Fichamento Do Livro A Entrevista Na Pesquisa Em Educação A Pratica Reflexiva

considerando as condições do presente, as experiências do passado, os aspectos contextuais e os pressupostos filosófico, cultural, econômico e político de quem planeja e com quem se planeja. (idem, 2001, p. 63). Planejar é uma atividade que está dentro da educação, visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, prever o acompanhamento e a avaliação da…

TERMINAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA Artigo Científico apresentado a Universidade Católica do Salvador, ministrada pela professora mestre Fátima Mª Nery Fernandes, como parte do requisito para obtenção do título de Bacharel em Enfermagem na linha de pesquisa em Oncologia e Psicologia, sob a orientação da Profª. Lucinéa Maria Teixeira Meneses. SALVADOR 2012 UCSal Sistema de Bibliotecas. F866 Freitas, Luise Calixto Almeida. Cuidados paliativos ao paciente oncológico…

FACULDADE ENERGIA DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS - FEAN CURSO DE ADMINISTRAÇÃO CIÊNCIAS CONTÁBEIS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DESIGN GRÁFICO MARCELLO B. ZAPELINI SILVIA M. K. C. ZAPELINI METODOLOGIA CIENTÍFICA E DA PESQUISA DA FEAN FLORIANÓPOLIS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................................. 2 A LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O APRENDIZADO.......................................

Iniciação Científica do Grupo Unis em busca da excelência, possui hoje um forte envolvimento com a atividade de pesquisa, o que torna evidente a possibilidade de proporcionar avanços no conhecimento científico e no desenvolvimento de novas tecnologias e processos em áreas estratégicas para o desenvolvimento do Grupo Unis e da região em que atua. Neste ano de 2011, observou-se a expansão da pesquisa nas áreas de Ciências Exatas e da Terra, Ciências Biológicas, Engenharias, Ciências da…

................................................ . . . . . . 3 Como a Sociologia pode ajudar os jovens? ............................................... . . . . . . 3 Abordagem das temáticas e estrutura do livro . ......................................... . . . . . . 4 Organização geral do livro . ................................................................... . . . . . . 5 Interdisciplinaridade............................................................................. . . . . . . 7…

(CIP) I58 Inovações na formação de sanitaristas / organizadores: Alcindo Antonio Ferla, Cristianne Maria Famer Rocha. - Porto Alegre: Rede UNIDA, 2013. 72 p.: il. - (Cadernos da Saúde Coletiva; v.1) Bibliografia ISBN 978-85-66659-07-8 1. Educação em saúde 2. Saúde pública 3. Sistemas de saúde 4. Sistema Único de Saúde I. Ferla, Alcindo Antônio II. Rocha, Cristianne Maria Famer III. Título IV. Série NLM WA18 Catalogação na fonte: Rubens da Costa Silva Filho CRB10/1761 7 …

WWW.CONTEUDOJURIDICO.COM.BR FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE Curso de Bacharel em Direito Turma A – Unidade: Tatuapé “Pesquisa exploratória sobre a metodologia para o Curso de Bacharel em Direito” Márcia Molina Cavalcanti Faculdade Carlos Drummond de Andrade Docente de Metodologia do Trabalho Científico monografia.prof@yahoo.com.br Johnson Pontes de Moura Engenheiro Químico pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre em Engenharia Química pela…

Sensu em Educação ROGÉRIO DE MELO GRILLO O XADREZ PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Itatiba 2012 ROGÉRIO DE MELO GRILLO – R.A. 002201000727 O XADREZ PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em…

processo de ensino aprendizagem nas series iniciais do ensino fundamenta .2012. Quarenta páginas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Coxim, 2012. RESUMO Essa pesquisa abordou a problemática do letramento e alfabetização e o ensino e aprendizagem, traçando diferenças entre os dois conceitos e compreendendo que ambos são indissociáveis, para a formação de um sujeito crítico e autônomo que é como…

aprendendo com a academia, mas também com as pessoas mais simples com quem conviveu – e tão bem soube valorizar –, o significado da sabedoria. Sua prática educativa influenciou a formação de inúmeros educadores que hoje dão continuidade à sua luta, embalados pelo mesmo sonho. Ao grande educador que foi Admardo, o Instituto Paulo Freire dedica este livro. AGRADECIMENTOS A produção desta obra não seria possível sem a contribuição de numerosas instituições e pessoas às quais desejamos…