Fichamento Capitulo 3 Livro Teoria E Pratica No Contexto

desses textos. Desde que o homem começou a se preocupar com a produção do conhecimento de forma mais organizada, ele também passou a registrar suas descobertas. Isso, muitas vezes, era feito por meio de cartas trocadas entre pesquisadores, ou mesmo livros que eram reproduzidos por meio de cópias manuais. Entretanto, com o avanço da ciência, surgiu a necessidade de melhorar os meios de comunicação das pesquisas desenvolvidas e, assim, surgem os Periódicos Científicos (Revistas…

DIAS & DIAS: FICÇÃO COM TEMÁTICA HISTÓRICA * Allana Tairine Sales Gadelha (UFC) Ítalo Abreu de Oliveira (UFC) Laryssa Nunes Moura (UFC) Natália de Sousa Lopes (UFC) ** Resumo: O livro Dias e Dias, de Ana Miranda apresenta a ficção e a realidade no decorrer de toda a obra, por meio dos personagens, visto que os personagens de ficção se apresentam de uma forma tão real que confundem os leitores durante a percepção da obra entre o que é real e o que é ficção. Por meio desse…

base a análise da importância da literatura infanto-juvenil no ensino fundamental II para o incentivo à leitura. Fala-se muito sobre os processos metodológicos que envolvem a prática da leitura na escola, porém não se pode nos esquecer de que esta prática não pode ser considerada como uma atividade didática, restringida ao contexto escolar, pois, mediante a função social da linguagem, a leitura deve ser concebida e percebida pelos alunos, e não só como um conteúdo didático a ser…

REVISÃO GRAMATICAL Gicele V. Vieira Prebianca DIAGRAMAÇÃO Beed Gestão de Marca acadêmicos. Na apresentação de um trabalho científico alguns aspectos devem ser considerados dentro do seu grau de importância, obrigatórios e/ou opcionais, dependendo do contexto. O documento reúne as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT com o intuito de normatizar e de auxiliar nas dúvidas que surgem no processo de elaboração dos trabalhos desenvolvidos nos DIRETOR DA DIVISÃO…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ Universidade do Vale do Itajaí Cadernos Pró-Reitoria de Ensino ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS de Ensino Universidade do Vale do Itaj aí ITAJAÍ (SC Julho/2006 Ano 2 - nº 4 ... 3 4... Em julho de 2006 o texto deste documento (páginas 56, 58, 81, 87, 89, 90, 91 e 92) foi atualizado para in corporação das alterações referentes à apres entação de trabalhos acadêmicos contidas na segunda edição da NBR 14.724, de dezembro

por meio de uma estrutura aberta e criativa, centrada nos princípios de melhoria contínua. Esperamos que este instrucional seja-lhe de grande ajuda e contribua para ampliar o horizonte do seu conhecimento teórico e para o aperfeiçoamento da sua prática pedagógica. Seja bem-vindo(a)! Paulo Alcantara Gomes Reitor Orientações para o Auto-Estudo O presente instrucional está dividido em três unidades programáticas, cada uma com objetivos definidos e conteúdos selecionados…

lúcia EhlEr rodriGuEs Impresso no Brasil Printed in Brazil Metodologia: construção de uma proposta científica / Elizete Lanzoni Alves... [ et al.]. [Organização de] Gilson Karkotli. -- Curitiba: Camões, 2008. 63 p. ; 23 cm. ISBN 978-85-61568-02-3 1. Metodologia científica. I. Alves, Elizete Lanzoni. II. Karkotli, Gilson. CDD-21.ed. 001.42 EDITORA C amões APRESENTAÇÃO Conhecer a metodologia científica significa muito mais que conhecer regras de apresentação de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª série Turismo Regional Turismo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-­aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a…

P227l Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 PL Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. AR CDD 302.2 Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. E D R O C Projeto Gráfico Edição

Coordenador de Ensino Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC 11 Avaliação do TCC 12 Competências Gerais desenvolvidas no TCC 12 Carga Horária 13 Regulamento Geral –…