Prof. UFV

Para tanto, foi utilizada como metodologia a história oral, por se acreditar que esta estratégia metodológica possibilita uma visão mais subjetiva das experiências e como Portelli (1997) afirma, a subjetividade é a maior riqueza, a maior contribuição cognitiva que chega a nós das memórias e dos fatos orais narrados, sendo mais do que uma interferência. Mediante esta metodologia buscamos descortinar as lembranças da história de vida do depoente, objetivando exposição de suas idéias sem amarras, tendo a memória como uma grandeza fundamental para a construção e ressignificação entre o passado e o presente que envolve a formação profissional e as escolhas de formação continuada. A escolha do ator desta pesquisa se deu devido à sua atuação na primeira escola normal da cidade, Centro Educacional Profissional Regis Pacheco (CEEPRP). Instituição de ensino que durante sua trajetória passou por diversas modificações e denominações. 1 Professora do Instituto Federal da Bahia e mestranda do Programa de Pós-Graduação em Memória: linguagem e sociedade da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, alantiara@gmail.com 2 Professor Adjunto do Departamento de Ciências Naturais (DCN) e docente do Programa de PósGraduação em Memória: linguagem e sociedade da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Email: fefmarta@gmail.com 14 19 a 22 de agosto de 2014 Universidade Estadual de Londrina – Paraná ISBN: 978-85-7846-279-6 Inicialmente no ato da criação em 14…