Fichamento Do Livro Reflexoes Sobre Alfabetização

polêmico, abrem perspectivas para novas reflexões, que possam responder – talvez ainda que de modo provisório – às contínuas mudanças no cenário em que se concretizam as atividades de ensino e de aprendizagem. nessa medida, os temas abordados são uma possibilidade de compartilhamento de ideias que ensejam práticas avaliativas em consonância com os princípios de gestão da aula universitária da puCrs. É exatamente aí que reside o desafio deste livro: a partir das reflexões aqui…

realização de um sobre a trajetória do ensino de História ressaltando os seus pontos positivos e negativos desde a década de 80 até o início do século XXI, aproximadamente até o ano de 2010 A partir do referido artigo, onde os autores fazem um retrocesso relexivo acerca do ensino de História dentro do cenario da educação brasileira, foi possivel verificar que em relaçao aos conteúdos, os saberes historicos selcionados, que anteriormente s restringiam a temas pertinetes ao livro…

pelo aluno e a instrumentação pela pesquisa. Entendemos que essa educação pela pesquisa só será possível por meio de um novo pensar diante das concepções de ensino e aprendizagem, do papel do professor, conhecimento e pesquisa, a partir de reflexões acerca dessas questões durante o processo de formação inicial e continuada dos professores. Conforme Demo (2003, p. 2), “educar pela pesquisa tem como condição primeira que o profissional da educação seja pesquisador, ou seja, maneje…

Normais do Estado participaram desse curso, que se constituiu como uma oportunidade de troca de experiências e discussão sobre as estratégias, acertos e dificuldades para implementação da nova proposta curricular. Orientados por professores da UNIRIO, 57 professores da rede planejaram, colocaram em prática e avaliaram projetos sintonizados com os pressupostos e orientações contidas no Livro IV da Reorientação Curricular e no seu suplemento, destinado à disciplina Práticas Pedagógicas e…

portanto, significa expressar asa nossas descrições, análises, reflexões, conclusões possíveis encaminhamentos de soluções, novas hipóteses ou simplesmente o nosso fundamento e sério questionamento. No inicio da tarefa universitária, essa tentativa de criação e comunicação deve ser efetivamente a partir de leituras, de fontes bibliográficas. Em nossas universidades, na maioria das tarefas, ainda trabalhamos quase que só com livros. Acreditamos, no entanto, que após experiências sérias e…

5, out-dez de 1994, páginas 1-3. Introdução ao EAD 5 2. ONDE E QUANDO TUDO COMEÇOU? Encontramos abordagens históricas da EAD que situam seu começo no início do século XVIII. Landim (1997, p. 2-4) apresenta como marco inaugural da EAD o anúncio sobre um tipo de curso por correspondência publicado na Gazeta de Boston, em 1728. No Brasil, Nunes (1994) afirma que o marco inicial da EAD está relacionado com o rádio, com a implantação do Instituto Rádio Monitor em 1939, e com os cursos…

aferições como Programme for International Student Assessmen/Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) indicam a necessidade de se investir em estratégias de ensino e aprendizagem na área de Língua Portuguesa, a aplicação de um projeto sobre leitura e escrita com utilização de recursos tecnológicos a partir do trabalho com gêneros literários se faz pertinente. Compreende-se como relevante a integração de atividades com foco em letramento e produção textual, práticas que se…

Científica contribui para a formação do “aluno pesquisador” enquanto produtor de conhecimento. O marco conceitual introdutório foi estruturado ao se fazer o entrelaçamento entre tecnologia e currículo, enquanto a revisão da literatura discorreu sobre a história do conhecimento; a pesquisa como princípio educativo e como princípio científico. A investigação que se caracteriza pelo estudo de caso possibilitou que emergissem as categorias de análise “educar e aprender pela pesquisa” e…

outros locais privilegiados pelos livros didáticos. Entendemos que a História, o percurso histórico-social traçado por ela mesma, assim como o entendimento do que nos cerca são de relevância e tendem a dar o direcionamento necessário para este jovem dentro de nossa sociedade, pois nesse contexto está inserida a nossa própria História (sociedade amapaense) enquanto pessoas e cidadãos. Para isso fica claro nos questionarmos a importância que os estudos sobre História do Amapá têm…

este momento de minha vida. A minha orientadora profª. Marilene Dalla Corte que, incansavelmente, construiu este trabalho junto comigo; virando as madrugadas, buscando referenciais, sempre pronta a suprir as dúvidas que iam surgindo e sugerindo livros que pudessem enriquecer e acrescentar novas idéias ao meu trabalho. As colegas de faculdade que durante os quatro anos de convivência se tornaram peça fundamental para esta formação, contribuindo todos os dias com conhecimentos e…