Experiencias Em Sala De Aula

excessiva, na infraestrutura inadequada, de na falta recursos materiais e pessoais, capacitação pedagógica (formação adequada), e essas reclamações não ficam apenas por parte dos professores, mas encontramos muitos alunos reclamando da qualidade das aulas, dos materiais utilizados, da metodologia caracterizada pela simples transmissão de conteúdo, falta de domínio de conteúdos pelo professor, da postura autoritária, rigidez nas avaliações, são reclamações de tudo e de todos. Em outras…

aberta, equilibrada e inovadora. O primeiro espaço é o de uma nova sala de aula melhor equipada e com atividades diferentes. Em alguns momentos o professor leva seus alunos ao laboratório conectado à Internet para desenvolver atividades de pesquisa e de domínio das tecnologias (segundo espaço). Estas atividades se ampliam a distância, nosambientes virtuais de aprendizagem conectados à Internet, o que permite diminuir o número de aulas e continuar aprendendo juntos a distância (terceiro…

............................ |04 | | | | |PRESCRIÇÃO E APRECIAÇÃO DAS SALAS/TURMAS OBSERVADAS NO PERÍODO DE ESTÁGIO NAS ESCOLAS-CAMPO | | |................................. |05 | |

professor faz o planejamento de suas aulas, atividades, trabalhos e avaliações. Foi analisado também questões como postura, didática, material utilizado, inclusive o comportamento dos alunos. E foi feita uma entrevista com os professores, com perguntas sobre as formas de ensino, seu relacionamento com os alunos e colegas de trabalho. DADOS DE CONTEXTUALIZAÇÃO: Entrevista 1 Nome: A.C.S Formação: Geografia Experiência profissional: 15 anos …

O presente relatório de estágio tem como objetivo proporcionar ao aluno em formação uma prévia experiência da prática docente e através da observação e participação durante essas experiências proporcionar a relação da prática com os princípios teóricos estudados durante a formação. É neste momento que o aluno de pedagogia consegue perceber os conflitos e situações problema durante a aula e aprender estratégias para resolvê-la. As atividades supervisionadas foram realizadas em uma creche

FASCÍCULO 1: NÚMEROS NATURAIS O estudo desse fascículo foi muito interessante no sentido de olhar para as nossas experiências iniciais com os números naturais, visto que também os alunos têm experiências desde muito cedo com as mais diversas formas de ver o número e de relacioná-lo com a vida. Isso se apresenta de maneira positiva, pois nos faz refletir sobre a maneira como o aluno constrói o conceito de número, já que tal conceito não pode ser ensinado na escola. O conceito de…

BELO HORIZONTE JUNHO/2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...........................................................................................3 O ESPAÇO DA SALA DE AULA .................................................................4 A VIVÊNCIA DA SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORA.................................................................7 PLANEJANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA.....................

ANDARES: – TÉRREO: RECEPEÇÃO; REFEITORIO; SALA DE ADMINISTRAÇÃO; SECRETARIA; SALA DOS PROFESSORES; AUDITORIO “MY CHANCE”; SALÃO DE CONFERÊNCIAS ; BANHEIRO; ELEVADOR E ESCADA. ESTRUTURA FÍSICA • 1º ANDAR: TIMES SQUARE (INGLÊS) • 2º ANDAR: PABLO PICASSO (ESPANHOL) • 3º ANDAR: MONZART (ALEMANHA) ESTRUTURA FÍSICA • 1º 2º E 3°ANDARES: – 3 SALAS DE AULA (NIVEL DA TURMA): INICIANTE, INTERMEDIARIO, AVANÇADO. -- SALA TALENTOS 1 -> MÚSICA, TEATRO, POESIA, LIVRO. -- SALA TALENTOS 2 ->…

Médio............ Visita à escola..................................................................................................... Observação e Interação na Escola...................................................................... Plano de Aula....................................................................................................... Regência..............................................................................................................…

Experiência Docente Carlos Jorge /Professor tutor-externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso História (HID-0247) – Estagio I 02/06/2014 RESUMO Esse trabalho apresenta uma idéia geral a respeito do ensino básico na disciplina de historia no nosso pais. O quanto é importante o aprimoramento do professor na questão de domínio do assunto e maneiras de abordá-lo. Com esse tempo na profissão consegui adquirir um grande resultado na questão de dinamizar a aula