Fisica Tubos Sonoros

necessita de um meio material para se propagar. Assim, diferentemente da onda eletromagnética, a onda sonora não se propaga no vácuo. Quando um baterista faz vibrar os tambores, essa vibração se propaga pelo ar na forma de ondas de pressão. Em Física definimos ondas sonoras como sendo ondas mecânicas, pois somente se propagam através de um meio material. Diferentemente das ondas eletromagnéticas (como, por exemplo, a luz), as ondas sonoras não podem se propagar no vácuo. Mas…

PROVA DE FÍSICA 2º ANO - 4ª MENSAL - 3º TRIMESTRE TIPO A 01) O ser humano distingue no som certas características, denominadas qualidades fisiológicas. Considere as seguintes afirmativas. I. A qualidade que permite ao ouvido diferenciar os sons fracos dos fortes é a intensidade. II. A qualidade que permite ao ouvido diferenciar sons graves de agudos é a altura. III. A qualidade que permite ao ouvido diferenciar sons de mesma altura e intensidade, emitidos por fontes diferentes, é o timbre

MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO SECRETARIA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA INSTITUTO MILITAR DE ENGENHARIA (Real Academia de Artilharia Fortificação e Desenho - 1792) LABORATÓRIO DE FÍSICA 1 DETERMINAÇÃO FREQUÊNCIA DE RESSONÂNCIA EM TUBO ABERTO FECHADO Murillo Batista dos Santos Daniel Ramalho Dantas Araujo Arlan de Araujo Melo João Antônio Porto Gonçalves Julio Jorge Braga de Carvalho Nunes Rodrigo Delgado Willian Carvalho TURMA CG - 2º ANO…

Sonoras Resumo Neste relatório de Física Geral II, foi feito um experimento que foi dividido em três momentos, nos dois primeiros momentos trabalhamos com uma corda e uma mola, onde obtivemos os respectivos dados de cada uma, e também obtemos o comprimento das ondas transversais na corda e das ondas longitudinais na mola para as diferentes freqüências e tensões, obtendo o número de nós e de ventres. Na terceira parte do experimento trabalhamos com ondas sonoras em um tubo, onde…

equilíbrio e movimento. Uma parte final ficou para tratar dos tipos de surdez e da maneira como diferenciá-los. 2 FUNDAMENTOS FÍSICOS ACÚSTICA O som é uma sensação percebida pelo cérebro devido à chegada de uma onda sonora no ouvido. A parte da Física que estuda o som é a acústica. As ondas sonoras são longitudinais, isto é, sua direção de propagação é paralela a de vibrações das partículas do meio em que se propaga. A velocidade de uma onda sonora depende das propriedades elásticas e…

Ondas estacionárias são ondas que possuem um padrão de vibração estacionário. Formam-se a partir de uma superposição de duas ondas idênticas, mas em sentidos opostos, normalmente quando as ondas estão confinadas no espaço como ondas sonoras em um tubo fechado e ondas de uma corda com as extremidades fixas. Esse tipo de onda é caracterizado por pontos fixos de valor zero, chamados de nodos, e pontos de máximos também fixos, chamados de antinodos. São ondas resultantes da superposição de…

Som • Introdução A acústica é o ramo da física que estuda o som. O som é um fenômeno ondulatório causado pelos mais diversos objetos e se propaga através dos diferentes estados físicos da matéria. O som é definido como a propagação de uma frente de compressão mecânica ou onda longitudinal, se propagando tridimensionalmente pelo espaço e apenas em meios materiais, como o ar ou a água. • Desenvolvimento O Som é uma onda mecânica que possui a intensidade

intensidade são J/m² e W/m². É chamada mínima intensidade física, ou limiar de audibilidade, o menor valor da intensidade sonora ainda audível: É chamada máxima intensidade física, ou limiar de dor, o maior valor da intensidade sonora suportável pelo ouvido: Conforme um observador se afasta de uma fonte sonora, a intensidade sonora ou nível sonoro (β) diminui logaritmicamente, sendo representado pela equação: A unidade utilizada para o nível sonoro é o Bel (B), mas como esta…

TRABALHO FINAL ACÇÃO DE FORMAÇÃO – TRABALHO PRÁTICO E EXPERIMENTAL NO CONTEXTO DOS PROGRAMAS DE FÍSICA E QUIMICA DO ENSINO SECUNDÁRIO: METODOLOGIAS, PRÁTICA E AVALIAÇÃO AL 2.2 – Velocidade do Som e da Luz Abril/2010 Índice Introdução 3 Objecto de ensino 4 Objectivos de aprendizagem 4 Competências a desenvolver pelos alunos 4 Actividade laboratorial 5 Recursos 8 Avaliação da actividade

imagem Reflexão interna total Convergência ou vergencia ONDULATORIA Movimento harmônico simples Velocidade das ondas Cordas e tubos sonoros Frequência de uma corda ou tubo sonoro corda ou tubo sonoro aberto Em uma corda Velocidade angular de um sistema massa-mola Acustica tubo sonoro fechado Efeito Doppler Intensidade sonora Velocidade angular de um pendulo Nível sonoro Experiência de Young ELETROSTÁTICA Carga elétrica de um corpo Lei de Coulomb Energia potencial elétrica…