Fichamento Assunto Tema Titulo Amplo

ser feito de duas formas: documentação geral, que consiste em guardar apostilas, trabalhos, livros, etc.; documentação bibliográfica, que consiste em transcrever em fixas o assunto abordado em um livro, um trabalho, etc. Um dos meios de documentação mais utilizado é o esquema que utiliza recursos visuais para relembrar dos assuntos do texto. Outro meio de documentação bastante utilizado é o resumo, que consistem em anotar de forma discursiva os principais tópicos de um texto. Com o…

Compreender as diferentes formas de comunicação da pesquisa acadêmica. Elaborar textos acadêmicos, utilizando as normas da ABNT. Identificar elementos constitutivos de um projeto de pesquisa científica. Elaborar o projeto de pesquisa de acordo com o tema da proposta interdisciplinar. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. CIÊNCIA: O QUE É? Tipos de conhecimento: senso comum, filosófico, artístico, teológico e científico. A Ciência na perspectiva inter/transdisciplinar. 2. PESQUISA…

determinado fenômeno ou objeto. É importante trabalhar com uma amostra heterogênea de pessoas no desenvolvimento de uma pesquisa qualitativa, possibilitando analisar o mesmo tema sob diferentes perspectivas, uma vez que os envolvidos possuem características diferentes, ainda que apresentem conexões por meio de uma ou mais ligações acerca do tema estudado. Quando o universo das relações humanas é objeto da pesquisa qualitativa dificilmente poderá ser traduzido em números e indicadores…

acadêmicos. Para esse estudo, elencamos cinco gêneros representativos de grande parte das práticas discursivas acadêmicas, cuja apropriação é condição sine qua non para o processo de letramento acadêmico dos estudantes universitários, a saber: o fichamento, o resumo, a resenha, o seminário e o artigo acadêmico. Estamos cientes de que essa seleção não dá conta de todas as práticas discursivas e de todos os gêneros que fazem parte do cotidiano universitário, mas para esta disciplina o…

5. 6. Problemática........................................................................................ | 10 | 6. 7. Resenha............................................................................................... | 11 | 7. 8. Fichamento.......................................................................................... | 12 | 8. Conclusões Finais...................................................................................... | 13 | 9.…

1. MONOGRAFIA NO CURSO DE GRADUAÇÃO Monografia é um trabalho acadêmico que objetiva a reflexão sobre um tema ou problema específico e que resulta de um procedimento de investigação sistemática. De maneira geral, podemos dizer que monografia é a arte de redigir cientificamente sobre um problema específico de determinado assunto. Atualmente, a elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) na graduação é estimulada pelas diretrizes curriculares do MEC e, gradativamente,…

.................................................................... 3 UNIDADE I ......................................................................................................................................................... 8 Aula 1: Fichamento. ...................................................................................................................................... 8 Aula 2: Resumo. 12 Aula 3: Resenha. 15 UNIDADE II ........................................................

TÉCNICO-CIENTÍFICOS ............73 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - NBR 6023 AGO. 2000 ABNT ............76 19 EXERCÍCIOS DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............82 20 FICHAMENTO ............89 Textos elaborados por ANNA FLORÊNCIA DE CARVALHO MARTINS PINTO professora de Metodologia do Trabalho Científico da PUC-Minas. ASSUNTO: Plano de Curso I - PROPÓSITOS DA DISCIPLINA Preparar o aluno para a compreensão e aprendizado das teorias e análises dos sistemas e das…

se tornar um editor de algum conteúdo. COMEÇAR POR: Escolher um tema não é tarefa fácil. A pesquisa científica não é uma atividade neutra. Portanto, o tema é uma ESCOLHA do pesquisador. O tema escolhido será o seu OBJETO de pesquisa. O que pretende investigar. O objeto é mais restrito do que o assunto. A escolha exige paciência, dedicação, persistência e estudo. O QUE DEVEMOS PENSAR NA ESCOLHA DE UM TEMA: 1- Qual assunto de meu interesse? 2- O que gostaria de pesquisar, em…

desenvolver a mentalidade científica e levar ao trabalho monográfico; ◊ Propor novos enfoques sobre o mesmo tema; ◊ Destacar e comentar aspectos relevantes. Estrutura da resenha: A estrutura de uma resenha é citada por Medeiros (2004) e consiste em: Apresentação A resenha não contém capa, por isso deve-se iniciá-la com os dados da faculdade e do resenhista (cabeçalho). Título A resenha não possui título, porém no mesmo local é inserida a referência do texto a ser analisado (Conforme NBR…