Fichamento De Triviños

A pesquisa descritiva exige do investigador uma série de informações sobre o que deseja pesquisar. Esse tipo de estudo pretende descrever os fatos e fenômenos de determinada realidade (TRIVIÑOS, 1987). São exemplos de pesquisa descritiva: estudos de caso, análise documental, pesquisa ex-post-facto. Para Triviños (1987, p. 112), os estudos descritivos podem ser criticados porque pode existir uma descrição exata dos fenômenos e dos fatos. Estes fogem da possibilidade de verificação através…

......... 17 1.4 O ESTUDO DO TEXTO......................................................................... 18 1.5 A TRANSPOSIÇÃO DA LEITURA......................................................... 20 1.6 A PRÁTICA DO FICHAMENTO............................................................. 21 UD II – A CIÊNCIA COMO FORMA DE CONHECIMENTO.................. 24 2 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO................................................ 25 2.1 …

Descritiva A pesquisa descritiva exige do investigador uma série de informações sobre o que deseja pesquisar. Este tipo de estudo pretende descrever os fatos e fenômenos de determinada realidade (TRIVINOS, 1987). São exemplos de pesquisa descritiva: estudos de caso, análise documental, pesquisa ex-post-facto. Para Trivinos (1987, p. 112), os estudos descritivos podem ser criticados porque pode existir uma exata descrição dos fenômenos e dos fatos. Estes fogem da possibilidade de…

método a ser empregado ou as técnicas para coleta e análise do material de pesquisa e ter consciência de sua validade e limitações. A literatura clássica, freqüentemente, apresenta dois tipos de pesquisa: a qualitativa e a quantitativa. Conforme Triviños (1987, p.137) “[...] todos os meios que se usam na investigação quantitativa podem ser empregados também no enfoque qualitativo”. Os métodos quantitativos e qualitativos se diferenciam não só pela sistemática pertinente a…

............ 18 1.4 O ESTUDO DO TEXTO........................................................................ 19 1.5 A TRANSPOSIÇÃO DA LEITURA....................................................... 21 1.6 A PRÁTICA DO FICHAMENTO............................................................ 22 UD II – A CIÊNCIA COMO FORMA DE CONHECIMENTO................. 25 2 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO............................................... 26 2.1 A CIÊNCIA

mais relevantes. Com o desenvolvimento da investigação qualitativa, os estudos de caso, que estavam na transição entre a pesquisa quantitativa e a qualitativa, constituiu-se numa importante expressão dessa nova tendência na pesquisa. Segundo Triviños (1987), estudo de caso é uma categoria de pesquisa cujo objeto é uma unidade que se analisa aprofundadamente. É um estudo descritivo, que aprofunda a descrição de determinada realidade. Ainda, segundo este autor, as características do…

| |Relatório; | |Fichamento; | |Resumo;

xxx- xxxx, que se encontram na xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxx xxxxxx xxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxx xxx xx xxx x xxxxxxxxxx. Adotamos como instrumento de coleta de dados o fichamento (sfc) de xxx xxxx xxxx xxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- xxxxxxxxxxx xxxxx xxxxx. Nossos objetivos foram xxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxx…

os conceitos extraídos da literatura e os dados coletados empiricamente. Sintetizando, você encontrará neste capítulo orientações quanto a: • Tipologia e natureza dos textos. Leitura, tipo e finalidade • Citações • Referências. • Fichamento. • Resumo. • Diversos tipos de trabalho acadêmico 39 CAPÍTULO 2 — ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO LEMBRE-SE QUE! A realização de um trabalho desta natureza exigirá Normas da ABNT e esforço, disciplina, atendimento…

Tarso Genro (gestão 2011-2014), do Partido dos Trabalhadores (PT/RS), eleito em primeiro turno na eleição realizada em outubro de 2010, a partir da coligação Unidade Popular pelo Rio Grande, formada pelos partidos: PT, PSB, PC do B e PR. Segundo TRIVIÑOS (2001, p. 117), os fenômenos têm muitos contrários, e estes estão em movimento. São também opostos; isto é, cada um dos opostos quer dar determinado sentido ao desenvolvimento do fenômeno. Esta é a “luta dos contrários”. Referimo-nos…