Fichamento A História Das Universidades O Despertar Do C

mundo e as coisas é uma atitude essencialmente humana. Pensemos, ainda, que o processo de elaboração de conhecimento sobre o mundo não é um processo individual. Os significados produzidos para sua compreensão foram e são produzidos durante toda história da humanidade pelo conjunto dos sujeitos sociais. Isso significa que o conhecimento é histórico e social. Histórico, porque cada conhecimento novo é um aprofundamento de conhecimentos anteriores; e social, porque nenhum sujeito…

716 de 06/12/2007. Parecer Substitutivo nº. 027/2008, DOE nº. 907 de 19/09/2008, Resolução nº. 048 de 29/09/2008, DOE nº. 918 de 06/10/2008. BOA VISTA-RR NOVEMBRO/ 2008 Curso de Bacharelado em Comércio Exterior 2 1. ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA 1.1 Reitoria e Vice-Reitoria Prof. Raimundo Nonato da Costa Sabóia Vilarins Profª Ilma Araújo Xaud 1.2 Pró-Reitorias Pró-Reitora de Ensino Profª. Leila Soares de Souza Perussolo Pró-Reitor de Pesquisa Prof.…

quase totalidade do sexo feminino, converso com “a leitora” e os exemplos são extraídos do campo da educação. Por isso, sugerimos que você leia também outras obras que fazem referências diretas ao campo da Aministração, como o livro de VERGARA,Sylvia C. Projetos e Realtório de Pesquisa em Administração. S. Paulo: Atlas, 2002. Mãos à obra e sucesso em seus trabalhos de pesquisa ao longo do curso! Oreste Preti Há uma idade em que se ensina o que se sabe; mas vem em seguida outra em que se…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PROJETO NOVO SABER ASPECTOS PRÁTICOS DE UMA PESQUISA MONOGRAFICA PÚBLICO ALVO: ALUNOS DE PÓS GRADUAÇÃO LATU SENSU Pesquisador: Prof. Marcus Nascimento Coelho SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO ESCRITA DE TRABALHOS ACADÊMICOS. 1.ESTRUTURA FÍSICA................................................................ pág 03 Margens, quantidade de páginas. 2. ESTRUTURA GRÁFICA................................................

SUMÁRIO 2 Coerência Textual. 6 3 Coesão Textual. 13 4 Texto Argumentativo. 22 5 Redação Técnica. 31 6 Resumo 38 1 Níveis de Compreensão. 2 8 Resenha 50 9 Relatório 54 10 Fichamento 58 11 Tipos de Documentos. 60 12 Textos. 85 Níveis de Compreensão.[1] A interação do leitor com o texto pode ocorrer em níveis mais superficiais ou mais profundos, dependendo de alguns fatores, entre eles o propósito com que ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em…

exige conhecimentos e práticas secretárias, mas também na área de informatica, educação estatistica, dentre outros. REFERÊNCIAS BOURDIEU, P. Os usos sociais da ciência: por uma sociologia clínica do campo cientifico. São Paulo: UNESP, 2004. GIANINI, V. C.; JUNIOR, U. G. Gestão educacional: a atuação do profissional secretário nas organizações educacional. In Revista de Gestão e Secretariado. São Paulo, v. 1, p. 32-52, jul./dez.2010. LUDKE, M. Pesquisa em Educação: abordagem qualitativa.…

al. 1 REVISITANDO UM CLÁSSICO DA HISTÓRIA SOCIAL: A ESTRUTURA NARRATIVA DE A FORMAÇÃO DA CLASSE OPERÁRIA INGLESA ALEXANDRE FORTES1 AMANDA MOREIRA DA SILVA2 1- Professor do Departamento de História e Economia e do Programa de Pós-Graduação em História - UFRRJ. 2- Aluna de graduação da UFRRJ e Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBICCNPq). RESUMO: FORTES, A., SILVA, da A. M. Revisitando um clássico da história social: A estrutura narrativa…

de chamar a atenção das pessoas e despertar nelas algum tipo de emoção, da indignação ao enternecimento – bem diferente da objetividade e impessoalidade da redação científica. Fonte: SABADINI, Aparecida Angélica Zoqui Paulovic; SAMPAIO, Maria Imaculada Cardoso; KOLLER, Sílvia Helena (Org.). Publicar em Psicologia: um Enfoque para a Revista Científica. São Paulo: Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia. Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2009.…

PROFESSORES Maria Ap. Silva Salim Celso Henrique Telles Ferreira Chafiha Maria S. Laszkiewicz Ligia Ramo de Souza Rosa ALUNO:___________________________________RA:_____________ CURSO:__________________________________SALA:____________ UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO 2º SEMESTRE - 2009 2 CIÊNCIA Definição de ciência Dicionário Aurélio Ciência [Do lat. scientia.] Conhecimento. Saber que se adquire pela leitura e meditação; instrução, erudição, sabedoria. Conjunto…

PROFESSORES Maria Ap. Silva Salim Celso Henrique Telles Ferreira Chafiha Maria S. Laszkiewicz Ligia Ramo de Souza Rosa ALUNO:___________________________________RA:_____________ CURSO:__________________________________SALA:____________ UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO 2º SEMESTRE - 2009 2 CIÊNCIA Definição de ciência Dicionário Aurélio Ciência [Do lat. scientia.] Conhecimento. Saber que se adquire pela leitura e meditação; instrução, erudição, sabedoria. Conjunto…