Fichamento Sobre O Texto Universidade Publica

UNIVERSIDADE NILTON LINS DANILO LIRA GLEICY KELLY SOUZA RAYANNE JEAN DOS SANTOS TEXTO 13 AS MODALIDADES DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Manaus - AM 2015 DANILO LIRA GLEICY KELLY SOUZA RAYANNE JEAN DOS SANTOS TEXTO 13 AS MODALIDADES DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Trabalho apresentado a professora Gilcássia Figueiredo Gomes, como parte da exigência para a nota da disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico. Manaus - AM 2015 AS MODALIDADES

busca pessoal assumem o papel de receptividade e da dependência anteriores. A abordagem do tema justifica-se, pois, pela necessidade do conhecimento e da aplicação dos passos do método científico e da pesquisa por parte dos que ingressam na Universidade. O método científico é entendido como o conjunto de processos orientados por uma habilidade crítica e criadora voltada para a descoberta da verdade e para a construção da ciência. Nessa busca constante que caracteriza a ciência…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE DIREITO APLICABILIDADE DA TEORIA DA COCULPABILIDADE NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO Petrópolis 2013 APLICABILIDADE DA TEORIA DA COCULPABILIDADE NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO Projeto de monografia apresentado ao curso de Direito, do Centro de Ciências Jurídicas da Universidade Católica de Petrópolis, como requisito parcial de aprovação na…

José Luiz de Paiva Bello Metodologia Científica: manual para elaboração de monografias UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA Rio de Janeiro – 2009 1 Às minhas filhas Ana Cristina (a Crica) e Luciana (a Luli), por existirem; Ao meu irmão Fernando Luiz Bello (in memoriam), pelo exemplo; Aos estudantes que freqüentam e freqüentaram minhas salas de aula, pelo voto de confiança. 2 AGRADECIMENTOS Na realização desta obra, devo meu voto de gratidão: À Doutora…

José Luiz de Paiva Bello Metodologia Científica: manual para elaboração de monografias UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA Rio de Janeiro – 2009 1 Às minhas filhas Ana Cristina (a Crica) e Luciana (a Luli), por existirem; Ao meu irmão Fernando Luiz Bello (in memoriam), pelo exemplo; Aos estudantes que freqüentam e freqüentaram minhas salas de aula, pelo voto de confiança. 2 AGRADECIMENTOS Na realização desta obra, devo meu voto de gratidão: À Doutora…

desenvolvimento do comércio e da sociedade privada. 2 Textos Como afirma Feitosa (apud SERRA NEGRA, 2013, p. 23), “o ato de escrever demanda tempo, requer considerável esforço intelectual, além de exigir determinadas habilidades que muita gente julga não possuir”. Pode-se identificar três tipos básicos de textos, aos quais correspondem níveis diferentes de domínio e manipulação da escrita e da leitura: • Textos instrucionais ou de apoio mnemônico; • Textos de vulgarização de valores e…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE IACS – INSTITUTO DE ARTE E COMUNICAÇÃO SOCIAL GCI – DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Curso: Arquivologia Disciplina: Metodologia da Pesquisa I Trabalho de Fichamento A normalização no contexto da comunicação científica RODRIGUES, M. E. F.; LIMA, M. H. T. de F.; GARCIA, M. J. de O. A normalização no contexto da comunicação científica. Perspectiva da Ciência da…

ferramentas de produção do conhecimento 19 Seção 2.3 - Fichamento: conceituação, característica e tipos 33 Seção 2.4 - Resumos e resenhas: conceituação, características e tipos 45 Unidade 2 TIPOS DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA Convite ao estudo Olá! Iniciamos uma nova unidade e, a partir de agora, iremos tratar mais especificadamente de algumas ferramentas necessárias à elaboração do trabalho científico. Você dará início ao estudo sobre o que é uma pesquisa, visando compreender como…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DEPARTAMENTO DE PROJETO AUP0268 – Planejamento de Estruturas Urbanas e Regionais Fichamento II CAMPANA, Rose. “Intervenções de recuperação de zonas urbanas centrais: experiências nacionais e internacionais” in EMURB. Caminhos para o centro, São Paulo, 2004 p. 26-60. São Paulo Professor Dr. Pedro Tadei Camilla Almeida Silva NºUSP: 6817610 São Paulo, setembro de 2010 FICHAMENTO II Intervenções de recuperação…

FICHAMENTO DE LEITURA HISTORIA DA EDUCAÇÂO RAGAZZINI,D Para quem e o que testemunham as fontes da História da Educação ?,Educar , Curitiba,n18;Editora UFPR,2001,p.13-28. Sintese: Registros deixados pelo homem podem ser fontes históricas,depende do que as pessoas fazem.tipos de fontes e documentos: livros, fotos, cartas, museus equipamentos. P14: Falamos sempre em fontes, mas o que é uma fonte? São vestígios, testemunhos que respondem - como podem e por um número limitado de…