fichamento do livro oque e cidadania de maria de lourdes

esta tendência, o ensino é um processo de condicionamento através do uso de reforçamento das respostas que se quer obter, sendo o conteúdo as informações objetivas que possam proporcionar, ao fim do processo, a adequada adaptação do indivíduo ao trabalho. Os conteúdos de ensino desta tendência são baseados em informações e princípios científicos de leis, estabelecidos e ordenados numa seqüência lógico-psicológica, ou seja, eles devem ser mensuráveis eliminando qualquer sinal de subjetividade. Sendo assim, os conteúdos devem estar embasados na objetividade do conhecimento. Seus métodos são programados por passos seqüenciados, empregada na instrução programada, nas técnicas de micro ensino, multimeios, módulos inclusive a programação de livros didáticos. Evidencia-se na relação professor-aluno que o professor administra as condições de transmitância da matéria. O aluno recebe, aprende e fixa não participando do programa educacional e a comunicação entre ambos é puramente técnica, tendo objetivo de garantir a eficácia da transmissão do conhecimento. A avaliação se baseia na verificação do cumprimento dos objetivos propostos. No que diz respeito ao ensino-aprendizagem na tendência tecnicista podemos mencionar a ausência de fundamentos teóricos em detrimento do “saber construir” e saber exprimir-se. Ou seja, é um processo de sujeição através do uso de reforçamento das respostas que se pretende obter visando o controle da conduta individual diante de objetivos…

UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO DE DIREITO MANUAL DE SOBREVIVENCIA UNIVERSITARIA Ana Carolina Arruda Volta Redonda, 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO DE DIREITO METEP Trabalho desenvolvido no Curso de Direito do…

Curso: Arquitetura e urbanismo. Aluno: Paulo Afonso Martins Costa Loureiro. Fichamento Título: O que é CIDADE Autor: Raquel Rolnik - Sumário I. Resumo II. Texto Analítico III. Citações Importantes Resumo Raquel Rolnik define em seu livro o que é preciso e oque caracteriza uma cidade e como essa complexidade funciona, tendo como núcleo as grandes metrópoles capitalistas. A autora costuma sempre fazer com que primeiro entendemos o passado para assim analisarmos o presente,…

SCHWARTZMAN, Simon et al. A constituição da nacionalidade; In: Tempos de Capanema. Rio de Janeiro: Paz e Terra, São Paulo: Edusp, 1984. Capítulo 5. Fichamento: A constituição da nacionalidade Neste texto o autor relata os principais acontecimentos na educação brasileira e suas transformações nas décadas de 1030 e 1940. Também mostra a intercultura aderida pelo Brasil devido os emigrantes que não foram extintos, mas deixaram suas marcas até nos dias de hoje. A escola foi o ponto de…

diferença entre concepções e situem seus modos de ver a escola, os alunos e a profissão.”) pg.43 Reuniões pedagógicas: espaço de encontro entre coordenadores e professores ou a exigência burocrática? Em relação as reuniões pedagógicas entre coordenadores e professores vem mostrando grandes distanciamentos entre o desejado e o real, alguns professores relata que essas reuniões (...”São mal-organizadas e, na maioria das vezes a discussão dos assuntos não leva a nada.”) pg.51 A…

Fichamento de citação- O que faz o brasil, Brasil? Capítulo 1 - A questão da identidade DAMATTA, Roberto. Oque faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco,1986. “Devo começar explicando o meu enigmático título. É que será preciso estabelecer uma distinção radical entre um ‘brasil’ escrito com letra minúscula, nome de um tipo de madeira de lei ou de uma feitoria interessada em explorar uma terra como outra qualquer, e o Brasil que designa um povo, uma nação, um conjunto de…

Capítulo 5 Resumo- Fichamento 1. Conceito de Ética Ética: Parte da Filosofia que se ocupa com o valor do comportamento humano, procurando responder as questões do tipo: que devo fazer? Como devo fazer? Como devo agir? Aprofundando: De uma forma mais científica de entender a Ética, podemos defini-la da seguinte forma: Em sua pesquisa sobre Bioética, a mestranda Maria Helena Lino explica a ética de acordo com os pensamentos filosóficos: A ética pode ser…

um diálogo possível. Os dados coletados possibilitam levantar aspectos fundamentais para que o acadêmico para que o acadêmico com deficiência cisual possa ser matriculado na Universidade. No primeiro questionamento, constatou-se que os entrevistados possuem acesso a ferramentas tecnológicas, os recursos disponibilizados são bastantes satisfatórios, facilitando assim o processo ensino aprendizagem. O problema é que, nesse imenso país, temos uma realidade bastante diversa: da mesma…

FICHAMENTO – 09/01/2013 EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Jose Maria de Paiva O texto descreve os desdobramentos da época colonial em relação aos métodos pedagógicos utilizados pelos jesuítas, cuja intenção era aquela de perpetuar a cultura portuguesa. O período da educação jesuítica no Brasil iniciou em 1549 e durou até 1759, o colégio e a universidade da época eram para poucos. A escola jesuítica funcionava como instituição, isto é, constituía uma forma de relações…

hipotético e dedutivo. Este modelo de pesquisa resumir-se-á análise da legislação penal brasileira, hipóteses de condutas abstratas e in concreto que permitam deduzir possíveis tipificações. Serão utilizados como instrumentos de pesquisa: livros, publicações periódicas como jornais e revistas, a legislação penal brasileira, elaboração de hipóteses em abstrato, estudo de caso entre outros. Será necessário entender ainda alguns conceitos básicos da tecnologia da informação e sua utilização…