Agrária

e serão utilizados conforme explicação em “Conteúdo programático” (abaixo). - Exibição do filme “O veneno está na mesa 2 – Agroecologia para alimentar o mundo com soberania alimentar para os povos” (disponível no YouTube). - Interpretação do infográfico “Nossa dose de veneno” sobre o mercado brasileiro de agrotóxicos. Verificar Anexo 1. - Avaliação tradicional baseada no conteúdo desenvolvido e na interpretação crítica de charges e textos. - Trabalho de campo: visita à feira de produtos orgânicos. Entrevistar os produtores e tabelar sua produção. Avaliação Verificar Anexo 2. Conteúdo programático Os temas centrais deste plano de aula podem ser trabalhados isoladamente a partir das atividades abaixo ou com os dois roteiros completos abaixo. 1) Considerando que o perfil da turma e a infra-estrutura da escola permitam a exibição de um documentário seguido de debate e avaliação. a) Desafio e apresentação geral do tema: O que é alimentação saudável? (± 5 minutos); b) Exibição do filme “O veneno está na mesa 2” (± 60 minutos); c) Reflexões sobre as práticas e alternativas mostradas no filme (± 25 minutos); d) Trabalho de campo. 2) Abordando os mesmo conceitos sem a necessidade de assistir, em aula, ao filme. a) Desafio e apresentação geral do tema: O que é alimentação saudável? (± 5 minutos); b) Análise do infográfico com perguntas sobre o tema (± 30 minutos); c) Quais as alternativas ao veneno? Conteúdo no livro didático, caderno e/ou material didático extra (± 40 minutos).

Resenha: O Veneno Está Na Mesa (são 2 resenhas, mas é só dar uma de Frankenstein e dar modificada e juntar partes da cada uma delas. Isso, vale o trabalho pq o professor não cobrou resenha, mas tem as respostas do pedido do trabalho) Resenha 1 : O veneno está na mesa O veneno está na mesa é o documentário produzido pelo renomado cineasta brasileiro Sílvio Tendler e narrado por Amir Haddad, Dira Paes, Julia Lemmertz e Caco Ciocler, com duração de 50 minutos, que denuncia…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. SÍNTESE DO FILME ESTÔMAGO 2 3. PERSONAGENS E A COMIDA 3 3.1 Raimundo Nonato 4 3.2 Íria 4 3.3 Zulmiro 4 3.4 Giovanni 4 3.5 Bujiú 4 4. ANÁLISE ENTRE O FILME E A FRASE DE CARLOS ROBERTO ANTUNES DOS SANTOS: “ALIMENTAR-SE É UM ATO NUTRICIONAL, COMER É UM ATO SOCIAL, POIS CONSTITUI ATITUDES, LIGADAS AOS USOS, COSTUMES, PROTOCOLOS, CONDUTAS E SITUAÇÕES” 5 5. CONCLUSÃO 6 1. INTRODUÇÃO O Filme Estômago de Marcos, apresenta…

nuggets, hambúrguers e linguiças possam ser entregues às mesas de vários brasileiros todos os dias, explorando aspectos da vida, da saúde, do meio ambiente, da economia e do desrespeito e brutalidade com os animais. Primeiramente o documentário aborda a questão ambiental e mostra como a produção da pecuária no Brasil pode ser prejudicial aos nossos recursos hídricos. Além de todo esse impacto para as águas do planeta, também aborda a questão da emissão de gases nocivos para a camada de…

Ficção: Lincoln (2012). Dirigido por Steven Spielberg, o filme foi lançado em janeiro deste ano no Brasil e mostra a luta de Abraham Lincoln, presidente dos Estados Unidos de 1861 até seu assassinato em abril de 1865, para aprovar a 13ª Emenda, que abolia a escravidão no país, em 1865. (Leia mais aqui). Os Miseráveis (2012). A história se passa na França do século XIX entre duas grandes batalhas: a Batalha de Waterloo e os motins de junho de 1832. Valsa Com Bashir (2008). Filme…

de quem consome os restos mortais de suas carcaças. Ao terminar de assistir ao filme é realmente impossível não comparar esta situação a momentos históricos igualmente violentos e percebermos que tais execuções evocam a repetição das privações, abusos e mortes impostos nos campos de concentração nazistas. Propõe o maior serviço à vida a que o audiovisual brasileiro já se prestou em sua história: um convite à tomada de consciência sobre o papel de cada um na cadeia de sofrimento,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA (UFJF) FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED) PROJETO DE AGROECOLOGIA EM SALA DE AULA – COLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII JUIZ DE FORA, JULHO DE 2014 PROJETO DE AGROECOLOGIA EM SALA DE AULA – COLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII Trabalho a ser apresentado a fim de obter uma pontuação parcial da disciplina de Saberes Geográficos Escolares e Prática I Aluno: Gustavo Gomes Corrêa Aluno: Lucas…

LIVRO DE LEWIS CARROLL TALITA SILVA Belo Horizonte 2014 1 Forma adquirida pelo fantástico (Aponte qual das três formas adquiridas pelo fantástico1 as produções se enquadram e explique por quê.) R: Elemento ordinário num mundo extraordinário. Caso clássico: a personagem principal acorda ou se encontra e misteriosamente levada para outro universo, que frequentemente será, em romances ou novelas de ficção científica, um planeta com reações imprevistas,…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA MARIO NADOLNY JUNIOR LAUDA DO FILME: OBRIGADO POR FUMAR PALHOÇA 2015 Nick Naylor, protagonista do filme, trabalha para a academia de estudo do tabaco. Sua principal ação é usar o seu poder de persuasão em reuniões ou através de mídias, construindo discursos com um poder de convencimento e, assim defender o ponto de vista que mais interessa, o seu. HALLIDAY 1994, diz que escolhas feitas no discurso usando os níveis…

de quem consome os restos mortais de suas carcaças. Ao terminar de assistir ao filme é realmente impossível não comparar esta situação a momentos históricos igualmente violentos e percebermos que tais execuções evocam a repetição das privações, abusos e mortes impostos nos campos de concentração nazistas. Propõe o maior serviço à vida a que o audiovisual brasileiro já se prestou em sua história: um convite à tomada de consciência sobre o papel de cada um na cadeia de sofrimento,…