Fichamento A Arte De Argumentar

PPP não é obra fechada. É uma reflexão viva, em permanente estado de mudança e estarão sempre abertos às contribuições de professores e da comunidade. Livro: METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO Atividade Aplicada Prática – Página 51 1- Faça um fichamento, descrevendo os principais momentos históricos que contribuíram para a construção da educação brasileira. PERÍODO JESUÍTICO (1549 · 1759) Os primeiros jesuítas chegaram ao território brasileiro em março de 1549 juntamente com o…

grande espetáculo anual que reúne diversas linguagens artísticas dentre as quais teatro, dança e música. Todos os alunos participam seja no palco seja nos bastidores na produção e no figurino. Com a coordenação dos professores de Língua Portuguesa e Arte os alunos roteirizam o conhecimento acumulado sobre o Tema do Ano revelam-se em suas múltiplas inteligências garantindo uma avaliação bem além do desempenho quantitativo. GESTÃO FINANCEIRA Os Projetos precisam ser sustentados…

1 A primeira edição de sua História do Ceticismo data de 1960 e foi revista e ampliada inúmeras vezes ao longo das quatro décadas seguintes. 16 O presente estudo tem o intuito de contrariar este consenso implícito na literatura secundária e argumentar a favor não apenas da relevância do tema em Nietzsche, mas também da tese de que o filósofo alemão teve uma aguda consciência do caráter complexo e multifacetado da presença do ceticismo na história da filosofia, principalmente na…

subjetivo das pessoas e nas formas como se estrutura as experiências subjetivas e se comunica com outros, através da linguagem. Segundo O` Connor e Seymour ( 1995, p.19), a PNL é a arte e a ciência da excelência, ou seja, das qualidades pessoais: É arte porque cada pessoa imprime sua personalidade e seu estilo àquilo que faz, algo que jamais pode ser aprendido através de palavras ou técnicas. E é ciência porque utiliza um…

ESTUDO: Para saber mais sobre universidade, você deve ler o artigo de RIBEIRO, Marcus Tadeu Daniel. A pesquisa e a universidade. Dissertar, Rio de Janeiro, ano III, n. 6, p. 21-25, jan./jul. 2004. Leia também o artigo de Ronaldo Mota, intitulado Das artes e dos ofícios da educação superior, disponível no Portal www.cmconsultoria.com.br , com acesso em 15 de agosto de 2008 (Fonte: Valor Econômico). Semana 4: Universidade: funções e…

Dissertação (Mestrado em Educação) − Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação, Comunicação e Artes, Programa de PósGraduação em Educação, 2007. Bibliografia: f. 99-100. 1. Educação – Filosofia – Teses. 2. Cidadania – Educação – Teses. 3. Educação – Política – Teses. I. Henning, Leoni Maria Padilha. II. Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação. III. Título. CDU 37.01 WALACE SOARES DE OLIVEIRA …

de discriminar os procedimentos e os padrões utilizados no dia-a-dia, especificando-os em linguagem clara e sem duplicidade de sentido, de forma a minimizar o retrabalho e acelerar o intervalo de tempo entre os fatos e as ações. Alguém pode argumentar que um texto mal escrito não representa perda financeira substancial para uma empresa. Vejamos o que ocorre quando circulam documentos mal escritos na empresa:  As pessoas tornam-se desmotivadas para prestar atenção ao que estão…

de Pesquisa e Documentação Lucia Mendes Colaboradores (artigos) Pesquisa Cyntia Motta Fernando Madeu Leonor Sampaio Eduardo Monteiro Elizabete dos Santos Marci Dória Passos Fotografia Alberto Jacob Filho Assessoria de Artes Gráficas e Animação Marcelo Salerno Gerência de Artes Gráficas Ana Cristina Lemos Projeto Gráfico e Editoração Aloysio Neves Ilustrações Carlos Benigno Produção Gráfica Maria Clara Costa E 74 A escola entre mídias / MultiRio. – Rio de Janeiro: MultiRio, 2011. …

pedagógicos estabelecidos apenas a partir de uma 7 Esta expressão foi utilizada referindo-se à poesia de Loris Malaguzzi: Invece il cento c’è publicada in: linguaggi dei bambini. Edizione Junior, Italia, 1995 e recente mente publicada em português pelas Artes Médicas como: As Cem Linguagens da Criança. 8 Venho trabalhando com esta categoria ‘versão escolar do conhecimento’ para identificar a forma parcializada e fragmentada que o conhecimento toma ao ser traduzido para o currículo e o…

práticas pois, de modo geral, só começa a se iniciar realmente na reflexão, análise, síntese, durante a graduação. Assim, argumentam que se torna importante para o aluno de graduação desenvolver habilidades, atitudes e conhecimentos relacionados ao fichamento de texto, à coleta e análise de dados e informações, à capacidade de articular e criticar construtiva e criticamente as obras dos autores lidos sobre um problema em estudo, sem necessariamente apresentar uma hipótese criadora,…