Filosofia Aula Tema 7 Consciência E Conhecimento

__________de 2012 Dedicatória Dedico este trabalho à minha mãe Sonia, por tornar possível meu retorno à vida acadêmica. Agradecimentos A minha orientadora, professora Sandra Oliveira, por me acolher, por compartilhar comigo seus conhecimentos e pela confiança, sempre me estimulando a alçar grandes voos. As professoras Maria Luiza Abbud e Marta Fávaro e as alunas do Curso de Pedagogia que, gentilmente, se dispuseram a participar desta pesquisa tornando sua realização…

pesquisa; Ao Programa institucional de bolsa de Iniciação Científica – PIBIC da Fundação Universidade Federal de Rondônia através do Conselho Nacional de Pesquisa – CNPq pelo apoio e confiança no ingresso na Iniciação Científica; Ao Departamento de Filosofia da Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR; Ao meu orientador Dr. Clarides Henrich de Barba pela orientação da pesquisa; A direção da Escola Maria Carmosina, pelas portas abertas para a realização desta pesquisa. A todos…

emolavobilac@brturbo.com.br, no período de 12/09/2011 a 04/11/2011. Esta escola foi criada em 15 de março de 1988, desde então passou por várias mudanças de prédio até conseguir estar em sede própria. Atualmente a escola conta com seis salas de aula, uma biblioteca, uma sala de informática e sala multifuncional, uma cozinha, uma sala de secretária e uma sala dos professores com banheiro e dois banheiros no pátio sendo um para os meninos e outro para as meninas. O projeto de Educação…

1. Resumo Aula-tema 1: Introdução à Ética Antes de serem iniciadas as considerações e os aspectos teóricos sobre Ética, é importante conceituar essa palavra, partindo de sua origem: • Em grego – ETHOS (Ética) = Caráter • Em latim – MORES (Moral) = Costumes socialmente estabelecidos que orientam a conduta humana. Para o filósofo Paul Ricoeur - “Ética é vida boa, para e com o outro, em instituições justas” Segundo Matos (2010: 2): A questão é que se vivem hoje tempos de distorções…

vontade de fazer a o melhor para as crianças,seu horário de funcionamento é manha,tarde,noite de 7horas ás 9 horas com series do sexto ao nono ano,com 488 alunos distribuidos nos seus respequitivos horários.Seu ambiente fisicos consiste em 12 salas de aulas com 500 carteiras e cadeiras,sala de video contendo vidio,televisão ,computador ,data show onde os professores passam filmes e documentários de acordo com a matéria a escola conta com uma biblioteca para os alunos fazerem pesquisas…

ensino⇔pesquisa⇔extensão Novembro/2002 A INTERAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NO PROCESSO EDUCATIVO* Luiza de Souza Müller** Resumo: Abordamos o tema da interação do professor-aluno observando como o professor deve trabalhar interagindo com o aluno, para que a construção do conhecimento seja alcançada e ajude o aluno a sair da sua dependência intelectual, podendo por meio do conhecimento, atingir a sua maioridade intelectual. O professor, buscando a melhor forma de comunicação com…

ensino⇔pesquisa⇔extensão Novembro/2002 A INTERAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NO PROCESSO EDUCATIVO* Luiza de Souza Müller** Resumo: Abordamos o tema da interação do professor-aluno observando como o professor deve trabalhar interagindo com o aluno, para que a construção do conhecimento seja alcançada e ajude o aluno a sair da sua dependência intelectual, podendo por meio do conhecimento, atingir a sua maioridade intelectual. O professor, buscando a melhor forma de comunicação com…

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO -CONFLUÊNCIAS Amarildo Luiz Trevisan Noeli Dutra Rossatto (Orgs.) FILOSOFIA E EDUCAÇÃO CONFLUÊNCIAS __________________________________________________________ Filosofia e educação - confluências. Amarildo Luiz Trevisan; Noeli Dutra Rossatto (Orgs.). Santa Maria, RS: Ed. FACOS/UFSM, 2004. p. 542. ISBN 85 – 98031 – 11 - 9: 2. 3. 4. __________________________________________________________ Ficha catalográfica elaborada por Biblioteca Central da UFSM 2

ESCOLA: SESI – Ibura Filosofia Recife, 29 de maio de 2015 Grupo: Aryane Belchior, Francisco Vinicius, Matheus Felipe, Natália Eduarda, Rackel Dornelas, Ricardo Lyra. Série: 3º Turma: B Este trabalho refere-se ao componente curricular: Filosofia da docente Dayce Fernanda. Sumário Páginas 1. Contracapa ....................................................................................... 2 2. Sumário .........................................

Camargo” FILOSOFIA Tema: A história da filosofia Nomes: Jéssica Silva nº 19 Série: 1ºA São Bernardo do campo, 24 de abril de 2013 INDICE INTRODUÇÃO pag. 1 CONTEÚDO • Tales de mileto pag. 4 • Platão pag. 4 • Sócrates pag. 5 • Aristóteles pag. 6 CONCLUSÃO…