Fichamento De Economia E Sociedade De Weber

perturbação da paz” (Artigo 1 da Carta das Nações Unidas). Com responsabilidade sobre a segurança mundial, tem o poder de autorizar uma intervenção militar em contextos nacionais em que o Estado não tem mais condição de monopolizar o uso da violência (WEBER, 1994). Segundo Ribeiro (1998), as competências do Conselho giram em torno de alguns fatores essenciais: supervisão do regime de tutela (Artigos 82 e 83), regulamentação de armamentos (Artigo 26) e intervenção em situação de crise…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC – CHAPECÓ MESTRADO EM DIREITO Tipo de fichamento: Fichamento Síntese Nome do autor do fichamento: Juliana de Oliveira – 96962 Referência bibliográfica completa: BOBBIO, Norberto. Era dos Direitos. Tradução de Carlos Nelson Coutinho. 10. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2004. Data: 12.06.2015 Conteúdo: NORBERTO BOBBIO - BIOGRAFIA Norberto Bobbio, nascido em Turim em 1909 e morto na mesma cidade em 2004, foi um dos maiores filósofos políticos

Centro UNIVERSITário para o desenvolvimento do alto vale do itajaí – UNIdavi CURSO DE Direito disciplina: História Das Instituições Jurídica professor: Daniel Mayerle fichamento destaques/referente de obra científica 1 Nome do autor do fichamento: Fernanda Ingrid de Jesus Menezes 2 Obra/ artigo/ ensaio em fichamento: Para a Reconstrução do Materialismo Histórico/ Jürgen Habermas/ 3 Especificação do referente utilizado: A obra vai destacar a construção do…

O HOMEM: O SER DO TRABALHO NA SOCIEDADE CIVIL BURGUESA MAN: WORKING BEING IN BOURGEOIS CIVIL SOCIETY Jean Michel de Lima Silva1 Resumo: A presente pesquisa traz uma análise sobre a efetivação da liberdade no interior da sociedade civil burguesa, mais especificamente no Sistema das Carências, bem como sua relação direta com o trabalho livre. Para tanto, foi necessário à utilização da obra: "Linhas fundamentais da filosofia do direito ou Direito natural e ciência do Estado em Compêndio"

em 1947 e 1955, Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda, permanece ainda hoje como livro de fundamental importância para a historiografia e as ciências sociais brasileiras. Trata-se de uma obra que visa à compreensão da formação da nossa sociedade, o que exige, conseqüentemente, uma análise histórica profunda do contexto colonial estabelecido pelos lusitanos a partir do século XVI na América. Mas em que medida Raízes tornou-se uma leitura obrigatória para todos os historiadores…

............................. 4. 6 Modelo de resumo de um escrito ................................. 4. 7 Resenha crítica ................................................ 4. 8 Resumo crítico ................................................. 4. 9 Fichamento ..................................................... 4.10 Artigo científico .............................................. 4.11 Modelo de artigo científico .................................... 17 19 20 21 22 23 27 40 43 44 49 51 5…

ridículo. Exemplo: A não aplicação da pena de morte porque esta é inútil ao combate ao crime. ARGUMENTO DE CAUSALIDADE Avalia a causa, o porquê de uma dada situação. Parte da análise não apenas do fato, mas sim, do que originou. Exemplo: Imputar a sociedade a causa precípua da criminalidade, alegando que alguns cometem crime (e este é o fato em si), por não possuírem condições de vida para se manterem longe de condutas ilícitas. Exemplo: Uma empresa responsável pelo adestramento e…

Centro de Educação da UFPB, a concepção destes sobre a influência da SE, seus conteúdos, autores e temas na formação docente e na prática educativa. Esta pesquisa resultou na afirmação da importância da SE para analisar a sociedade sob o prisma de vários olhares, compreender a realidade sócio­educacional e, assim, promover uma educação crítica transformadora. Palavras­chave: Sociologia da Educação, formação docente, Pedagogia. Introdução Este texto é fruto das

instrumental cognitivo capaz de ensejar o manejo proficiente dos institutos do Direito, mediante uma visão sistêmica, analítica e crítica do Direito. METODOLOGIA:  Aulas dialógicas;  Seminários;  Discussão de textos prévia e/ou em sala;  Fichamento e resenha de textos previamente escolhidos;  Vídeos;  Produção de textos e artigos pelos alunos;  Pesquisa de doutrina e jurisprudência;  Análise de situações concretas da atualidade (estudo de caso). CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:…

Fichamento livro: A Escola dos Annales- José Carlos Reis OS ANNALES: A RENOVAÇÃO TEORICO-METODOLOGICA E "UTOPICA" DA HISTORIA PELA RECONSTRUÇÃO DO TEMPO HISTORICO SOBRE AS RELACOES ENTRE TEMPO HISTORICO E CONHECIMENTO HISTORICO: UMA HIPOTESE. “[...]o que diferencia, em profundidade, as diversas "escolas ou "programas" hist6ricos? Qual a diferença profunda entre a historia filosófica e literária, as escolas históricas metódica, Historicista, marxista e dos Annales? O que seria…