Fichamento Do Livro Organização E Gestão Escolar

desenvolvimento das Ciências Sociais, articulando esses processos com as transformações que marcam a história moderna e contemporânea; 2. Apresentar os principais conceitos da Sociologia da educação, destacando o estudo das diferentes formas de organização social, com ênfase na moderna sociedade de classes, e as principais instituições que compõem o mundo social ( o Estado, as Igrejas e religiões, a família, a escola, etc.); 3. Estabelecer os mecanismos de construção e…

CHAVE: Pedagogia. Recursos Humanos.Atuação. INTRODUÇÃO A pedagogia empresarial é uma área nova dentro da educação e no que diz respeito à formação de profissionais que ao contrario do professor deseja exercer sua formação fora do ambiente escolar, desta forma surge então o profissional voltado para a parte humana da empresa tendo sua atuação especializada nos Recursos Humano da empresa. De acordo com Ribeiro ( 2008) o mercado de trabalho esta cada vez mais amplo acompanhando…

bibliografias e justificado por esse nível de ensino, é de fundamental importância para a aprendizagem e para a elaboração do projeto de trabalho. Dessa forma, torna-se necessário a construção de uma biblioteca pessoal ou a ida a bibliotecas para a leitura de livros fundamentais para o desenvolvimento dos estudos. 3 Severino salienta que O estudante precisa munir-se de textos básicos para o estudo de sua área específica, tais como um dicionário, um texto introdutório, um texto de…

departamentos de contabilidade de empresas agrícolas, comerciais, industriais e de serviços e em órgãos governamentais. Ao concluir os módulos I, II e III o TÉCNICO EM CONTABILIDADE deverá ter construído as competências que seguem. • Identificar a organização e os processos próprios de uma empresa comercial, industrial ou prestação de serviços. • Identificar e formular estratégias, de armazenamento e distribuição física dos produtos, de compra e venda, de pós-venda. • Aplicar…

PANTOJA DA SILVA FICHAMENTO DO LIVRO:A NOVA LEI DA EDUCAÇÃO MACAPÁ 2015 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CARLA C. NASCIMENTO BARCELAR IZABELLE DE CASTRO TAVARES ORIVALDO SARAIVA BARBOSA RAQUEL MACIEL PANTOJA NUNES RUTE PANTOJA DA SILVA FICHAMENTO DO…

INSTITUTO EDUCACIONAL DE CARAPICUÍBA IEC KESSE VALESCA BOSSOLAN O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS UNIVERSIDADE UNIÍTALO TAUBATÉ - 2009 KESSE VALESCA BOSSOLAN O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, pela Universidade Uniítalo sob a supervisão da Orientadora Míriam Romagnoli. UNIVERSIDADE UNIÍTALO TAUBATÉ 2009 AGRADECIMENTOS Além de Deus, que…

SILVA, 1983; SOARES, 1985). De um lado, há uma razão instrumental, preocupada em adaptar os meios ao fim particular a que visa, que “tem compromisso com o saber-fazer instrumental e o resultado prático [...] para o qual contam prioritariamente a gestão, a planificação, a eficácia, o sucesso.” (SGUISSARDI, 2006, p. 52). Essa lógica, fortemente associada às organizações capitalistas é identificada com a lógica do capital. De outro lado, há uma razão substantiva, que se caracteriza…

obstáculo para um início de carreira como professor. A Escola Estadual Modestino Andrade é uma escola grande, com alunos vindos de uma classe social baixa e média, a escola acolhe as diferenças de forma igualitária. 2- A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA - OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da escola: Escola Estadual Modestino andrade Endereço:Avenida Abílio Tanure Nº 294 Eldorado Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) …

Daniele Lima Nogueira Fichamentos de citações, Memórias e Atividades Acadêmicas dos Encontros de Filosofia com o Professor Doutor Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Trabalho de conclusão das atividades realizadas durante a disciplina de Filosofia, do curso de Pedagogia do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia. UNIR Guajará-Mirim, 23 de julho de 2010

Atividades Complementares, obrigatórias no Curso de Engenharia de Produção. Assim sendo, esta disciplina é o primeiro contato do aluno no exercício destas Atividades, por oferecer oportunidades de cumprir a pontuação necessária através de leituras de livros relacionados à Engenharia de Produção, participação em palestras, visitas técnicas, entre outras. Um outro ponto relevante consiste na relação direta entre, o sucesso e o fracasso do aluno nesta disciplina, e a evasão de alunos…