Final Da Idade Média

Os seguintes fatores foram identificados pelo grupo como determinantes na transição da Idade Média para a Idade Moderna com o Renascimento: 1) As Cruzadas; 2) O Nascimento da Burguesia; 3) O Renascimento Comercial; 4) O Renascimento Urbano; 5) A Crise do Feudalismo e o Enfraquecimento dos Senhores Feudais; 6) A Desintegração da Servidão; 7) Progressos Técnicos nos Armamentos Militares e a Decadência da Cavalaria; 8) Surgimento dos Exércitos Reais ou Profissionais; 9) Reflexos da…

................02 2.1 Homens, Deus e Religião na Idade Média.......................................................02 3. Considerções Finais...........................................................................................05 4. Bibliografia..........................................................................................................06 1. Introdução O presente trabalho traz um breve relato sobre a religião na Idade media, como os homens desta época acreditavam na…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO (REGÊNCIA) NO ENSINO FUNDAMENTAL Data: 02/06/2015 Cidade: Clementina - SP Escola: E.E Maria de Fátima Gomes Alves Horário de entrada: 07:00 hrs Horário de Saída: 08:40 hrs Classe: 6ª série / 7º ano A N° de alunos: 30 Idade media dos alunos: 11 a 12 anos Nome do Professor: Mabel Albuquerque Galdeano Atividades desenvolvidas pela professora. Foi aplicação da chamada para iniciar a aula, a mesma realizada pela professora, todos os alunos colaboraram com a…

Programação Sequencial Simples 1) Declare uma variável x com valor 3 e uma variável y com valor 5. No final, mostre: a) x+y b) x*y c) x/y d) x-y e) xy 2) Declare uma variável e atribua a ela o seu nome. Declare outra variável e atribua a ela a sua idade. No final, mostre o seu nome e a sua idade. 3) Declare uma variável raio e atribua a ela o valor 5 e uma variável pi e atribua a ela o valor 3.14. No final mostre a área do circulo (pi*r2) e o comprimento do circulo (2*pi*r) 4)…

Até os fins da Baixa Idade Média, a Igreja monopolizava a educação e a cultura na Europa Ocidental. A cultura era teocêntrica, isto é, o pensamento e as artes ocupavam-se somente com o estudo de Deus e da vida sobrenatural. Com o surginsento de novas condições de vida em sociedade, uma nova cultura começou a aparecer. Essa nova cultura tinha um caráter humanista (valorização do homem e suas obras), leigo e antropocêntrico (colocação do homem como centro do Universo). Ë ao súrgimenro…

a obra 'O Português'. E, após 1913, passa a representar os objetos pelo Cubismo sintético, destacando as partes significativas da obra. Fernand Léger (1881-1995) – representava um novo cubismo: para ele, as máquinas e o crescimento industrial, do final do século, eram tão importantes quanto uma escultura. Com isso, um novo mundo pode ser construído. Uma obra que enfatiza isso é 'Elementos Mecânicos' e o 'Tipógrafo'. Em 1925, com seu contrato com o arquiteto Le Corbusier, descobre a…

CONSIDERAÇOES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 7 APÊNDICES 8 APÊNDICE A – FILME: O INCRÍVEL EXÉRCITO DE BRANCALEONE (L’A ARMATA BRANCALEONE) 9 ANEXOS 10 ANEXO A – Fotos do Filme O Incrível Exército de Brancaleone 11 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca apontar os diferentes conceitos e visão que se tem das representações sobre o tempo na idade média, com base na leitura e análise do texto de RUST, Leandro Duarte. Jacques Le Goff e as representações do Tempo na Idade…

CENTROS CULTURAIS NA IDADE MÉDIA EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA A HONRA E A CORAGEM DO CAVALEIRO CENTROS CULTURAIS NA IDADE MÉDIA EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA A HONRA E A CORAGEM DO CAVALEIRO "Abre a mente ao que eu te revelo e retém bem o que eu te digo, pois não é ciência ouvir sem reter o que se escuta." Dante Alighieri SUMÁRIO INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO

MODA, MÉDIA E MEDIANA: PERSPECTIVAS DOS ALUNOS VS TRABALHO DOS PROFESSORES 1 Paula Barros1, Cristina Martins2, Manuel Vara Pires 3 Escola Superior de Tecnologia e de Gestão do Instituto Politécnico de Bragança 2,3 Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança pbarros@ipb.pt, mcesm@ipb.pt, mvp@ipb.pt Resumo A nossa experiência como educadores matemáticos diz-nos que muitos alunos revelam dificuldades na compreensão de conceitos estatísticos. Por isso, desenvolvemos um…

1° cap. O DIREITO ROMANO E SEU RESSURGIMENTO NO FINAL DA IDADE MÉDIA 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo o estudo do Direito Romano e as suas causas no final da Idade Média, acerca de uma visão genérica que destaca os aspectos socioeconômicos na sociedade romana e as fases da evolução do Direito Romano. Ademais, será tratado brevemente do abandono das práticas jurídicas na Idade Média e do Renascimento do Direito Romano do Ocidente. 14. CONCLUSÃO O trabalho…