Fichamentos Prontos Raça E História

História social da tuberculose e do tuberculoso: 1900-1950 Claudio Bertolli Filho SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros BERTOLLI FILHO, C. História social da tuberculose e do tuberculoso: 1900-1950 [online]. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2001. 248p. Antropologia & Saúde collection. ISBN 85-7541-006-7. Available from SciELO Books . All the contents of this chapter, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike…

Bibliografia Básica: ARANHA, M. L. A. História da educação. São Paulo: Moderna, 1989 BRASIL/MEC. Lei de diretrizes e bases da educação nº. 9394/96. BRZEZINSKI, I. (org.) LDB Interpretada: diversos olhares se entrecruzam. São Paulo: Cortez, 2001. COSTA, M. A educação nas Constituições do Brasil: dados e direções. Rio de Janeiro: DP & A, 2002. FAVERO, O. A educação nas Constituições brasileiras: 1823-1988: Campinas, SP: Autores Associados, 1996 GUIRALDELLI Jr., P. História da…

agora, por que não me lembraria depois?”. Com o passar do tempo, as crianças percebem que a memória pode falhar e aprendem a lidar com isso. O monitoramento da memória é um hábito instintivo. Quantas vezes você já não se viu criando músicas ou histórias mirabolantes para poder se lembrar de uma fórmula de matemática ou de um evento histórico importante? “Isso não faz sentido” Um dos fatores determinantes para a aprendizagem é o quanto a informação a ser adquirida faz sentido…

Campus Brasília, helenamc.mc@gmail.com Marcos Ramon Gomes Ferreira (Orientador), Mestre em Cultura e Sociedade, Campus Brasília, marcos.ferreira@ifb.edu.br RESUMO As atividades desenvolvidas ao longo da realização do projeto foram as seguintes: fichamento, leitura e reflexão acerca da bibliografia escolhida; Pesquisa de campo que consistiu em observação de aulas e espetáculos de dança de caráter cristão, incluindo aqui participação em festival de arte cristã na cidade de Goiânia em janeiro…

LETRAS E ARTES PROGRAMA DE MESTRADO EM HISTÓRIA VIR VIRTUTIS: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PRÍNCIPE PERFEITO NOS ESCRITOS DE LUCIUS SENECA MARCOS LUÍS EHRHARDT CURITIBA 2001 MARCOS LUÍS EHRHARDT VIR VIRTUTIS: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PRÍNCIPE PERFEITO NOS ESCRITOS DE LUCIUS SENECA Dissertação apresentada junto ao Programa de Mestrado em História da Universidade Federal do Paraná, para a obtenção do título de Mestre em História, sob a orientação do Prof. Dr.…

18 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.................................................................22 6. RESULTADOS............................................................................................................26 6.1. A história dos professores na capoeira antecede seus ingressos no meio acadêmico. . .27 6.2. Relações entre saberes: Possibilidades e dificuldades..................................................29 6.2.1. Crítica ao sistema…

salientando-se as contribuições de Heloísa Dupas Penteado, Celso Favaretto, Ângela Maria Martins e Nidia Nacib Pontuschka. Chamamos a atenção para o fato de que, neste documento, ao desenvolvermos textos específicos voltados para os conhecimentos de História, Geografia, Sociologia e Filosofia, habitualmente formalizados em disciplinas escolares, incluímos diversas alusões – explícitas ou não – a outros conhecimentos das Ciências Humanas que consideramos fundamentais para o Ensino…

próprio de fundamento; Ilya Prigogine, que propôs uma nova visão de matéria e natureza. O homem encontra-se num momento de revisão sobre o rigor científico pautado no rigor matemático e de construção de novos paradigmas: em vez de eternidade, a história; em vez do determinismo, a impossibilidade; em vez do mecanicismo, a espontaneidade e a auto-organização; em vez da reversibilidade, a irreversibilidade e a evolução; em vez 23 da ordem, a desordem; em vez da necessidade, a…

. 04 O sentido do aprendizado na área ........................................................................ 06 Competências e habilidades ................................................................................. 12 Conhecimentos de História ....................................................................................... 21 Conhecimentos de Geografia.................................................................................... 30 Conhecimentos de Sociologia,…

corpo técnico-administrativo por 400 funcionários. Seu histórico mostra que, como instituição educacional, nasceu com a implantação dos seus primeiros cursos de graduação - Administração e Ciências Contábeis, bacharelados, em 1989, e em seguida os de História e Geografia, licenciaturas plenas, quando, então, se instalava a UNIVAG - Faculdades Unidas de Várzea Grande. Em 1994, motivada pela expansão populacional e econômica do Estado, criou os cursos de Direito, Ciências Econômicas e o de…