Filosofia Aula Tema 6

ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 08/09/2011 Período Letivo: 2011/2 PEDAGOGIA 2º Fundamentos Filosóficos da Educação Ma. Mariciane Mores Nunes Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 4: Educação e inclusão: a educação popular no Brasil e a questão feminina. Tema 5: Pressupostos Filosóficos da Educação: as concepções Antropológicas e suas Epistemologias. Conteúdo abordado: Esta teleaula abrange os temas 4 e 5 do caderno de atividades. O tema 4…

Caderno de Atividades Filosofia Aplicada ao Serviço Social Semestre 2 Serviço Social Cliqueaquipara virarapágina Caderno de Atividades Serviço Social Disciplina Filosofia Aplicada ao Serviço Social Coordenação do Curso Professora Msc. Elisa Cleia Pinheiro Rodrigues Nobre Autores Andrea Tochio Antonio Emanuela Oliveria FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin Ana Cristina Ferreira João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello…

1 FACULDADE UNIEVANGÉLICA DE GOIANÉSIA - FACEG CURSO: DIREITO DISCIPLINA: SOCIOLOGIA I SEMESTRE: 2015.1 TURMAS: 3A/3B DOCENTE: PROF. DR. FRANCISCO FLÁVIO OLIVEIRA DOS ANJOS 1º PLANO DE AULA Conteúdo programático da aula Introdução à disciplina: Conceito de Sociologia, em autores diversos. Objeto de estudo da Sociologia. Importância da reflexão sociológica. Indivíduo e sociedade: a natureza social e política do homem. Objetivo geral Introduzir o discente na discussão…

3.5. PERFIL DO(A) PROFESSOR(A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO:.......................................................................................................10 2.3.6. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS .............................................................13 3. PLANO DE AULA.........................................................................................................15 4. CONSIDERAÇÕES…

Aulas: Aula-tema 1: Introdução à Ética Aula-tema 2: Predisposição Ética Aula-tema 3: Falta de Ética gera grandes prejuízos Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 4: Pensamento Ético e Visão Estratégica Aula-tema 5: Consciência Ética A aula não está liberada Aula-tema 6: Negociação: Instrumento de Gestão da Ética e Habilidade Imprescindível ao Líder A aula não…

assimilar oque é estipulado em sala de aula, usa-se como ferramenta o desenvolvimento do pensamento lúdico, sistemas socráticos, vinculando o conteúdo e a matéria proposta nos livros didáticos do ensino publico à objetos usados no dia-a-dia e fatos corriqueiros que envolvem conceitos físicos presentes na cultura e na forma em que o grupo vê e deduz o mundo que o cercam. O meio de impor a Filosofia junto a Física não é algo novo, pois a Física é uma raiz da Filosofia, surgindo no mundo…

| |Componente Curricular: |Projeto Disciplinar de Filosofia e Sociologia |Código disciplina: |PFS | |Ano /Semestre: |1° |Num. aulas semanais: |2 |Área: |Informática / Eletrônica | |Total de horas: |69,33 |Total de aulas: |83,2 |Número professores: |3 | |Conteúdos

prática Plano da Prática 1- TEMA Filosofia: Conceito e Reflexão 2- PROBLEMÁTICA Visto que vivemos num mundo onde nos questionamos os por quês de tudo, que queremos resultados imediatos de conhecimentos e sabendo que a filosofia não é um conhecimento imediato, nos perguntamos onde está a necessidade da filosofia? Qual a importância de estudar e refletir sobre ela? 3- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para melhor entendermos a importância e a utilidade que a filosofia nos proporciona,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA A DISTÂNCIA Campus Universitário Ministro Petrônio Portela, Bloco 08 Bairro Ininga CEP 64049-550 Teresina – PI – Brasil Fone (86) 3215-5791 / 215-5626 ; Internet: www.ufpi.br/uapi PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 Curso: Filosofia  Modalidade à Distância 1.2 Disciplina: Introdução à Ética 1.3 Créditos: 1.3.0 1.4 Carga Horária: 60h. Caráter obrigatório. 1.5…

Paulo Freire Escola: Colégio Julio Proença Professsor: Disciplina: Matemática Tema: Sistema de Numeração decimal Série: 2 . ano Período: Tarde CONTEXTUALIZAÇÃO: E importante trabalharmos esse tema porque percebemos que as crianças desta serie apresentam dificuldades em assimilar e diferenciar unidades, dezenas e centenas. CONSIGNA: Perceber que a no sistema de numeração