Filosofia Que Sentido A Mesma Indica

Fundamentos Filosóficos da Educação Filosofia é uma das disciplinas que mais se dedica à reflexão, a filosofia deve estar ao alcance de todos os estudantes, de todos os níveis, deve estar ao alcance de todos os cidadãos, é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, e aos valores morais. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais, por outro lado, diferencia-se das…

A origem da filosofia A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria. Significa, portanto, amizade pela sabedoria. Já o filósofo é o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber. Ela indica um estado de espírito, o da pessoa que ama, deseja a invenção da palavra filosofia. Para Pitágoras, o filósofo é movido pelo desejo de observar, contemplar, julgar e avaliar…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA SERGIO HUGO MENNA TESE DE DOUTORADO MÁQUINAS, GÊNIOS E HOMENS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: Uma interpretação heurística do método indutivo de Francis Bacon Orientador: Prof. Dr. José Carlos Pinto de Oliveira Campinas 2011 i Ficha Catalográfica FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA DO IFCH - UNICAMP Bibliotecária: Cecília Maria…

questionamentos a respeito do papel da educação, tendo por base a teoria da felicidade de Santo Agostinho e de seus conceitos co-relatos. Santo Agostinho entendeu a busca da Felicidade e a conceituação da mesma como a sua tarefa maior, e a conclusão sobre esse empreendimento, denominou de “filosofia cristã”. O problema da felicidade constitui para Santo Agostinho, toda a motivação do pensar filosófico. Santo Agostinho demonstra a manifestação do sagrado, Deus, no ser humano e em toda a…

1 BIOGRAFIA IMMANUEL KANT O filosofo alemão Immanuel Kant, fundador da filosofia crítica viveu em Koenisgberg, atual kaliningrado, na altura pertencente a Prússia Oriental (Alemanha), cidade com um ativo centro comercial, Kant permaneceu toda sua vida na cidade natal, nasceu em 22 de abril de 1724, falecendo em 12 de fevereiro de 1804 quase completando 80 anos, o mesmo não casou e nem teve filhos, sendo que ele foi o quarto dos 9 filhos de Johann Georg Kant, seu pai era um artesão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA ADRYANNY KAROLYNY ROSA PEREIRA ARTE E HISTORIA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESTÉTICA DE HEGEL São Luís 2011 ADRYANNY KAROLYNY ROSA PEREIRA ARTE E HISTORIA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESTÉTICA DE HEGEL Monografia apresentada ao Curso de Filosofia da Universidade Federal do Maranhão para obtenção do grau de licenciado em Filosofia. Orientador: Prof. Dr. Almir Ferreira da Silva Júnior. São Luís 2011 …

Trabalho de Filosofia 1 O PROBLEMA DO CONHECIMENTO NA FILOSOFIA O conhecimento filosófico está mais ligado à construção de ideias e conceitos. Busca as verdades do mundo por meio da indagação e do debate; do filosofar. Portanto, de certo modo assemelha-se ao conhecimento científico - por valer-se de uma metodologia experimental -, mas dele distancia-se por tratar de questões imensuráveis, metafísicas. A partir da razão do homem, o conhecimento filosófico prioriza seu olhar sobre a condição

opiniões e de respostas feitas, para que possamos colocar em “xeque” a liberdade de pensar o que tem sido dito em diversas obras de pensadores durante milhares de anos. A importância do pensamento medieval possui uma grande relevância no estudo da filosofia, pois a partir do momento em que uma obra de tal tradição é considerada, a oportunidade que nos é dada para aprendermos a pensar novos caminhos de pensamento e a filosofar. Em relação a essa leitura libertadora, a apropriação…

QUESTÕES COMENTADAS DE FILOSOFIA GERAL E DO DIREITO PARA A PROVA DO ENADE 2012 Daniel Alves Magalhães1 Faculdade Mauricio de Nassau _____________________________________________________________ 1. APRESENTAÇÃO Na Faculdade Maurício de Nassau (Unidade de João Pessoa) a avaliação como prática contínua sempre esteve incorporada à nossa vida acadêmica, não somente como exigência ou resultado de uma

Ela não pode mais procurar em outras épocas os critérios para a racionalização e para a produção do sentido de suas esferas de valores. Ela deve criar e fundamentar suas normas a partir de si mesma. Isto significa que a substancialidade que outrora enraizava os sujeitos em contextos sociais aparentemente não-problemáticos está fundamentalmente perdida. Em uma análise hoje clássica, Hegel indica três acontecimentos que foram paulatinamente moldando a modernidade em suas exigências:…