FILME : MISSING - DESAPARECIDO.

Breve comentário sobre o FILME : “MISSING - DESAPARECIDO”. Meu objeto de estudo foi o filme “Missing - Desaparecido”. Dirigido por Costa Gavras, cineasta nascido em 1933 na cidade Atenas, na Grécia. Gravas, em suas produções, privilegia temáticas históricas e políticas, a exemplo dos filmes: “Z” (1968), que denuncia a ditadura grega; “A confissão” (1970), tratando das dificuldades do sistema comunista; “Estado de Sítio” (1973), manifestando-se contra a política dos Estados Unidos no Uruguai; "Hanna K” (1983), tratando do conflito entre Israel e Palestina, dentre outros. O filme apresenta o Chile pós-golpe de estado, mostrando cruamente as agruras e repressões sofridas pelos chilenos e estrangeiros considerados subversivos. Trata da crueldade que permeava o governo de Augusto Pinochet, através da história de um jornalista norte americano, desaparecido no Chile, durante o golpe militar. A partir deste desaparecimento inicia o drama da sua família à procura em obter informações sobre o seu paradeiro. O desaparecimento é relacionado ao fato do jornalista ter ouvido informações que eram consideradas secretas. Gavras, em Missing fez o que pode ser considerada uma denúncia precisa contra a repressão militar chilena. Em seu desenrolar, pode-se observar a intenção do diretor em revelar as ligações estreitas entre os grupos conservadores militares e civis chilenos e os Estados Unidos, durante o planejamento e execução do golpe militar no Chile, após a deposição de…

atuação e o posicionamento de um operador do Direito mediante as revoluções sociais e os excessos do Estado? O filme “Z – A orgia do poder”, de 1969, do renomado diretor Costa Gravas e o os textos do livro “Ensino Jurídico e Mudança Social”, de 2009, do autor e professor da Unesp Antônio Alberto Machado, mostram claramente que ao longo de quase 50 anos a sociedade mudou, mas a repressão das revoltas populares ainda é incisiva e o medo de perder o poder ainda faz com que as classes…

(relógio solar) e a medição das distâncias entre as estrelas e o cálculo de sua magnitude (é o iniciador da astronomia grega. Anaximandro acreditava que o princípio de tudo (o arché das coisas) era o apéiron, isto é, uma matéria infinita da qual todas as outras se cindem. Esse a-peiron é algo insurgido (não surgiu nunca, embora exista) e imortal. Além de definir o princípio, Anaximandro se preocupa com os "comos e porquês" das coisas todas que saem do princípio. Ele diz que o…

escravatura) ou dentro da própria música (músicas censuradas, luta por direitos autorais). Método Para realização deste trabalho foi necessário buscar os temas (Chiquinha Gonzaga e Chico Buarque) em variados sites e em livros para que nos pudéssemos conseguir o maior número de informações possíveis. Todo material pesquisado e encontrado foi dividido em tópicos que se relacionassem e depois lido…

.......................... 416 Os autores......................................................................................................................................... 439 Relação de verbetes A Absolutismo.............................................. 11 Aculturação. .............................................. 15 Antiguidade............................................... 19 Arqueologia............................................... 23…

PRES I DE NT E DA RE PÚBL IC A Lu i z I n ác i o Lu l a d a S il v a M INIST R O DA E DUC AÇ ÃO F er n an d o H ad d ad G OV ER NADO R DO E ST ADO DO PI AUÍ J os é W el li ng t on B arr os o d e Ar aú j o Di as REIT O R DA UNIVER SI DADE FE DER AL DO PI AUÍ Lu i z d e S ous a S ant os J ún i or SECRET ÁR I O DE E DUC AÇ ÃO A DI ST ÂNCI A DO M EC C ar l os Ed u ar d o B i els c h ows k y CO OR DE NADO R G ER AL DA UNI VER SI DADE ABERT A DO BR ASIL C els o J os é d a C os t a DIRET OR G…

ESCOLA ESTADUAL SOLON DE LUCENA TEATRO MANAUS 2013 NAYENNE CARVALHO ALVES Nº 32 3º ANO 01 TEATRO Pesquisa solicitada pelo prof. Andreison de Souza , ministrante da disciplina de Língua Portuguesa para obtenção de nota do 4 bimestre do 3 ano do turno matutino. MANAUS 2013 SUMÁRIO TOC \o "1-4" \h \z \u INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc374689596 \h 1A origem do teatro no Brasil PAGEREF _Toc374689597 \h 2O Teatro Realista e o Teatro Romântico No Século XIX Inicio do teatro Brasileiro…

desenvolvem a imaginação, a 12 emoção, a afetividade, a capacidade criativa na arte, na ciência, no convívio social e a abertura para a dinâmica relação aprender-ensinar-aprender, (re) inventando significados na busca de encontrar o sentido da vida. 1.4 A compreensão corporal e os modelos científicos Depois de mais de três séculos de caminhada na perspectiva do paradigma1 newtoniano-cartesiano2, no qual consolidamos uma visão fragmentária da vida, mente e corpo, distanciou-se…

28 17. As Relações Fundamentais do Homem ........................................................................ 28 18. O Ser Humano e Suas Dimensões Relacionais (II) ...................................................... 29 19. O Ser Humano e Suas Dimensões Relacionais (III) ..................................................... 30 20. Cidadão ......................................................................................................................... 30 21. Seminários…

e aplicar as diferentes técnicas que envolvem o o uso do ponto; Conceituar, identificar, reconhecer, empregar e criar elementos partir da da linha; Observar, reconhecer, nomear e aplicar a simetria e assimetria; Observar e reproduzir imagens com primeiro e segundo planos. CONTEÚDOS-2º TRIMESTRE • • • • Reprodução, ampliação e redução Releitura Letras e números Folclore OBJETIVOS • • • • Organizar, traçar e transportar modelos em processos de reprodução, ampliação e redução;…