Filosofia Capitulo 3 Todas As Atividades

Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08]…

118 Revista Brasileira de PSICODRAMA Maria Aparecida Viggiani Bicudo Professora titular, atualmente aposentada, de Filosofia da Educação da Universidade Estadual Paulista, campus de Rio Claro, SP, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática dessa mesma universidade e pesquisadora do CNPq. Edith Stein e a psicologia – teoria e pesquisa Edith Stein and the Psychology – theory and research MIGUEL MAHFOUD & MARINA MASSIMI (ORG.). 1ª EDIÇÃO. BELO HORIZONTE: ARTESÃ EDITORA, 2013.

Atividade 01 Com base no livro "Convite à Filosofia, postado na área do aluno, capítulo Introdução, p. 5 a 17, responda: 1. O que quer dizer a palavra crítica? A crítica é um julgamento que deve ser empregado a toda ação humana, pelos olhos da filosofia primeiro com uma visão negativa para o senso comum e em seguida positivamente interrogando o que são as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os comportamentos, os valores, nós mesmos. 2. Quando passamos da atitude costumeira…

Cardoso Janaína Baeta Neves Pedagogia Marketing Produção, Construção e Agroindústria Marciel Evangelista Cataneo José Onildo Truppel Filho Filosofia Segurança no Trânsito Diva Marília Flemming Maria Cristina Schweitzer Veit Joseane Borges de Miranda Docência em Educação Infantil, Docência em Filosofia, Docência em Química, Docência em Sociologia Rose Clér Estivalete Beche Formação Pedagógica para Formadores de Educação Profissional.…

CÓDIGO DE ÉTICA ESCOLAR TÍTULO I DO ACADÊMICO CAPÍTULO I DOS DIREITOS Para se alcançar êxito e melhor aproveitamento nos estudos, espera-se que haja participação e empenho no processo, tanto do aluno, como dos pais ou responsáveis. Aos alunos, regularmente matriculados, garante-se o direito: I – O livre acesso às informações necessárias à sua educação, ao seu desenvolvimento como pessoa, ao seu preparo para o exercício da cidadania e à sua qualificação para o mundo do trabalho; II –…

0 nascimento da filosofia f Zenão Clazomena Atenas Sarros • Mileto 0 Rodes Platão • Cítio Sócrates Tales CRRANEo Anaximandro 8 Panécio Posidónio Anaximenes Filósofos da Grécia Antiga Período pré-socrático Período clássico 180 km Período helenístico Fonte : Enciclopédia do Estudante. História da filosofia: da Antiguidade aos pensadores do século XXI. v. XII. Bernadete Siqueira Abrão [et al.]. São Paulo: Moderna, 2008. p. 17. Consulte o mapa dos principais filósofos gregos e…

MARINA DE ANDRADE MARCONI EVA MARIA LAKATOS Fundamentos de Metodologia Científica 59 Edição SÃO PAULO EDITORA ATLAS S.A. - 2003 © 1985 by EDITORA ATLAS S.A. 1. ed. 1985; 2. ed. 1990; 3. ed. 1991; 12ª tiragem; 4. ed. 2001; 5. ed. 2003 Capa: Paulo Ferreira Leite Composição: Lino-Jato Editoração Gráfica Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Lakatos, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica 1 Marina de Andrade Marconi,…

3 Ciência e conhecimento científico 3.1 o CONHECIMENTO CIENTÍFlCO E OUTROS TIPOS DE CONHECIMENTO Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimento existentes. Para tal, analisemos uma situação histórica, que pode servir' de exemplo. Desde a Antiguidade, até aos nossos dias, um camponês, mesmo iletrado e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita,a necessidade da…

apelo direto à autoridade da ciência e dos cientistas. Poderíamos muito bem perguntar. Qual é a base para tal autoridade? 18 A alta estima pela ciência não está restrita à vida cotidiana e à mídia popular. É evidente no mundo escolar e acadêmico e em todas as partes da indústria do conhecimento. Muitas áreas de estudo são descritas como ciências por seus defensores, presumivelmente num esforço para demonstrar que os métodos usados são tão firmemente embasados e tão potencialmente…

apresenta um resumo ao livro de Roberto Gomes, Crítica a Razão Tupiniquim, onde nele é falado da falta de personalidade e originalidade da Filosofia brasileira, que se mantêm ao longo dos tempos atrelada a modelos de seriedade estrangeiros, fato que reflete não mais que a dependência cultural que há muito nos acompanha. Palavras-chave: Originalidade, Filosofia, Cultural. 1. Introdução O livro aborda questões relacionadas a reflexão…