Ficha De Avaliação De Softwares Educativos

NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) 6.5.2. NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO -BRASILEIROS E INDÍGENAS (NEABI) 6.6. INDICADORES METODOLÓGICOS 27 27 28 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 29 8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) 32 9. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 33 10. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 33 10.1. BIBLIOTECA 36 3…

Merhy Diretor de Tecnologia ♦ Jean Carlo Nerone Diretor Administrativo e Financeiro ♦ André Portnoi Gerente Acadêmico ♦ Ronaldo Costa Gerente de Ensino ♦ Jane Freire Gerente de Suporte Tecnológico ♦ Luís Carlos Nogueira Abbehusen Coord. de Softwares e Sistemas ♦ Romulo Augusto Merhy Coord. de Telecomunicações e Hardware ♦ Osmane Chaves Coord. de Produção de Material Didático ♦ João Jacomel EQUIPE DE ELABORAÇÃO/PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: ♦ PRODUÇÃO ACADÊMICA ♦…

transmitir credibilidade, evitando repetir a apresentação de resultados. e) conclusões: podem ser enunciadas e projetadas na forma de proposições curtas e simples, as quais devem fundamentar-se no trabalho ora apresentado. 1.4 APRESENTAÇÃO ORAL E AVALIAÇÃO Quanto à apresentação oral, devem-se observar os seguintes aspectos elencados por Andrade (1999, p. 96): a) Aspectos do conteúdo: domínio do assunto (por todos os componentes do grupo); clareza nos conceitos expostos;…

termos do artigo 24, inciso XIII, da Lei n° 8.666/93. O presente Edital possui os seguintes anexos: a) ANEXO I - QUADRO DE CARGOS, CÓDIGOS E DISTRIBUIÇÃO DAS VAGAS; b) ANEXO II - QUADRO DAS PROVAS OBJETIVAS E ABERTAS; c) ANEXO III - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA PROVA ABERTA (REDAÇÃO) E QUANTITATIVO DE PROVAS ABERTAS A CORRIGIR; d) ANEXO IV - ATRIBUIÇÕES GERAIS DOS CARGOS, HABILITAÇÃO, CARGA HORÁRIA E VENCIMENTO; e) ANEXO V - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS; f) ANEXO VI -…

Primeiro Ciclo EB 2,3/ S – Escola Básica do Segundo e Terceiro Ciclos e Secundário EE – Educação Especial GRID 2 – Programa com um grupo de teclados emulados e interligados entre si PC – Paralisia Cerebral PEI – Programa Educativo Individual LBSE – Lei de Bases do Sistema Educativo NEE – Necessidades Educativas Especiais NIED – Núcleo de Informática Aplicada à Educação NIEE – Núcleo de Pesquisa em Informática na Educação Especial OSID – Obras Sociais Irmã Dulce SNC – Sistema Nervoso…

........................................................................................................ 22 6º semestre ............................................................................................................ 24 sisteMA de AvAliAção ............................................................................................................... 27 regrAs de AprovAção .............................................................................................................

das nutricionistas, como promotoras de saúde, foram aquelas relacionadas à gestão da qualidade, tanto a nutricional, quanto a higiênico-sanitária e de processo. A gestão da qualidade nutricional compreendeu planejamento e execução do cardápio, ficha técnica, relação do alimento com o operador e o comensal e a educação nutricional, revelando algumas deficiências no planejamento do cardápio e modo de trabalhar o alimento, com os operadores e os comensais. Já na análise da questão…

humanidade, mantendo-se até os dias atuais. Em cada época, conforme o contexto histórico vivido pelos povos e conforme o pensamento estabelecido para tal, sempre foi algo natural, vivido por todos e também utilizado como um instrumento com um caráter educativo para o desenvolvimento do individuo. Na história antiga há relatos de que o ato de brincar era desenvolvido por toda a família, até quando os pais ensinavam os ofícios para seus filhos. Destacamos que para cada época e…

articula as experiências práticas de seus autores, gerando um produto final capaz de oferecer ao usuário um caminho para seu aprendizado de forma clara e acessível. Portanto, não se trata de um simples agrupamento de manuais e sim de um projeto educativo e de capacitação em serviço não tradicional, destinado a criar e fortalecer habilidades e conhecimentos gerenciais nos funcionários que ocupam postos de responsabilidade administrativa nos serviços locais de saúde. XVII Os manuais que compõem

de Segurança Pública Departamento de Pesquisa, Análise da Informação e Desenvolvimento de Pessoal em Segurança Pública Coordenação Geral de Análise e Desenvolvimento de Pessoal TRILHA DO EDUCADOR Curso de Formação de Formadores 2009 Ficha Técnica SECRETARIA NACIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA – SENASP Ricardo Brisolla Balestreri Secretário Nacional de Segurança Pública Juliana Márcia Barroso Diretora do Departamento de Pesquisa, Análise da Informação e Desenvolvimento…