apostila fisica

Charles Albert R. de Lima. Programação das aulas de Laboratório de Química Geral Aula 1ª semana na PUC Apresentação do laboratório e Guia do aluno Experiência 1: Medidas, algarismos significativos e erros Experiência 2: Estequiometria – reação envolvendo gás Experiência 3: Gases e o princípio de Avogadro Experiência 4: Equilíbrio químico e princípio de Le Chatelier Experiência 5: Equilíbrio ácido-base: indicadores Experiência 6: Equilíbrio ácido-base: determinação da concentração de ácido acético no vinagre Experiência 7: Equilíbrio de precipitação: Reações com formação de compostos pouco solúveis Experiência 8: Titulação de neutralização com indicador condutométrico Experiência 9: Termoquímica: reações com trocas de calor e Lei de Hess Experiência 10: Cinética química: Estudo da velocidade de reação – efeito da concentração Experiência 11: Eletroquímica: reações de oxi-redução Experiência 12: Eletroquímica: células galvânicas 1 Guia do Aluno Tópicos abordados:  Objetivos do laboratório de química geral.  Normas do curso, comportamento no laboratório e regras de segurança.  Cronograma das aulas.  Critérios de avaliação. Objetivo geral: Consolidar a aprendizagem dos conteúdos da química geral através da aplicação dos conceitos teóricos em práticas no laboratório. Ser capaz de reconhecer e compreender os conceitos de química aplicados a situações do laboratório e correlacionar com situações…

prático. 3.2. METODOLOGIA: Descrever resumidamente os procedimentos executados, sem entrar em detalhes. Usar os verbos no passado e impessoal. Ex.: Usou-se, pipetou-se, transferiu-se, ou foram transferidos. 4. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Descrever as observações feitas, elaborar tabelas de dados, reações ocorridas, etc. Para cada item, avaliar os resultados obtidos. 5. CONCLUSÃO: Síntese dos resultados obtidos relacionando-os com objetivos propostos. 6. REFERÊNCIAS: Segundo normas…

que esse material seja suficiente para a revis˜o dos conte´ dos a u exigidos pela Universidade. Convidamos a todos para que visitem o nosso site! Nosso Endere¸o na Internet c http://www.mundofisico.joinville.udesc.br Joinville-SC, 29 de agosto de 2007 Professor Luciano Camargo Martins Coordenador da Home Page Mundo F´sico ı e-Mail: dfi2lcm@joinville.udesc.br ii Sum´rio a F´ ISICA 1 Mecˆnica – Aula 1: Grandezas F´ a ısicas . . . . . . . Mecˆnica – Aula…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Mecˆanica – Aula 4: A Primeira Lei de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Mecˆanica – Aula 5: A Segunda Lei de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Mecˆanica – Aula 6: Energia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Mecˆanica – Aula 7: Energia Potencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 …

os vossos ouvidos, porque ouvem. Pois, em verdade vos digo que muitos profetas e justos desejaram ver o que vedes, e não o viram; e ouvir o que ouvis, e não o ouviram” (Mt. 13:16-17). Você precisará de um “ouvido para ouvir”, o que significa ouvir e desejar ganhar toda a sabedoria que a Bíblia tem a oferecer. Medita dia e noite. Você precisará renovar sua mente para alinhá-la com o que Deus diz sobre todas as coisas. A maioria das pessoas confia no que é bem aceito conforme os padrões…

original Cristiane Marques Machado Leitura final Lisandra Pedruzzi Picon Supervis�o editorial Cl�udia Bittencourt Projeto e editora��o Armaz�m Digital Editora��o Eletr�nica � Roberto Vieira D142p Dalgalarrondo, Paulo. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais [recurso eletr�nico] / Paulo Dalgalarrondo. � 2. ed. � Dados eletr�nicos. � Porto Alegre : Artmed, 2008. Editado tamb�m como livro impresso em 2008. ISBN 978-85-363-1493-8 …

. . . . . . 59 ii 2.3.1 Representa¸ca˜o gr´afica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 2.3.2 Medidas de tendˆencia central . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 2.3.3 medidas de dispers˜ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 3 Probabilidade 3.1 3.2 71 Conceitos B´asicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 3.1.1 Experimento Determin´ıstico e Aleat´orio . . . . . . . . . . . . . . . 72 3.1.2 Espa¸co…

Eclesiásticas. 589 IV. O Poder da Igreja. 594 A. A Fonte do Poder da Igreja. 594 B. A Natureza Deste Poder. 595 C. Diferentes Espécies de Poder Eclesiástico. 596 OS MEIOS DE GRAÇA I. Os Meios e Graça em Geral 605 A. A Idéia dos Meios de Graça 605 B. Características da Palavra e dos Sacramentos Como Meios de Graça 605 C. Conceitos Históricos a Respeito dos Meios de Graça 607 D. Elementos Característicos da Doutrina Reformada dos Meios de Graça. 609…

como o vento. As radiações ultravioletas têm importância na formação da vitamina D, necessária aos seres vivos, mas por outro lado, possuem grande poder mutágeno, estando relacionadas com a incidência de câncer de pele. A grande maioria desses raios é absorvida pela camada de ozônio presente na atmosfera terrestre. As radiações visíveis constituem a parte do espectro solar indispensável à vida: a luz solar se relaciona fundamentalmente com a produção de alimentos. Todos os…

estudos da rea¸˜o p + p, onde p simboliza o antipr´ton, mostraram que ca ¯ ¯ o na grande maioria dos casos essa rea¸˜o leva ` aniquila¸˜o do par p¯ com a produ¸˜o de ca a ca p ca p´ ıons, mas em 0,3% dos casos ela ´ capaz de formar o par n + n, onde n ´ a antipart´ e ¯ ¯e ıcula do nˆutron, ou antinˆutron. Foi dessa forma que, em 1956, Cork e colaboradores [CL56], e e detectaram o antinˆutron pela primeira vez, usando antipr´tons provenientes de um alvo e o de ber´ bombardeado com pr´tons…