Av2 - adm -sem 2 seminario 1

uestão 1: Nota: Não gerada Foram apresentadas várias formas de constituição de sociedade. Uma das alternativas abaixo corresponde a mais comum no Brasil, que é: Alternativas 1 - Sociedades empresárias ilimitadas. 2 - Sociedades empresárias liquidadas. 3 - Sociedades empresárias anônimas. 4 - Sociedades em comandita por ações. 5 - Sociedades empresárias limitadas. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada Sobre as orientações referentes a documentação necessária para inscrição, alteração e dissolução de uma sociedade empresária limitada, disponibilizada pela Junta Comercial do Estado de Goiás – JUCEG, uma delas está incorreta: Alternativas 1 - Requerimento (Capa de Processo) não há necessidade de assinatura do administrador, sócio, procurador, com poderes específicos, ou terceiro interessado (art.1.151 CC/2002). 2 - Contrato social, assinado pelos sócios ou seus procuradores ou Certidão de inteiro teor do contrato social, quando revestir a forma pública. 3 - Original ou cópia autenticada de procuração, com poderes específicos e se por instrumento particular, com firma reconhecida, quando o requerimento, o contrato social ou a declaração de que trata o item anterior for assinada por procurador. Se o delegante for analfabeto, a procuração deverá ser passada por instrumento público. 4 - Declaração de desimpedimento para o exercício de administração de sociedade empresária, assinada pelo(s) administrador (es)

Foram apresentadas várias formas de constituição de sociedade. Uma das alternativas abaixo corresponde a mais comum no Brasil, que é: Alternativas: 1 - Sociedades empresárias ilimitadas. 2 - Sociedades empresárias liquidadas. 3 - Sociedades empresárias anônimas. 4 - Sociedades em comandita por ações. 5 - Sociedades empresárias limitadas. Sua resposta: 1 - Sociedades empresárias ilimitadas. Questão 2: Nota: Não gerada Sobre as orientações referentes a documentação necessária…

humano. Assinale a alternativa que relaciona perfeitamente os pilares. I -_______________ Nesse sentido a educação será continuada e permanente, porque o mérito do ser humano está em evoluir. II -______________. É algo que acontece ao longo de toda a vida, no meio social constituído pela comunidade a que pertence cada cidadão, ou cidadã, principalmente na família. III -______________. A descoberta do outro é fundamental para a descoberta de si mesmo. Isto só acontece num diálogo com…

Processo Seletivo/UFU - 2010-2 - 1ª Prova Comum TIPO 1 BIOLOGIA QUESTÃO 01 Por meio da anatomia e da embriologia comparadas, é possível verificar que os ossos dos membros anteriores de alguns vertebrados têm origem evolutiva comum, embora possam desempenhar funções diferentes. Nas aves, por exemplo, esses ossos atuam no voo, enquanto, no homem e na baleia, podem ser usados para a natação. Por outro lado, as asas dos insetos e das aves têm origem evolutiva e embrionária…

3- Em relação ao papel desempenhado pelo governo na 1ª Constituição da República, de 1891, assinale a alternativa que reflita a posição do Estado na educação das crianças com deficiência: O Estado assumiu o papel de Educar as crianças, ofertando educação obrigatória e formação para as crianças com deficiência nas redes especializadas. O Estado delegou a outras instâncias do poder público essa tarefa de educar as crianças especiais, daí o atraso de se cumprir as leis. O…

Afro-Brasileiros e Educação / n.21 Agência Financiadora: Ação Educativa - Fundação Ford Introdução Segundo Winant e Omi (1994) raça não é apenas algo a mais, isto é, algo que é adicionado, mas, sim, parte integrante e constitutiva de nossas experiências cotidianas mais comuns. No Brasil, no entanto, existiu e existe uma tentativa, de parcela significativa dos setores dominantes, de negar a importância da raça como fator gerador de desigualdades sociais. Ao fazer isso, de maneira…

constrangimentos que lhe impõe a organização da sociedade - é eterna." Delfim Netto, economista. A problemática colocada por Marx nos remete a qual tema central na análise das ciências sociais? O da relação indivíduo-sociedade. O da subjetividade do conhecimento. O da objetividade do conhecimento. O do instinto de sobrevivência. O da relação família-sociedade. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 200802285478) Observe a frase: " NÃO SE NASCE…

Processo Seletivo/UFU - Julho 2004 - 1ª Prova Comum - PROVA TIPO 1 BIOLOGIA QUESTÃO 01 Associe as características dos sistemas respiratórios descritos no Quadro A aos tipos de respiração descritos no Quadro B. Quadro A – Características dos sistemas respiratórios I - Sistema respiratório composto por finos tubos ramificados que partem de orifícios situados aos pares nos anéis do tórax e abdome. II - Sistema respiratório onde existem vasos sanguíneos superficiais correndo…

1 - Você estudou que no campo da educação, o termo paradigma tem sido usado com muita frequência. Nesse sentido é correto afirmar que um novo paradigma em educação traduz: I - as mudanças ocorridas no modo de pensar tradicional para um novo modo de conceber a ação educativa. II - um mundo como um todo integrado, um conjunto de sistemas interconectados e não coleção de partes dissociadas. III - uma visão em que a natureza não seja vista como objeto de controle e domínio, mas sim uma…

mesmos construam conhecimentos, aspecto importante para a vida do aluno em sociedade. 2 - (Cesgranrio, 2009) Sobre os conceitos de educação inclusiva e integração, pode-se afirmar o que segue. I A integração pregava a preparação prévia dos alunos com necessidades educacionais especiais para que demonstrassem ter condições de acompanhar a turma no ensino regular, mediante apoio especializado paralelo. Tal proposta tinha como base o modelo médico de deficiência, que centrava o problema…