Fonte Historica Carla Bassanezi

ensino de História meramente informativo voltado para a lógica capitalista. Mas um ensino que dê condições aos alunos de refletirem criticamente sobre suas experiências de viver a história, identificando as relações que essa guarda com experiências históricas de outros sujeitos em tempos lugares e culturas diversas das suas. Tais pressupostos partem das leituras e discussões sobre o ensino-aprendizagem de História na sala de aula atreladas às observações realizadas durante o período do…

BACELLAR, Carlos. Uso e mau uso dos arquivos. IM: PINSKY. Carla Bassanezi (Org). Fontes Históricas São Paulo. Contexto, 2005, p. 23-79 USO E MAU USO DOS ARQUIVOS. Os Historiadores e suas fontes de pesquisa. “Os personagens parecem ganhar corpo, e é com tristeza que, muitas vezes, percebe-se que o horário do arquivo está encerrando, que precisamos fechar os documentos e partir, sem continuar a leitura

acomodações que poderiam ser usados com “coisas supérfluas.” O valor que a historia nos mostra com esses arquivos é de deixar muitos historiadores curiosos e fascinados por cada peça que se encaixa no decorrer de suas pesquisas. Em o livro “As Fontes Históricas”, o autor Carlos Bacellar do capitulo ‘uso e mau uso dos arquivos’, traz, uma idéia de como os neo-historiadores devem se comportar diante de suas pesquisas, fazendo referencias de grandes investigadores que souberam tirar…

ENSINO E HISTÓRIA: O USO DAS FONTES HISTÓRICAS COMO FERRAMENTAS NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO HISTÓRICO Erica da Silva Xavier Prof. Dra. Maria de Fátima da Cunha (Orientadora) RESUMO O professor não age apenas como um transmissor de conhecimento, mas como um mediador entre o objeto a ser apreendido e o aluno. Para tanto, o docente se vale de várias ferramentas mediadoras que o auxiliam nesse processo, como um objeto da cultura material, uma visita a um museu, ou mesmo uma imagem…

Variedades de História Cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006. 4. CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2012. 5. CERRI, Luis Fernando. Ensino da História e consciência histórica. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011. 6. FONSECA, Selva G. Didática e Prática de Ensino de História. Campinas: Editora Papirus, 2005. 7. FREITAS, Marcos Cezar de. Historiografia brasileira em perspectiva. São…

crítica que se deve ter com as fontes encontradas. Outro ponto importante de ressaltar do texto é a descaso com estes arquivos, como, por exemplo, a ausência de instituições preparadas para salvaguardarem, como os arquivos do Poder Legislativo. O descaso com os arquivos acumulados ao longo dos anos pelo Poder Judiciário que fica evidenciado pelo péssimo estado de conservação dos mesmos. O autor também explana que, nem sempre os historiadores irão ter fácil acesso as fontes para a sua…

fundamentais. A concepção atual de cidadania é um fenômeno único, de modo que não há como falar em sua continuidade, a partir do mundo antigo, pois a cidadania do passado não guarda relação muito estreita com a concepção atual. Porém, a análise histórica do que se entende por cidadania dá sentido à compreensão deste processo evolutivo e facilita a análise do seu significado moderno. Alguns períodos históricos representam marcos significativos para a análise do processo evolutivo do que…

Santana; História de Goiás; Goiânia: UFG, 1985. *Assembleia Estadual Constituinte; “Constituição do Estado de Goiás”,1989. *PRIORE, Mary del; BASSANEZI, Carla; “História das mulheres no Brasil”; 6° Ed. São Paulo: Contexto,2002. *CAMPOS, Tiny Machado de; “Ser mulher: O desafio”; São Paulo: Mokrm Mogrow-Hill, 1992. Dissertação de Mestrado *RODRIGUES, Rúbia Carla Martins, “As vozes que não se calaram: História do Movimento Feminista em Goiânia”; portais.ufg.br- II seminário de…

Indice . * Introdução. * A Musica como Fonte Histórica. * Evolução da Musica como Fonte Histórica. * Métodos de Trabalho com a Musica na Historia. * Conclusão. * Bibliografia. Introdução Este trabalho consiste em de modo didático e teórico abranger o caminho percorrido pelas fontes orais ao longo da historia. Neste trabalho irei abordar especificamente sobre a Musica. Sabemos que este recurso sendo utilizado como fonte é sem duvida interessante de ser…

Antiguidade Clássica. In: História da Cidadania. HARENDT, Hannah. A condição humana. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000. MOUSSÉ, Claud. Péricles o inventor da democracia. São Paulo: Estação Liberdade, 2008. PINSKY, Jaime; PINSKY, Carla Bassanezi. História da cidadania. São Paulo: Contexto, 2003. SAVATER. Fernando. Política para meu filho. São Paulo: Forense, 2001. Para saber mais REVISTA HISTÓRIA VIVA n. 2 – Roma – Uma era de poder e glória. dez. 2003. REVISTA…