Fichamento Compendio Dos Elementos Da Economia Política P

minha trajetória profissional, bem como está intimamente ligada a minha crença de que a pesquisa, enquanto construção do conhecimento, torna o cidadão crítico e capaz de transformar o contexto onde está inserido, pois conforme Duncan Green (2009, p. 56-57), o conhecimento amplia horizontes, permite que pessoas façam opções bem fundamentadas e fortaleçam sua capacidade de exigir direitos. Garantir o acesso a conhecimentos e informações é absolutamente essencial para que pessoas em…

Fichamento. Profª - Thais. Aluno - Marcos R. Alonso HISTÓRIA A palavra 'história' (em todas as línguas românicas e em inglês) vem do gregoantigo historie, em dialeto jônico [Keuck, 1934]. Esta forma deriva da raiz indoeuropéiawid-, weid 'ver'. Daí o sânscrito vettas 'testemunha' e o grego histor'testemunha' no sentido de 'aquele que vê'. Esta concepção da visão como fonteessencial de conhecimento leva-nos à idéia que histor 'aquele que vê' é também aqueleque sabe; historein…

TÉCNICAS 4 ETAPAS DA PESQUISA CIENTÍFICA 4.1 ETAPAS DE UMA PESQUISA CIENTÍFICA 5 INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES 5.1 CRONOGRAMA 5.2 CITAÇÕES 5.3 SISTEMAS DE CHAMADA DAS CITAÇÕES 5.4 NOTAS DE RODAPÉ 5.5 ILUSTRAÇÕES 5.6 ABREVIATURAS E SIGLAS 6 REFERÊNCIAS 6.1 ELEMENTOS 6.2 O QUE DEVE SER INCLUÍDO EM UMA LISTA DE REFERÊNCIA 6.3 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES 6.4 MODELOS DE REFERÊNCIAS 7 NORMAS PARA APRESENTAÇÃO ESCRITA 7.1 PARTES QUE COMPÕEM UM TRABALHO CIENTÍFICO 7.2 APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TRABALHO 8…

Universidade Estadual de Maringá RESUMO PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO DA UFGD FICHAMENTO: ODIRLEI FERNANDO DAL MORO Maringá 2013 PONTOS 1 Pensamento Econômico Brasileiro: Escola Desenvolvimentista e Escola Neoliberal. 2 Pensamento Econômico Brasileiro: Escola Marxista e Heterodoxa. 3 A década de 1980: estagnação, inflação e planos econômicos. 4 A década de 1990: abertura comercial e Plano Real. 5 O Pensamento econômico na antiguidade e a…

Eu Acho que... Qual o Problema... Resolver o Problema... Quando Ocorreu... Científico = Porque... Como Otimizar... 12 Classificação da Ciência Sociologia, Psicologia, Antropologia, Comunicação, Sociais Administração, Economia, Etc Factuais Física Ciências Aplicadas Naturais Ciências Puras Filosofia Engenharia, Informática, Etc. Química Biologia Formais Geologia, Astronomia, Bioquímica, Farmácia, Físico-Química, Etc.…

selecionados procuram abranger conteúdo necessário para o  finalmente autor. Essas fases, claro, não se excluem nem cessam pela aparição da ulterior, antes, se completam e se superpõem a partir de determinado momento de cada uma (SALOMON, 1972, p.9). desenvolvimento intelectual do aluno na disciplina em questão, a saber: _________________________________________________________________________________________________ INTRODUÇÃO …

melhor para as dificuldades advindas do processo de  finalmente autor. Essas fases, claro, não se excluem nem cessam pela aparição da ulterior, antes, se completam e se superpõem a partir de determinado momento de cada uma (SALOMON, 1972, p.9). aprendizagem. Este livro foi dividido em três partes que se O que você deseja com seus estudos? Um diploma que lhe garanta um bom emprego? Imiscuir-se na senda do conhecimento científico? complementam, os tópicos…

NORMAS METODOLÓGICAS .................................................................21 4.3 ESTRUTURA DO ARTIGO .......................................................................21 4.3.1 Elementos pré-textuais ..........................................................................21 4.3.2 Elementos textuais .................................................................................23 4.3.2.1 Introdução…

reflexivos no intuito de despertar o senso crítico, a capacidade de autonomia, iniciativa e participação acadêmica diante da sua realidade;  Garantir os conhecimentos básicos da comunicação e expressão, compreendendo a leitura e i nterpretação como elementos necessários á estrutura e apresentação da produção textual;  Promover a iniciação científica por meio do estudo e da prática da norma escrita para apresentação de trabalhos acadêmicos.  Habilitar os alunos a identificar,…

Comunicação →Aula2 – O Processo de Comunicação → Aula 3 - Argumentação e a Produção de Texto Com o objetivo de capacitá-lo a: ►Identificar as funções da linguagem presentes no processo de comunicação; ►Analisar um texto tendo como subsídios os elementos argumentativos utilizados Aula 1 – Cuidando da comunicação “Antes de escrever, portanto, aprendei a pensar.” Nicolas Boileau Como ponto de partida de um curso que trata do uso adequado da Língua Portuguesa em diferentes…