Fichamento Do Livro Metodologia Do Ensino

inovação no panorama universitário. Texto de palestra apresentada no Congresso da Pós-graduação em Letras da FFPUERJ, 2005 A Lei 9394/96 (Diretrizes e Bases do Ensino Nacional) tornou obrigatória a monografia no final dos cursos de graduação. Disto decorreu a implantação de disciplinas como metodologia da pesquisa, metodologia científica, orientação de monografias, técnicas de produção de monografias e similares, com vistas a dar cabo da nova exigência legal. No entanto, os…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR ALMEIDA RODRIGUES LTDA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA RODRIGUES PEDAGOGIA - LICENCIATURA NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS RIO VERDE-GO 7 INTRODUÇÃO Ao ingressar no curso de Pedagogia, frequentemente os acadêmicos revelam desconhecimento de normas de elaboração de trabalhos de grau, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, literários ou teóricos de variadas modalidades (MEDEIROS, 2008). A fim de superar dificuldades…

PRÉVIA Relatório científico de Pesquisa de Iniciação Científica aprovada pelo Conselho de Ensino e Pesquisa da PUC-SP, subsidiado pelo PIBICCEPE e desenvolvido no período de março de 2011 a março de 2012. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA RESUMO Esta Iniciação Científica esta inserida no projeto Processo de Ensino e Aprendizagem de Geometria em Ambientes Computacionais – PEA-TIC, coordenado…

Centro Universitário FIAM FAAM Arquitetura e Urbanismo História e Teorias de Arquitetura e Urbanismo do Século XX Fichamento I “Os movimentos Artísticos” Fragmento do livro “Arte e Crítica d´Arte” de Giulio Carlo Argan Conforme o texto de Giulio Carlo Argan, desde o princípio do século XX os artistas criam movimentos com a intenção de definir as funções da arte. Ele diz que essas definições são propostas…

FICHAMENTO Texto 4: A aula como momento de formação de educandos e educadores Nome do Aluno A definição de aula proposta por Garcia (1997:63) é: “a aula é uma situação de encontro entre o professor e seus alunos, é uma dimensão de tempoespaço onde é possível viver a magia e o encantamento de ter nas mãos e diante dos olhos o mundo para ser visto, pensando, debatido, revirado; para manter vivos os sonhos e desejos de mudança e transformação, de conhecer e aprender mais para se…

análises e interpretações junto às disciplinas do curso de Administração IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I: UNIDADE II: UNIDADE III: V – METODOLOGIA Aulas expositivas, atividades em duplas/grupos, aula experimental utilizando material manipulativo e recursos digitais, vídeo-aulas, revisão e autoavaliação. VI – AVALIAÇÃO O sistema de avaliação de ensino-aprendizagem será composto de: I – Caráter Obrigatório: 02(duas) avaliações individuais, registro escrito que deve…

referidos modelos às Normas da ABNT, as informações constantes nos originais sofreram algumas alterações. APRESENTAÇÃO Este é um livro da maior utilidade. Serve tanto ao aluno que prepara monografia, dissertação ou tese, como ao professor que orienta trabalhos acadêmicos. Tenho a grata satisfação de apresentar a tão esperada quarta edição. Como professor de Metodologia da Pesquisa, sou seu usuário permanente e recomendo a todos os meus alunos que o adquiram para uso imediato e…

referidos modelos às Normas da ABNT, as informações constantes nos originais sofreram algumas alterações. APRESENTAÇÃO Este é um livro da maior utilidade. Serve tanto ao aluno que prepara monografia, dissertação ou tese, como ao professor que orienta trabalhos acadêmicos. Tenho a grata satisfação de apresentar a tão esperada quarta edição. Como professor de Metodologia da Pesquisa, sou seu usuário permanente e recomendo a todos os meus alunos que o adquiram para uso imediato…

Camarotto Rodiruges (Acadêmica/UEM) Profª Dra. Maria Cristina Gomes Machado (Orientadora/PIBIC-CNPq) Resumo O projeto de pesquisa que se segue irá estudar as contribuições de José Francisco da Rocha Pombo para a educação no Paraná, encontradas no livro “História do Paraná – Resumo Didático”, escrito em 1929. Como o autor pensava a história do Paraná, quais assuntos deveriam ser privilegiados nas salas de aulas e o que as crianças paranaenses deveriam conhecer sobre o seu estado são…

A Importância da Metodologia Científica para Estudantes no Contexto Universitário Por: Alex Robson dos Anjos dos Santos RESUMO O presente artigo científico tem como objetivo verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários acerca dos objetivos, métodos, regras e ferramentas inerentes à Metodologia Científica, antes e após seu ingresso à universidade. O trabalho está dividido em cinco seções com o intuito de facilitar o seu entendimento, nelas busca-se, de forma concisa