Fichamento Do Livro O Que E Educa Ao

da colocação de um problema. Ele exige, para a sua apresentação ao meio acadêmico, uma forma adequada e estruturada de acordo com as normas técnicas comuns aos vários tipos de trabalhos bibliográficos: monografias, dissertações, teses, artigos e livros. A necessidade de padronização das publicações acadêmico-científicas apresentadas à Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro (FACIC) deu origem à elaboração deste manual. Ele tem por finalidade facilitar aos alunos o acesso às…

da colocação de um problema. Ele exige, para a sua apresentação ao meio acadêmico, uma forma adequada e estruturada de acordo com as normas técnicas comuns aos vários tipos de trabalhos bibliográficos: monografias, dissertações, teses, artigos e livros. A necessidade de padronização das publicações acadêmico-científicas apresentadas à Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro (FACIC) deu origem à elaboração deste manual. Ele tem por finalidade facilitar aos alunos o acesso às…

CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A FILOSOFIA TURNO: NOITE PROFESSOR (A): JOSÉ CARLOS ALUNO (A): GILMAR DE SOUSA DIAS FICHAMENTO “CAPÍTULO 7 As origens da CONSTRUÇÃO DA REALIDADE” filosofia CRATO, FEVEIRERO 2014 e 2 ÉTICA E Ref. Bibliog. CAPÍTULO 7 As origens da filosofia. Página Parágrafo TEMA: 163 01 º As origens da filosofia 163 01 º (...) “Eu não sou eu nem sou o outro, sou qualquer coisa de intermédio” (Pessoa, F.).

limites somos "artífices de nós próprios", da nossa vida, do nosso desti¬no. E isto queremos sabê-lo "hoje", nas condições dadas hoje, pela vida "hodierna" e não por uma vida qualquer e de qualquer homem. (Antônio Gramsci.) EXERCÍCIOS 1. Faça o fichamento do capítulo e levante as dúvidas. 2. Tendo em vista os conceitos de instinto, inteligência concreta e abstrata, caracterize os seguintes tipos de linguagem: a) As abelhas, a fim de indicar o local onde há flores, executam uma…

1 Todos os livros da Fundação Educar são distribuídos gratuitamente a escolas públicas, organizações sociais e bibliotecas. Esta obra foi impressa em Papelcartão ArtPremium Novo 250 g/m (capa)e Papel Extra Alvura 90 g/m (miolo), fabricados pela Ripasa S/A Celulose e Papel em harmonia com o meio ambiente, na Gráfica e Editora Modelo Ltda., no ano de 2005, com tiragem de 10.000 exemplares, para esta 2ª reimpressão. Caro educador É com um imenso prazer que lançamos este livro que…

Indicação de Autoria ................................................................. Citação de Trecho Traduzido .................................................................... 51 55 56 56 57 59 59 60 61 61 62 62 63 63 64 65 66 2.1.10 Livros de um Mesmo Autor e Editados em um Mesmo Ano ..................... 2.1.11 Autores com Sobrenomes cujas Primeiras Letras Coincidem .................. 2.1.12 Informação Verbal…

a produção dos mesmos. 1.1 O Resumo de Textos Um dos tipos de trabalho didático comumente exigido em escolas superiores é o resumo ou síntese de textos, seja de toda uma obra ou de um único capítulo. É o que se faz, muitas vezes, quando do fichamento de livro. Não se trata propriamente de um trabalho de elaboração, mas de um trabalho de extração de idéias, de um exercício de leitura que nem por isso deixa de ter enorme utilidade didática e significativo interesse científico. O resumo do texto é,

humana tão caro a Edith Stein: o itinerário formativo. O sentido profundo desse itinerário encontra-se no conceito de processo, de atualização das potencialidades inscritas no "ser individual", de conhecimento do e sobre o ser humano por parte de quem educa. "A educação é a formação do homem, de todo o homem, daquilo que ele deve ser" (Stein, 1999). Na Conferência sobre Valor da Feminilidade e sua importância para a Vida do Povo, Edith Stein afirma que a prática de uma pedagogia da…

sério questionamento. No inicio da tarefa universitária, essa tentativa de criação e comunicação deve ser efetivamente a partir de leituras, de fontes bibliográficas. Em nossas universidades, na maioria das tarefas, ainda trabalhamos quase que só com livros. Acreditamos, no entanto, que após experiências sérias e avaliadas de trabalhos a partir de fontes bibliográficas, tenhamos o suficiente substrato para posteriores pesquisas, trabalhos mais ousados, com exigências e técnicas mais…

perspectiva, Bagno (1998) cita: A vida hoje é caracterizada por um verdadeiro bombardeio de informações. Para todo lado que olhamos, nos deparamos com algumas dessas “bombas” prontas para explodir: televisão, rádio, cinema, jornais, revistas, cartazes, livros, folhetos, internet, CD-ROM (...) Ensinar a aprender, então, é não mostrar os caminhos, mas também orientar o aluno para que desenvolva um olhar crítico que lhe permita desviar-se das “bombas” e reconhecer, em meio ao labirinto,…