Fisiologia Básica Do Exercício

FACULDADE ASSIS GURGACZ – FAG Av. das Torres, 500 – Fone (45) 3321-3900 CEP: 85.802-000 – Cascavel – Paraná ESTUDO DIRIGIDO DE AULAS PRÁTICAS FISIOLOGIA I Acadêmico:______________________________________________ Docente : Msc.Francine Martins Pereira. 2 PREZADO ALUNO Esta apostila de aulas práticas foi cuidadosamente elaborada para que você tenha completo aproveitamento de seus ensinamentos. Ao folha-la, você perceberá que as aulas seguem uma ordem seqüencial. Esta ordem…

MAPA CONCEITUAL DOS SINAIS VITAIS Temperatura (termorregulação) Pulso (frequência cardíaca) Respiração Pressão arterial Dor Os sinais vitais são informações básicas colhidas pelo profissional de saúde para a avaliação do estado de saúde do paciente. O profissional de saúde deve saber avaliar e orientar a equipe quanto à mensuração dos sinais vitais. Faz necessário conhecer alguns parâmetros e as consequências para o cuidado: Interpretação dos resultados; Equipamento adequado; …

Sistema Respiratório e exercício Fisiologia do Exercício Ajustes Cardiopulmonares Ao Exercício Dinâmico O2 CO2 Fisiologia Clínica do Exercício: Teoria e Prática JA Neder & LE Nery Artes Médicas:São Paulo, 2003 SISTEMA RESPIRATÓRIO  Conceito  Função • O2 • CO2  Componentes SISTEMA RESPIRATÓRIO  Nariz • Nariz Externo • Mucosa Nasal • Funções SISTEMA RESPIRATÓRIO  Cavidade Nasal • Vestíbulo • Teto • Assoalho • Paredes Laterais • Septo

ASSISTENTE SOCIOEDUCADOR - ENSINO MÉDIO - TÉCNICO DE ENFERMAGEM Código de ética e lei do exercício profissional. Noções de anatomia. Noções de fisiologia humana: renal, cardíaca e respiratória. Fundamentos de enfermagem: técnicas básicas. Necessidades humanas básicas. Protocolo de segurança do paciente. Noções de administração e organização dos serviços de saúde e de enfermagem. Estratégias e ações de educação e promoção da saúde. Programa Saúde do Adolescente (PROSAD): Bases…

CIÊNCIAS E BIOLOGIA QUARTA BIOMAS BRASILEIROS: EVOLUÇÃO, CARACTERIZAÇÃO E CONSERVAÇÃO TERÇA 3º A PROFESSOR SALA PROFESSOR SALA QUARTA HISTOLOGIA E BIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PROFESSOR SALA QUINTA SEXTA BOTÂNICA: FISIOLOGIA VEGETAL FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA E BIOESTATISTICA QUARTA QUINTA SEXTA GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA BIOLOGIA APLICADA: PRÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR SALA …

flora; a conservação e recuperação da qualidade do solo, do ar e da água; o uso tecnológico racional, integrado e sustentável do ambiente; o emprego de raciocínio reflexivo, crítico e criativo e o atendimento às expectativas humanas e sociais no exercício das atividades profissionais. O presente Projeto Pedagógico apresenta os objetivos gerais do curso, contextualizados em relação às suas inserções institucionais, política, geográfica e social; as condições de oferta e a vocação do…

Nacional de Educação prevêem a formação do farmacêutico generalista, assim definido: "com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Capacitado ao exercício de atividades referentes aos fármacos e aos medicamentos, às análises clínicas e toxicológicas e ao controle, produção e análise de alimentos. Pautado em princípios éticos e na compreensão da realidade social, cultural e…

Noturno Turma: Professor: Camila Martins 1. PERFIL DO EGRESSO Profissional com perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Capacitado ao exercício de atividades referentes às práticas biomédicas e de pesquisas diagnósticas, focando sua atuação em benefício da sociedade, respeitando os princípios éticos e os aspectos biológicos, ambientais, políticos e socioeconômicos. 2. EMENTA…

1996). Especificamente em relação às definições para o novo curso de licenciatura em Ciências Biológicas da UFSCar, este projeto pedagógico está em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena, estabelecidas na Resolução CNE/CP 1, de 18 de fevereiro de 2002, e com a Resolução CNE/CP 2, de 19 de fevereiro de 2002, que institui a duração e a carga horária destes…

afetivo (MARTIN apud WEINECK, 1999). O treinamento esportivo é conduzido com base em princípios científicos e é constituído por exercícios físicos organizados, que tem como finalidade o preparo físico, técnico-tático, intelectual, psíquico e moral do indivíduo. O termo treinamento esportivo pode ser substituído por “Treinamento Físico” quando os exercícios são utilizados com o objetivo de manutenção, melhora ou recuperação da capacidade de rendimento e da saúde (BARBANTI, 1997). …