Filosofia e educção.

. 10. EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE:AS FASES DA VIDA HUMANA. CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA E DA PAIDÉIA GREGA. FILOSOFIA > PALAVRA GREGA PHILO > AMIZADE,AMOR FRATERNO,RESPEITO ENTRE OS IGUAIS SOPHIA > SABEDORIA FISOLOFIA > AMOR E RESPEITO PELO SABER Filosofia é a ciência que ensina a refletir, questionar problemas relacionados á existência,valores morais,ações princípios e causas. A filosofia teve como berço a Grécia no século VI A.C. Sócrates,Platão e Aristóteles foram os grandes mestres da filosofia ,conhecidos até os dias de hoje. Sócrates nasceu em Atenas 470 A.C. um dos homens sábios e inteligentes,afirmava que a primeira e fundamental verdade filosófica e ‘Sei que nada Sei’ seu método era a maiêutica,através das respostas das próprias pessoas fazia com que chegassem as suas próprias verdades e convicções sem influências religiosas,políticas,e culturais. Platão, acreditava que a filosofia começa com a admiração,nasceu 427 A.C. suas ideias baseiam-se na diferenciação do mundo entre as coisas sensíveis e visíveis;seu método filosófico O MITO DA CAVERNA mostra que só e possível conhecer a realidade quando nos libertamos das influências culturais e sociais. Aristóteles nasceu 384 A.C. acreditava que a filosofia começa com o espanto.Seus estudos baseavam-se na experimentação ,Empirismo; conhecimento empírico, isto é conhecimento adquirido por meio da experiência. Precursor do Materialismo Aristóteles contrasta o materialismo…

A Importância da Filosofia da Educação na formação do profissional da Educação. A importância da filosofia é extremamente valiosa, pois é através dela que podemos refletir sobre vários aspectos da educação, de início precisamos compreender o que é filosofia. Até o século XVII foi a filosofia uma ciência, no século XVIII depois da revolução francesa filosofia não passou mais a ser ciência. Por isso hoje temos que indagar o porquê disso o porquê daquilo e partir disso começar a ver…

A educçao escolar no brasil no período colonial brasileiro, que durou de 1500 a 1822, passou por três fases: a de predomínio dos jesuitas, as das reformas pombalínas e a fase da reforma feita por D.Jão VI quando trouxe a corte para o brasil, entre 1808 e 1822. Na primeira fase, que quem se destaca é o padre Manoel da Nóbrega, que inicia a instrução e a catequese dos indígenas.Nóbrega e os jesuitas desnvolveram as escolas de ordenação, e como subproduto delas, levaram instrução aos…

valores, hábitos, crenças, emoções, pensamentos e condutas sociais Mediante a todo o desenvolvimento adquirido pelo ser humano, a partir do seu nascimento, acredita-se que ele não aprende e sim, aprimorará aquilo que já é inato e por esta razão cada dia avançará no seu desenvolvimento e virá a ser o que já é seu por congenitura. Também existe a expectativa de que o ser humano deixe aflorar ou desabrochar suas potencialidades e aptidões, ou seja, o conhecimento é pré-formado e as…

em 17 de novembro de 1896 (mesmo ano em que nasceu Piaget) e viveu até a década de 30 do século passado. Era membro de uma família judia, possuidora de situação econômica confortável. Capaz de proporcionar-lhe alta qualidade educacional.Sendo favorecido pelo ambiente, interessou-se pela reflexão e pelo estudo das diversas áreas do conhecimento. Organizava grupos de estudos com seus amigos e se interessava muito pelas artes (Literatura, poesia e teatro). Sua educação formal foi realizada…

a formação do individuo como pessoas, e fazendo com que o mesmo seja preparado para levar adiante Ninguem jamais podera fugir da educação pois ela engloba, tudo que existe na sociedade, no trem a encontramos, até mesmo nas festas, o professores não são os unicos capazes de prática a arte da educção, ela nasce dentro de cada seres humanos, de acordo com o texto, Virginia maryland do estados unidos asssinou um tratado de paz com os indios das sei nações, e logo depois seus gornantes…

Filosofia da educção Imprescindibilidade da ética – Adaptado de Paulo Freire Colombo 2015 Filosofia da educação Trabalho apresentado na disciplina filosofia da educação como requisito parcial para avaliação, sob a orientação do(a) professor(a), Profº Ms. João Vicente Hadich Ferreira do curso de oferta especial de pedagogia da UEL. Colombo …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUESA JOICE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO- A IDENTIDADE DA ESCOLA Cruzeiro do sul 2013 JOICE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGIGO- A IDENTIDADE DA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso (de Letras Portuguesa) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [ Organizaçao do trabalho…

FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS - CCSo CURSO DE PEDAGOGIA – 1° PERÍODO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS ECONÔMICOS PROF. SÃO LUÍS 2013 CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS - CCSo CURSO DE PEDAGOGIA – 1° PERÍODO DISCIPLINA: Fundamentos Economicos Prof. DA ESCOLA AO DESEMPREGO: ESCOLAS DE MASSAS E DESEMPREGO EM MASSA SÃO LUÍS 2013 SUMÁRIO 1-…

as aulas e os parti falos . As espectativas A escolha para pedagogia veio apos o magistério quando estagiei percebi que mesmo não sendo facio a vida de um pedagogo era o que eu queria pra mim embora isso ja vem de familia o historico de pedagogos a começar por minha mãe que é um grande exemplo e encentivo, não encarou as dificuldades e a carga de grande incentivoe manter os seus filhos, mesmo separada do meu pai, intendo que trabalhar para manter a casa arregaçou as mangas, proceguiu…