Fichamento Resumo Resumo Do Livro Linguagem E Persuasao

Autora: Sandy, Daniela. A Literatura Infantil na Educação. 2010.61 folhas Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, São José dos Campos, 2010. Resumo O trabalho procurou mostrar a Literatura Infantil como um recurso na tentativa de resgatar valores e de levar os alunos a refletirem sobre as suas ações de forma crítica e consciente, tanto individual quanto coletiva dentro da sociedade. Abordamos

p.223) A diferenciação entre senso comum e ciência ocorreu basicamente pelos preconceitos existentes no conhecimento vulgar. Contudo, a ciência hoje caracteriza-se exatamente pela impossibilidade de extrair de seus conteúdos os pré-conceitos. A linguagem pressupõe, para que haja comunicação, seja no direito, seja no conhecimento científico, a existência de visões parciais e pré-noções, para que seja efetivada a comunicação. A tentativa de expurgar os pré-conceitos do conhecimento…

Solicitar autorização da Coordenação Pedagógica para ausentar-se do Colégio antes do final do período de aulas. 12. Solicitar consentimento da Diretoria Pedagógica para usar o nome do Colégio para quaisquer fins. 13. Zelar pela conservação dos livros da biblioteca, devolvendo-os nos prazos estipulados em bom estado. 14. Responsabilizar-se pelo seu material no horário das aulas. 15. Zelar pelo bom conceito do Colégio, mantendo atitudes condizentes com os princípios do mesmo. 16.…

RESUMO O documentário “Desculpa esfarrapada: o falso e o hiper-real” registra histórias de como a mentira se infiltra na sociedade e suas instituições com participação de pessoas anônimas e personagens conhecidos. Especialistas como sociólogo, psicóloga, advogado e jornalista contam, por meio de depoimentos, detalhes do comportamento humano relacionados à mentira e até que ponto a mesma interfere na vida social e profissional e, ainda, o porquê de falsear algumas realidades para se…

experiência pessoal e coletiva Este módulo está dividido em três aulas: →Aula1 – Cuidando da Comunicação →Aula2 – O Processo de Comunicação → Aula 3 - Argumentação e a Produção de Texto Com o objetivo de capacitá-lo a: ►Identificar as funções da linguagem presentes no processo de comunicação; ►Analisar um texto tendo como subsídios os elementos argumentativos utilizados Aula 1 – Cuidando da comunicação “Antes de escrever, portanto, aprendei a pensar.” Nicolas Boileau…

95900-000, Lajeado - RS, Brasil Fone: (51) 3714-7024 / Fone/Fax: (51) 3714-7000 E-mail editora@univates.br / http://www.univates.br/editora Os nomes de autores, obras, sites utilizados nos exemplos deste Manual não possuem vínculo algum com o livro, não se garantindo a sua existência e nem a sua divulgação. Muita dedicação e técnica foram empregadas na edição desta obra; contudo, podem ter ocorrido erros de digitação, revisão, impressão, dúvida conceitual ou de interpretação, os…

95900-000, Lajeado - RS, Brasil Fone: (51) 3714-7024 / Fone/Fax: (51) 3714-7000 E-mail editora@univates.br / http://www.univates.br/editora Os nomes de autores, obras, sites utilizados nos exemplos deste Manual não possuem vínculo algum com o livro, não se garantindo a sua existência e nem a sua divulgação. Muita dedicação e técnica foram empregadas na edição desta obra; contudo, podem ter ocorrido erros de digitação, revisão, impressão, dúvida conceitual ou de interpretação, os …

1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho acadêmico, para a Norma Brasileira (NBR) 14724/2011, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduação e pós-graduação. Para fins deste Capítulo, é aquele ligado a…

que poderão ser | |Seminários curtos que não poderão ultrapassar 6 horas aulas de exposição, salvo nas disciplinas propedêuticas. | |Elaboração de fichamentos e discussão/debates de textos indicados; | |Elaboração de artigo científico, conforme normas estabelecidas pelo docente.

os dois estados. Ao estabelecer um objetivo no futuro, de certo modo criamos um problema no presente. Da mesma forma, todo problema do presente, pode ser transformado num objetivo do futuro”. (O`CONNOR E SEYMOUR) RESUMO O presente trabalho surgiu do interesse em investigar os princípios pedagógicos da Programação Neurolinguística com o objetivo de mostrar a eficácia de suas técnicas na melhoria da prática docente, com vistas…