Filosofando Introduçao A Filosofia Pagina 23

QUATROCENTOS Capítulo Vii - A EDUCAÇÃO NO QUINHENTOS E NOS SEISCENTOS Capítulo Viii - A EDUCAÇÃO DOS SETECENTOS Capítulo Ix - A EDUCAÇÃO NO OITOCENTOS Capítulo X - O NOSSO SÉCULO EM DIREÇÃO AO ANO DOIS MIL Conclusão Página 9 CAPÍTULO 1 SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO ANTIGO EGITO Do Egito é que nos chegaram os testemunhos mais antigos e talvez mais ricos sobre todos os aspectos da civilização e, em particular, sobre a educação. Embora a pesquisa…

científico do senso comum. • Compreender a importância do pensamento científico para a elaboração de uma visão crítico-reflexiva da sociedade. Estrutura do Conteúdo Antes da aula, leia o Capítulo 1 de seu Livro didático de Ciências Sociais da página 10 até a 18. 1 - O conhecimento como característica do ser humano O homem é o único animal que vive no mundo e pensa sobre o mundo em que vive. Ao pensar, ele formula explicações acerca da realidade e dos fenômenos que o cerca.…

Liberdade e responsabilidade: entre escolhas e deveres _______________________ 79 Karla Estelita Godoy Aula 5 – Espelho, espelho meu! Individualismo e individualidade _________________ 101 Karla Estelita Godoy Aula 6 – Um pouco mais de Filosofia: diferentes concepções éticas para se compreender o mundo __ 121 Karla Estelita Godoy Aula 7 – Turismo e sustentabilidade na construção de uma nova ética____________________________ 139 Fábia Trentin Aula 8 – Turismo e…

Justificativa do Curso................................................................................................ 19 1.2.3 Objetivos ................................................................................................................... 23 1.2.4 Perfil do Egresso....................................................................................................... 24 1.2.5 Critérios de Avaliação…

POLÍTICA: Formação política ocidental 18 O processo de formação do Estado Moderno 19 Maquiavel e o realismo político. 20 Contratualismo: Hobbes e o Estado Soberano 21 Locke e o Estado Liberal 22 Rousseau e o Contrato Social 23 Montesquieu e a divisão do poder 24 Revisão geral 25 Avaliação Parcial – 10 pontos (peso 3) 26 VIDA COLETIVA: Abordagens sociológicas / Contexto de estabelecimento do capitalismo no século XIX 27 A…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO FILOSOFIA VOLUME 14 ENSINO MÉDIO COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO FILOSOFIA VOLUME 14 ENSINO MÉDIO COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e…

Janeiro, 2004. Disponível em:<www. pedagogiaemfoco.pro.br/met01.htm>. Acesso em: 25 ago. 2014. Atividade Explique a diferença do conhecimento de senso comum e do conhecimento científico. Referências ARANHA, Maria Lucia de Arruda. Filosofando: introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna, 1993. FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia. São Paulo: Saraiva, 2005. Resolução da atividade O conhecimento de senso comum é passado de geração a geração de forma assistemática e ametódica.…

APOSTILA DE FILOSOFIA 2º ano do Ensino Médio - 1ª PARTE - FILOSOFIA DA CIÊNCIA Prof. Laerte Moreira dos Santos CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SÃO PAULO São Paulo, 1º Semestre de 2001 FILOSOFIA DA CIÊNCIA 1. Pensando filosoficamente sobre o Conhecimento Científico A ciência tem um grande prestígio no mundo de hoje. As grandes empresas principalmente as grandes multinacionais têm o seu laboratório próprio para desenvolver…

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO -CONFLUÊNCIAS Amarildo Luiz Trevisan Noeli Dutra Rossatto (Orgs.) FILOSOFIA E EDUCAÇÃO CONFLUÊNCIAS __________________________________________________________ Filosofia e educação - confluências. Amarildo Luiz Trevisan; Noeli Dutra Rossatto (Orgs.). Santa Maria, RS: Ed. FACOS/UFSM, 2004. p. 542. ISBN 85 – 98031 – 11 - 9: 2. 3. 4. __________________________________________________________ Ficha catalográfica elaborada por Biblioteca Central da UFSM 2