Faça Um Programa Que Recebe A Média Final De Um Aluno E I

algoritmos dos programas a serem implementados são construídos nesta fase. Implementação: a etapa de implementação é onde os programas são efetivamente construídos, a partir da arquitetura de implementação feita na etapa anterior. Nesta etapa é onde a atividade de codificação ocorre de forma massiva. Teste: nesta etapa todos os programas construídos serão testados de forma exaustiva. Existe uma grande variedade de testes que são realizados, indo desde o teste unitário dos módulos…

UNEB Professor: Giuliano Linguagem de Programação I - PHP CAPÍTULO 2 PROCESSANDO DADOS DE FORMULÁRIOS Introdução Formulários são elementos cruciais em qualquer website hoje em dia, possibilitando entrada de dados para as mais diversas finalidades. Com PHP, receber e processar dados provenientes de um formulário é uma tarefa simples. Com isso em mente, este capítulo cobrirá o básico da criação de formulários HTML e explicará como os dados submetidos estarão disponíveis para um script PHP.

algoritmos dos programas a serem implementados são construídos nesta fase. Implementação: a etapa de implementação é onde os programas são efetivamente construídos, a partir da arquitetura de implementação feita na etapa anterior. Nesta etapa é onde a atividade de codificação ocorre de forma massiva. Teste: nesta etapa todos os programas construídos serão testados de forma exaustiva. Existe uma grande variedade de testes que são realizados, indo desde o teste unitário dos módulos…

. . . . . . . . 1.3.2 Decisão múltipla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.3 Exercícios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.3.1 Distância euclidiana entre dois pontos . . . . . 1.3.3.2 Classificar em função da média . . . . . . . . . 1.3.3.3 Determinar o máximo de 3 valores . . . . . . . 1.3.3.4 Determinar triângulo válido . . . . . . . . . . . 1.3.4 Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.4.1 Classificar triângulo . . . . . . .

III Unidade Msc. Marcio Vieira Borges 1. Em uma determinada Empresa trabalham 500 funcionários. O proprietário resolveu informatizar o cadastro dos funcionários e para tal agrupou as informações de cada funcionário do seguinte modo: Fazer um programa que dado um número do código do funcionário, encontrar um determinado funcionário e exibir todos os seus dados. Utilize menu, e neste uma opção para inclusão e outra para listagem.…

maior deles. 4. Faça um algoritmo que leia o nome e as idades de duas pessoas e mostre a soma das idades. 5. Escreva um algoritmo que leia dois números que deverão ser colocados, respectivamente, nas variáveis VA e VB. O algoritmo deve, então, trocar os valores de VA por VB e vice-versa e mostrar o conteúdo destas variáveis. 6. Faça um algoritmo que leia valores para as variáveis A, B e C e mostre o resultado da seguinte expressão: ( A – B ) * C 7. Faça um…

. . . . . . . . 1.3.2 Decisão múltipla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.3 Exercícios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.3.1 Distância euclidiana entre dois pontos . . . . . 1.3.3.2 Classificar em função da média . . . . . . . . . 1.3.3.3 Determinar o máximo de 3 valores . . . . . . . 1.3.3.4 Determinar triângulo válido . . . . . . . . . . . 1.3.4 Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.4.1 Classificar triângulo . . . . . . .

. . . . . . . . . . 1.3.2 Decisão múltipla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.3 Exercícios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.3.1 Distância euclidiana entre dois pontos . . . . . 1.3.3.2 Classificar em função da média . . . . . . . . . 1.3.3.3 Determinar o máximo de 3 valores . . . . . . . 1.3.3.4 Determinar triângulo válido . . . . . . . . . . . 1.3.4 Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.4.1 Classificar triângulo . . . . . . . . .

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA (UFJF– MG) INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS - ICE Computação I 1. ALOGORITMOS............................................................................................................. 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.4.1. 1.4.2. 1.4.3. 1.5. 1.5.1. 1.5.2. 1.6. 1.6.1. 1.6.2. 1.6.3. CONCEITO ......................................................................................................................................... 1 POR QUE PRECISAMOS DE ALGORITMOS ? .

. . . . . . . . 1.3.2 Decisão múltipla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.3 Exercícios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.3.1 Distância euclidiana entre dois pontos . . . . . 1.3.3.2 Classificar em função da média . . . . . . . . . 1.3.3.3 Determinar o máximo de 3 valores . . . . . . . 1.3.3.4 Determinar triângulo válido . . . . . . . . . . . 1.3.4 Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.4.1 Classificar triângulo . . . . . . .