Fichamento Do Livro Reflexões Instrumentais Em Serviço Social

despertando interesse crescente da pesquisa científica. Trata-se da discussão sobre o bem-estar e produtividade do trabalhador sendo também considerada uma abordagem estratégica da gestão de pessoas associada à competitividade e a responsabilidade social interna. Esta realidade pode ser observada através da produção bibliográfica sobre o tema em diferentes campos do conhecimento humano, resultando numa produção multidisciplinar, representada por estudos e pesquisas desenvolvidos em…

políticas, está propondo, implantando e implementando estratégias que fundamentalmente visam consolidar sua proposta de reorganização/reordenação do modelo de atenção á saúde. Neste sentido, a Estratégia de Saúde da Família (ESF) busca a reorientação dos serviços de saúde, através do fortalecimento da relação de compromisso e responsabilidade entre profissionais e usuários. Prevê, ainda, a elaboração e execução de projetos e ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, seguindo os…

turismo e sua configuração atual, assim como apresenta a forma pela qual a formação do bacharel em turismo e, portanto, o curso, se insere no mundo contemporâneo e na realidade do país, explicitando as formas como poderá dar respostas às demandas sociais e políticas atuais na área. Ainda apresenta como apêndices a relação dos docentes contratados para atuar no curso, a matriz curricular na qual o projeto se concretiza, as justificativas 6 que levaram a alteração de disciplinas do…

função social desta instituição e na compreensão da educação como uma prática social. Em consonância com a função social do IFRN, esse curso se compromete a promover formação humana integral por meio de uma proposta de educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura, visando à formação do profissional-cidadão crítico-reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as transformações da realidade na perspectiva da igualdade e da…

Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica - SEB Diretoria de Ações de Assistência Educacional – FNDE Coordenação Geral de Materiais Didáticos – SEB Coordenação Geral de Produção e Distribuição do Livro – FNDE  Equipe Técnico-Pedagógica – SEB Andréa Kluge Pereira Cecília Correia Lima Sobreira de Sampaio Elizangela Carvalho dos Santos Ingrid Lílian Fuhr Raad Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lunalva da Conceição Gomes…

permitiu verificar que muitas pesquisas trazem uma visão mistificadora das TICs, abordando as maravilhas do mundo conectado, dos benefícios e as crenças de que seu uso trará uma revolução social. Porém, muitos pesquisadores criticam estas mudanças adaptativas, que vem ocorrendo no ensino, propondo reflexões metodológicas, no sentido de que o trabalho dos professores realiza-se numa abordagem progressista. Além disso, foi detectado que 52,08% das pesquisas apresentam o trabalho…

processo, tendo como referencial básico a legislação educacional. Objetivos Específicos 1 Conhecer a base teórico-legal e as condições materiais para a organização e o funcionamento da educação, no Brasil, como parte do processo histórico-social. 2 Caracterizar as relações entre educação e sociedade no Brasil, considerando o desenvolvimento da economia, a evolução da cultura e a estruturação do poder político. Bem como perceber a dependência das leis em relação ao jogo de…

Fiorentini, Dione Lucchesi de Carvalho e Maria Ângela Miorim pelo convívio no Cempem. Ao grupo de Práticas Pedagógicas em Matemática (Prapem) e ao Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação de Professores de Matemática (GEPFPM) que provocaram vii reflexões sobre a formação do professor que ensina matemática, sobre o desenvolvimento profissional e principalmente da importância do trabalho colaborativo em equipe! Obrigada Adair Mendes Nacarato, Cármen Lúcia Brancaglion Passos, Dario…

................................................................................................ 17 AUTOATIVIDADE ............................................................................................................ 18 TÓPICO 3 – O DESAFIO SOCIAL DA UNIVERSIDADE E A QUESTÃO DA PESQUISA .................................................................................................. 19 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................

atuam neste segmento? 7 Justifica-se o estudo deste tema em função de minha experiência profissional como educadora, na qual pude perceber que a avaliação na educação infantil constitui-se em um desafio que merece um aprofundamento teórico, reflexões e discussões. Além disso, a educação infantil é um segmento da educação que apresenta equívocos, tanto na formação como na identidade dos profissionais, em função de sua trajetória histórica. Conforme apontado pelos documentos…