Expressão Corporal Dança Plano De Aula

Arte-Educação e Movimento - Maria Claudia Teixeira da Luz Ollé - UNIGRAN Aula 01 A ARTE E SUAS RELAÇÕES INTERCULTURAIS Caros (as) alunos (a), Vamos iniciar, juntos, uma pequena viagem pelo mundo da arte. Pequena, em relação à grandiosidade que a caracteriza, mas, valiosa, considerando que é apenas o início de uma grande trajetória. Uma incursão inicial à teoria da arte, à pedagogia da arte e às diversas manifestações artístico-culturais. Tão rico é este universo, que penso ser justo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CURSO DE ARTES CÊNICAS CORPO NA ARTE I MANDALA DE COMPOSIÇÃO: CORPO NA ARTE PROCESSOS DE CRIAÇÃO Anna Lia Sant’Anna Prof°.: Janaína Martins Florianópolis, julho de 2009. MANDALA DE COMPOSIÇÃO: CORPO NA ARTE – PROCESSOS DE CRIAÇÃO O corpo funciona como mecanismo de expressão do ator, sendo considerado como um filtro pelo qual…

PLANO DE ENSINO I. Identificação |Área: Educação Física |Número de crianças: M: 9 F: 15 | |Grupo: Maternal II |Professor(a) da turma: | |Turno: Matutino |Professor(a) de Educação Física: | |Horários: terça-feira: 8:00-9:00

o objetivo de proporcionar o acesso por parte dos (as) alunos (as) a um conteúdo do patrimônio histórico da humanidade. Diante disto, se “[...] o que vai definir se determinada manifestação corporal é digna de trato pedagógico na área de Educação Física é a própria consideração e análise desta expressão em uma dinâmica cultural específica” (SÃO PAULO, 2008 p.42) devem ser consideradas as diferentes dinâmicas culturais que permeiam as modalidades de luta quando propomos a lida com…

refletir de forma analítica e crítica as dificuldades da manifestação e comunicação artística e lúdica em sala de aula no período escolar e identificar as contribuições da arte nos processos pedagógicos relativos à criatividade e à recreação. SÍNTESE DOS RELATOS INDIVIDUAIS DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS. (Etapa 1) A vivência nas aulas de artes de cada uma de nós valeu para nos fazer conhecer cores, desenvolver nossa coordenação motora,…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MULTIPLO IRACI FERREIRA DE SOUSA NETA FORMAS DE APLICAÇÃO DA DANÇA NAS ESCOLAS PRIVADAS DE TERESINA-PI TIMON 2011 IRACI FERREIRA DE SOUSA NETA FORMAS DE APLICAÇÃO DA DANÇA ESCOLAS PRIVADAS DE TERESINA-PI Artigo apresentado ao IESM – Instituto de Ensino Superior Múltiplo como requisito parcial

...................... 10 CAPITULO 1: ................................................................................................... 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13 1. Á respeito do projeto político-pedagógico................................................. 13 2. Concepção de currículo ampliado ........................................

UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS UNIPAC – VALE DO AÇO DANÇA DEFICIENTES VISUAIS Aluno (a): Celita Aparecida Maria Luiza Paulo Tadeu Raiane Godoy Vanessa Kely Corrêa IPATINGA 2008 PLANO DE AULA Escola: Colégio Tiradentes da Policia Militar Data: 10/11/2008 Modalidade: Dança para Deficiente visual Turma: 5º serie…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA – PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Didática da Educação Física 5ª fase CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 72h PROFESSOR: Eduardo Batista von Borowski PERÍODO: 2/2014 Colégio Futurão Turma: Infantil Disciplina: Educação Física Carga horária semanal: 3h/aula Bimestre: 4° N° total de aulas: 12 Professor: Mariane Péterle Objetivo geral da…

descontrução do tema “Hip Hop e violência” pelos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da escola estadual André Luiz nas aulas de Educação Física. Destarte, foram abordados temas relacionados à dança e a cultura do Hip Hop, preconceitos existentes em relação à temática e sobre o tema violência, ás intervencoes foram feitas através de aulas praticas e teóricas, debates, video-aula, sendo que todas as atividades foram voltadas para o tema. Após as intervenções, os alunos ampliaram sua…