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Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Escola de Ciências e Tecnologia / Instituto Metrópole Digital Práticas de Leitura e Escrita II Profª Ada Lima, Profª Edna Rangel de Sá, Prof. Geoci da Silva, Profª Glícia Azevedo Tinoco, Prof. Lucélio Dantas, Prof. José Romerito Silva, Profª Tamyris Rezende. Atividade virtual 03 A política brasileira é mesmo burra? Você pode dizer que os políticos brasileiros não o representam ou que eles são todos ladrões, mas a razão da picaretagem…

Anais 2012 Experiências e reflexões A percepção dos graduandos em Odontologia da UFSC sobre a experiência de utilização das TIC na formação acadêmica. Autores: Alessandra M. F. Warmling; Cláudio J. Amante; Ana Lúcia Mello. Introdução: O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) constitui ferramentas de crescente importância para a Odontologia, assim como em outras áreas da saúde, pois permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da…

discussão, complementação e ajustes 2 Projeto Política Nacional de Apoio ao Desenvolvimento Local Projeto Política Nacional de Apoio ao Desenvolvimento Local 3 Sumário Apresentação - 5 Introdução - 9 1 – Financiamento e comercialização - 19 2 – Tecnologia - 31 3 – Desenvolvimento institucional - 39 4 – Informação - 49 5 – Comunicação - 59 6 – Educação e capacitação - 67 7 – Trabalho, emprego e renda - 75 8 – Sustentabilidade ambiental - 89 Conclusão - 99 Créditos - 101 4…

International Finance Corporation (IFC), braço financeiro do Banco Mundial, e seu desenho metodológico é responsabilidade do Centro de Estudos em Sustentabilidade (GVCes) da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (FGV-EAESP). No Brasil essa tendência já teve início, e há expectativa de que ela cresça e se consolide rapidamente. Atentas a isso, a BM&FBOVESPA, em conjunto com várias instituições – ABRAPP, ANBIMA, APIMEC, IBGC, IFC, Instituto ETHOS e…

Manoel Cunha de AlmeidaII; Tales AndreassiIII IESPM São Paulo, SP, Brasil. E-mail: iavrichir@espm.br IIUniversidade Federal do Rio de Janeiro – COPPEAD/UFRJ Rio de Janeiro, RJ, Brasil. E-mail: valmeida@coppead.ufrj.br IIIFundação Getúlio Vargas – FGV/EAESP São Paulo, SP, Brasil. E-mail: tales1@uol.com.br RESUMO O caso real WebBusiness defronta os estudantes com a necessidade de tomar uma decisão crítica na vida de um pequeno empresário, que está sendo bem sucedido:…

Federal de Alagoas. Centro de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira. Maceió, 2011. Bibliografia: f. 114-120. Apêndices: f. 121-123. 1. Educação à distância. 2. Produção de material. 3. Diálogo. 4. Colaboração. 5. Co-autoria. 6. Tecnologia da informação. I. Título. CDU: 37.018.43 JASETE MARIA DA SILVA PEREIRA PRODUÇÃO DE MATERIAL EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA: ESTUDO DE CASO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE UMA CO-AUTORIA. Dissertação apresentada ao Programa de…

ou mais deve ser colocada em parágrafo especial, recuada somente do lado esquerdo, com recuo de 4 cm. da margem esquerda, usando corpo menor (tamanho 11) que o do texto e dispensando as aspas. Exemplo: A relação entre experiência e teoria nas ciências exatas, corresponde, no campo da história, às relações entre documento e teoria. Ou seja, a ausência de um quadro teórico torna tanto a experiência científica quanto o documento, aglomerados cegos. (LIMA, 1986, p. 198) Omissões ou…

FACULDADE IMPACTA DE TECNOLOGIA ADMINISTRAÇÃO COM ÊNFASE EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO RODRIGO AUGUSTO VASSARI VANESSA CLARO DA SILVA MARKETING 2.0: O E-CONSUMIDOR E AS MÍDIAS SOCIAIS SÃO PAULO 2009 RODRIGO AUGUSTO VASSARI VANESSA CLARO DA SILVA MARKETING 2.0: O E-CONSUMIDOR E AS MÍDIAS SOCIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Impacta de Tecnologia como requisito parcial para a obtenção do título de Administrador com Ênfase em Tecnologia da…

FACULDADE IMPACTA DE TECNOLOGIA ADMINISTRAÇÃO COM ÊNFASE EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO RODRIGO AUGUSTO VASSARI VANESSA CLARO DA SILVA MARKETING 2.0: O E-CONSUMIDOR E AS MÍDIAS SOCIAIS SÃO PAULO 2009 RODRIGO AUGUSTO VASSARI VANESSA CLARO DA SILVA MARKETING 2.0: O E-CONSUMIDOR E AS MÍDIAS SOCIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Impacta de Tecnologia como requisito parcial para a obtenção do título de Administrador com Ênfase em Tecnologia da…

Financiadora: Sem Financiamento 1 A gênese da profissão docente de contadores-professores da UFMG Buscar a gênese e o sentido da profissão docente de contadores-professores significa desvelar tradições históricas de múltiplos significados no curso de Ciências Contábeis da UFMG, onde o ser pessoal se identifica com o ser profissional, independente de sua formação ou atuação. A identidade profissional desses docentes se constrói e reconstrói nas relações com todos que compartilham da…