Fontes De Energia Aula 1

NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Maturidade e desafios da Engenharia de Produção: competitividade das empresas, condições de trabalho, meio ambiente. São Carlos, SP, Brasil, 12 a15 de outubro de 2010. ENERGIA ALTERNATIVA: PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DE FIBRA ÓPTICA NO APROVEITAMENTO DA ENERGIA SOLAR PARA ILUMINAÇÃO DE AMBIENTES CONFINADOS DE BAIXA INCIDÊNCIA LUMINOSA Bárbara Luísa Vieira Araújo (FEAMIG) barbaraluisa_64@hotmail.com Anderson Barbosa Ribas (FEAMIG) andersonbribas@ig.com.br…

AMBIENTE Aula 8 – Energia e meio ambiente Profº Msc. Patrícia Miranda Lordêlo CIÊNCIAS DO AMBIENTE Conteúdo Programático da aula 8  Listar as fontes renováveis e não renováveis de energia; ENERGIA E MEIO AMBIENTE CIÊNCIAS DO AMBIENTE Conteúdo Programático da aula 8  Reconhecer a eficiência dos recursos energéticos; e ENERGIA E MEIO AMBIENTE CIÊNCIAS DO AMBIENTE Conteúdo Programático da aula 8  Avaliar perspectivas futuras de fontes energéticas.…

RELATÓRIO da AULA PRÁTICA DE SOLDAGEM Eletrodo Revestido PATO BRANCO 2015 marcelo augusto wottrich RELATÓRIO AULA PRÁTICA DE SOLDAGEM ELETRODO REVESTIDO Trabalho entregue como requisito parcial à obtenção na disciplina de soldagem, do Curso de Tecnologia em Manutenção Industrial da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Professor: Bruno Medeiros PATO BRANCO 2015 Sumário 1- introdução 1 2- OBJETIVO 2 3- EQUIPAMENTOS 3 3.1 FONTE DE ENERGIA 3 4- PROCEDIMENTOS

interdisciplinar e constituindo uma eficiente ferramenta de ensino e aprendizagem, sobretudo os aspectos químicos, ambientais, históricos e socioeconômicos contribuindo, desta forma, para a formação de um cidadão mais consciente. Bahia Abril de 2013 1. DESCRIÇÃO Participantes: Alunos do 3º ano do Ensino médio e do EJA de escolas públicas do estado da Bahia, uma vez que o tema está presente nos conteúdos programáticos previstos para estas séries além de sempre constar em provas…

18/10/2014 GRARSMAA5R_20142: Aula Questionário Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em sábado, 18 outubro 2014, 19:17 Completado em sábado, 18 outubro 2014, 19:23 Tempo empregado Notas Nota 6 minutos 41 segundos 5/6 0.625 de um máximo de 0.75(83%) 1 Notas: 1 As tecnologias limpas são um conjunto complexo de técnicas, artes e ofícios com base nos princípios da sustentabilidade, por meio da utilização de meios de produção que geram menor…

São João del-Rei, 2014 RESUMO O objetivo deste relatório é demonstrar como um simples experimento pode explicar como acontecem alguns fenômenos da termodinâmica. Foi realizada uma experiência utilizando uma latinha de alumínio, água e uma fonte de calor. Foi possível exemplificar como funciona uma máquina térmica, ilustrar o que é o Ciclo de Carnot e como seria atingir o total rendimento de uma máquina térmica. Palavras Chave:Máquinas térmicas, ciclo de Carnot ABSTRACT The goal of this

2º ano Biologia 1º BIMESTRE: Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 01 2ª Série | 1° Bimestre Habilidades Associadas 1. Analisar os processos de obtenção de energia dos seres vivos. 2. Relação dos seres vivos, processos energéticos e o ambiente. A Secretaria de Estado de Educação elaborou o presente material com o intuito de estimular o envolvimento do estudante com situações concretas e contextualizadas de pesquisa, aprendizagem colaborativa e construções

descrever as quatro primeiras aulas praticas feitas no laboratório de eletricidade básica. Os relatos obtidos serão de fácil acesso, com muitos detalhes de cada experiência. Conceitos básicos serão testados e botados em prática, com ajuda de aparelhos comuns em laboratórios da área. * Aula 01: Fontes de Tensão e Resistores * Aula 02: Lei de Ohm e Associação de Resistores * Aula 03: Leis de Kirchhoff * Aula 04: Potenciômetros e Lâmpadas AULA 01: FONTES DE TENSÃO E RESISTORES:

Aula 1 1- Matéria – tudo que ocupa espaço Molécula – conjunto de átomos Átomo – menor partícula divisível 2- Prótons, elétrons e nêutrons. 3- Conjunto de camadas ao redor do núcleo. 4- Camada mais distante do núcleo com no mínimo 1 e 8 elétrons. 5- 8011.10 (na menos 19). 6- 1845350k. 7- Vidro + algodão –. 8- Plástico – algodão +. 9- Por contato - quando os materiais são encostados. Indução - quando usamos um corpo neutro e outro energizado. Aula 2 1- Energia térmica

armazenar energia e fornecer esta energia posteriormente  C dado em farad (F) q (t ) = C v (t ) dq ( t ) = = i (t ) dt 1 t v= (t ) ) dτ ∫−∞ i (τ = C p (t ) = v (t ) i (t ) 1 W (t ) = C v2 (t ) 2 dv ( t ) C dt 1 t v ( t0 ) + ∫ i (τ ) dτ C t0 Aula 08 – Capacitores e Indutores 2 CAPACITOR IDEAL q (t ) = C v (t ) dq ( t ) = dt 1 t v= i (τ = (t ) ) dτ C ∫−∞ p (t ) = v (t ) i (t ) i (t ) W (t ) = 1 C v2 (t ) 2 dv ( t )…