Filme Onda

Cervantes 1.Considere a onda representada, cuja velocidade de propagação é de 2,0 m/s. Analise as afirmações: I. O comprimento de onda é 20 cm. II. A amplitude da oscilação é 10 cm. III. A freqüência é 5,0 Hz. Dessas afirmações, somente: A- I é correta; B- II é correta; C- III é correta; D- I e II são corretas; E- II e III são corretas. 2. 1.A figura abaixo representa uma onda periódica propagando-se na água (a onda está…

Cinema | O filme "A Onda" numa perspectiva educacional Última atualização: 26/02/2010 19:36:49 Share on twitter Share on facebook Share on orkut Share on email More Sharing Services Índice Cinema Capa Arte e Cultura Por Leonardo Campos* Lançado exclusivamente para a televisão alemã, A Onda é um filme intrigante para trabalhar questões contemporâneas sobre educação, filosofia e política. Como esta coluna fixa trabalha exclusivamente com…

CENTRO UNIVERSITARIO UNA Análise do filme – A Onda (Die Welle) André Assis

Dicas de livros
Dicas de filme FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores em comunicação. 6ª ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2011. Resumo: O livro analisa detalhadamente a importância das cores na publicidade. Estas, por meio de nossos olhos e do cérebro, fazem penetrar no corpo físico uma variedade de ondas com diferentes potências que não apenas atuam e modificam funções orgânicas, mas também nossas atividades sensoriais, emocionais e afetivas. O estudo das cores na…

que um filme de alta resolução capaz de registrar um padrão de interferência de ondas. São necessários dois feixes de luz Laser, ou seja, dois raios de luz coerentes e monocromáticos, provenientes da mesma fonte. b) No estagio de gravação, uma parte da luz é utilizada para iluminar o objeto, enquanto outra parte é utilizada como feixe de referência. c) O raio de referência e a luz refletida pelo objeto se interferem, e o resultado deste padrão de interferência é gravado no…

ver que as cores e as formas mudam quando você move para frente e para trás, mas geralmente eles parecem apenas figuras brilhantes ou manchas coloridas. Mesmo os hologramas produzidos em massa que caracterizam os heróis de histórias em quadrinhos e filmes podem parecer mais fotografias verdes do que maravilhosas imagens tridimensionais. Por outro lado, os hologramas grandes, iluminados com lasers ou exibidos em um ambiente escuro com iluminação cuidadosamente direcionada, são…

Henrique Alves Lima – C14AHI-8 ANÁLISE DO FILME “A ONDA” SOROCABA – SP 2014 Vinícius Garcia - C22JDI-0, Janaina Rodrigues Cruz – C01FCE-0, Andrilia Alice Antunes de Jesus – C06874-8, Rafaela Silestrino Custódio – C2309G-8, Mariana Lopes Bezerra – C01FEC-8, Renata Silvana do Vale – C050GB-0, Andressa Aparecida de Oliveira – C24628-0, Thaís Daiane da Silva – C122HD-5, Pedro Pedro Henrique Alves Lima – C14AHI-8 ANÁLISE DO FILME “A ONDA”

A Onda O assunto segunda guerra mundial ainda hoje abala centenas de pessoas, das causas apontadas para a confiança do povo alemão em Adolf Hitler podemos citar a a grave crise econômica em que a Alemanha mergulhou após a derrota da 1ª Guerra Mundial e a consequente baixa autoestima coletiva. No entanto, o filme A Onda (Die Welle no original alemão) produzido na Alemanha em 2008 (Remake do filme estadunidense The Wave de 1981) nos mostra que não é necessário casos extremos para se…

Thamara Said Oliveira Trabalho sobre o filme “A Onda” Trabalho da disciplina de Filosofia do 2º período de 2011 do curso Serviço Social administrado pelo Professor Moisés Passos 2011 Proposta de trabalho: 1. Escreva a sua primeira impressão crítica e o seu ponto-de-vista sobre o filme. R: Minha primeira impressão crítica foi quando o professor Rainer Wigner (Juergen Vogal) impôs que os alunos deveriam se vestir com uniformes brancos, e isso não se faz porque ninguém é…

O filme alemão “A Onda” (2008), criado a partir do livro de Todd Strasser, baseado em fatos ocorridos na california em 1967, conta a história de um professor do ensino médio que leciona uma disciplina de autocracia em uma turma e devido a descrença dos estudantes na possibilidade de nascer uma nova ditadura na alemanha, propõe uma experiência que reproduz um regime facista. Seus alunos passam a pedir permissão e se levantar para falar, adotam um uniforme, criam um nome, um logo e uma saudação