Filosofando 1º Ano

R. Luiz Afonso, 84, Cidade Baixa - 90050-310 R. General Vitorino, 25, Centro - 90020-171 R. Riachuelo, 1257, Centro – 90010-272 Fone/Fax (51) 3251-1111 Porto Alegre - RS esade@esade.com.br 1º SEMESTRE FUNDAMENTOS DE ECONOMIA OBJETIVOS: Inserir os estudantes em uma visão geral da ciência econômica, introduzindo-os no conhecimento das principais questões macroeconômicas e microeconômicas. EMENTA: Conceitos básicos de economia. Funcionamento de Mercado. Teoria do consumidor. Teoria da…

alude ou não a um conteúdo comum que se poderia determinar como "essência" do fundamento. Aristóteles, a propósito do fundamento entendido como princípio, ou causa, estabeleceu uma classificação que se tornou clássica na história da filosofia. 1º) causa significa a matéria, imanente, de que uma coisa é feita: o bronze da estátua; a prata da jarra etc. 2º) causa é a forma, o paradigma, a definição da essência: a forma do jarro. 3º) causa significa, também, o primeiro princípio…

| |JULHO 5, 12, | |1º BIMESTRE | |

as matrizes curriculares dos cursos de Serviço Social verificamos que a disciplina Estágio Supervisionado não aparece no primeiro ano do curso. Algumas instituições inserem o acadêmico nos campos de estágio a partir do 4º ou 5º semestre. Não é por acaso que você não tem acesso ao estágio supervisionado logo no início do curso. Nos primeiros semestres (1º ao 3º, ou 1º ao 4º semestre) você tem acesso aos conteúdos teóricos e basilares para a compreensão da sociedade brasileira e os…

civilização. Que os jovens não gostem de ler, que leem mal ou leem pouco é um refrão antigo, que de salas de professores e congressos de educação ressoa pelo país afora. Em tempo de vestibular, o susto é transportado para a imprensa e, ao começo de cada ano letivo, a terapêutica parece chegar à escola, na oferta de coleções de livros infantis, juvenis e paradidáticos, que apregoam vender, com a história que contam, o gosto pela leitura. Talvez, assim, pacifique corações saber que…

XVI, Cabo Verde já exportava peles, couros, sebo, algodão, cavalos, açúcar. No que diz respeito ao algodão, com a introdução do tear em meados do século XVI, começou-se a exportar panos, sobretudo para o continente africano, e desde os primeiros anos do século XVII, o óleo de baleia, para o Brasil. 8 O leque dos produtos exportados alargou-se nos meados do século XIX. Com efeito, Cabo Verde exportava, além de escravos e panos, algodão, peles, couros, tartarugas, milho,…

permitindo-me fazer parte desta já prestigiada Coleção. Sou grato, ainda, a toda a equipe editorial da Saraiva, por todo o apoio dispensado à realização deste livro. Bom estudo! Agnaldo Martino agnaldomartino@uol.com.br Apresentação Todos os anos, milhões de pessoas, com os mais variados perfis e histórias de vida, resolvem ingressar no mundo dos concursos públicos. Trata-se de um movimento contínuo, crescente, inesgotável e tipicamente brasileiro. Portanto, se a ideia já…

e 87 da Lei 9.394/96, com o objetivo de tornar obrigatório o início do ensino fundamental aos seis anos de idade. Lei Federal nº 11.274, de 06/02/06 - Altera a redação dos artigos 29, 30, 32 e 87 da Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, dispondo sobre a duração de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 6(seis) anos de idade. Lei Federal nº 11.645, de 10/03/08 - Altera a Lei 9.394/96, modificada pela Lei 10.639/03

desejo é que você aproveite ao máximo o conteúdo aqui disponibilizado, explorando todas as possibilidades para aprofundamento dos temas tratados. O Guia é uma parte dos esforços que têm marcado as atividades do Campus EAD Metodista. Ao longo dos anos, buscamos intensamente o cumprimento do nosso compromisso em propiciar interação professor-aluno, formação continuada da equipe de docentes e técnicos que atuam na modalidade, qualidade das atividades propostas e estímulo para a…

UNINOVE ( 2013) ALUNO: R.A. CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: PROFESSORA: FÁTIMA FURLAN (fatimafurlan@uninove.br) PLANO DE ENSINO – 2013 DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I POSIÇÃO NA GRADE DO CURSO: 1º SEMESTRE LETIVO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 HORAS / AULA EMENTA: O curso explora os aspectos linguístico-gramático-discursivos, focando…