decorrência dos baixos níveis de educação

OFICINAS PROJETO APRENDIZ DESENVOLVENDO HABILIDADES EMPREENDEDORAS (8 AULAS) Aula 01 – Abertura e Integração 1. CONTEÚDO: Integração. Apresentação das Oficinas Empreendedoras, seus objetivos, funcionamento, papel do aluno e do educador. 2. OBJETIVOS: - Promover a integração entre os presentes; - Vivenciar um momento de reflexão sobre si mesmo (pensar/sentir/agir); - Apresentar o papel das Oficinas Empreendedoras na formação profissional, bem como seus objetivos,…

CAPÍTULO II GESTÃO EMPREENDEDORA Organização e o Empreendedorismo Evanessa Lima – 2013 2013 Gestão Empreendedora Introdução Uma organização requer uma estrutura interna que lhe garanta coordenação interna e integração. Mas o que seria uma organização? Em seu conceito clássico, é possível definir qualquer organização como um rganização conjunto de duas ou mais pessoas que realizam tarefas, seja em grupo, seja , individualmentemas de forma coordenada e controlada. . Atuam num…

sucesso? O empreendedorismo pode ser ensinado ou as pessoas já nascem com estas características? O que vem a ser a característica de persuasão e rede de contatos? 4. HIPÓTESE DE ESTUDO As ações empreendedoras podem ser ensinadas, detalhadas e motivadas para que as pessoas se tornem empreendedoras em condições de alcançar os melhores resultados em seus negócios. A influência sobre as outras pessoas capaz de levá-las a fazer aquilo que preciso que façam. 5.…

ideias, que revolucionem a maneira de administrar as decisões que, trarão o sucesso para a organização (BISPO et al., 2013). O empreendedorismo é considerado hoje um fenômeno global, dada a sua força e crescimento, nas relações internacionais e formação profissional. O Brasil é citado como um dos países mais criativos do mundo e onde mais se desenvolvem empreendedores (SOUZA et al., 2013). Com o passar do tempo, surge à necessidade de adequar antigos processos, e criar novos, para…

organizações que aprendem, das organizações do futuro. São mudanças socioculturais e tecnológicas que fazem repensar hábitos e atitudes frente às novas exigências do mercado. A maioria das pessoas, se estimuladas, podem desenvolver habilidades empreendedoras, metas e objetivos não são visão, ser visionário é imaginar cenários futuros e perceber possibilidades dentro do que parece ser impossível. É ser alguém que anda, caminha ou viaja para inspirar pensamentos inovadores. O…

facilitadores do curso uma amostragem dos conhecimentos adquiridos pelos AOE e conseqüentemente a concretização dos objetivos almejados pelo programa, Nosso objetivo é destacar o papel do AOE e do empreendedor, na análise desse sistema, especialmente a sua formação como elo de ligação entre o empreendedor e a instituição SEBRAE. 2. METODOLOGIA DE AÇÃO A metodologia utilizada para compor o desenvolvimento dessa pesquisa foram as informações e experiências transmitidas pelos…