Exercícios Com Fenômenos Linguisticos

FONOAUDIÓLOGO, ESTE APRENDIZ DE FEITICEIRO Lúcia Arantes Os quadros de atraso no desenvolvimento da linguagem constituem um lugar privilegiado para se refletir sobre a natureza da clínica fonoaudiológica. As múltiplas formas de abordagem do fenômeno são reveladoras perspectivas segundo as quais o clínico contempla a linguagem. Existem quadros de retardo e linguagem vinculados a patologias como deficiência mental, auditiva, lesões cerebrais e psicoses. Quadros, estes, que são aparentemente

Um curso de Letras é o lugar onde se aprende a refletir sobre os fatos linguísticos e literários, analisando-os, descrevendo-os e explicando-os. A análise, a descrição e a explicação do fato linguístico e literário não podem ser feitas de maneira empírica, mas devem pressupor reflexão crítica bem fundamentada historicamente. Por isso, um curso de Letras tem dois módulos, que se delinearam claramente, ao longo da história da constituição dos estudos da linguagem: a) um tem por objeto o estudo dos

influenciam o fenômeno estudado não agem como o previsto, a hipótese também é rejeitada / se um grupo de fatores é significativo e a influência dos fatores é como prevista, a hipótese foi confirmada. Antes de começar... Salve o aplicativo GoldVarb2001 em uma pasta e crie subpastas para salvar os resultados obtidos através do programa. Ao renomear as subpastas, você pode usar o nome da variedade pesquisada, por exemplo: “plural do SN” ou “pronúncias de [s]”, 1 para este…

Preconceito Linguístico Orientador: Prof. Claudio Henrique Sales Andrade Universidade Nove de Julho - Uninove São Paulo - 2010 Mito 1 – “O português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente” Esse mito é muito prejudicial à educação porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma lingüística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os quase 190 milhões de brasileiros, independentemente de…

situações de comunicação. • Utilizar a língua portuguesa, através de exercícios que lhe permitam intuir seu funcionamento. • Observar a língua em uso, no que diz respeito às diferenças entre os padrões da linguagem oral e da linguagem escrita. • Refletir, interpretar, analisar e sintetizar textos variados. • Internalizar novos recursos de expressão linguística. • Observar "tais" recursos linguísticos/ "tais" nexos de coesão/ empregados no texto e…

Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Minas Gerais – Brasil Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – UFVJM ISSN: 2238-6424 Nº. 02 – Ano I – 10/2012 http://www.ufvjm.edu.br/vozes Da intolerância à ignorância: Fenômenos linguisticamente complexos e Ensino de Português Profª. Drª. Maria Elena Pires Santos Doutora e pós-doutora em Linguística Aplicada pela UNICAMP Professora do Curso de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras: Linguagem e Sociedade…

páginas, consegue abranger, de forma sucinta, vasta gama de teorias e estudos lingüísticos envolvendo fatores de cunho sóciocultural, que foram introduzidos a partir da segunda metade do século XX pelo norteamericano William Labov e seus colegas de pesquisa. O livro é constituído pela apresentação, seguida por dezesseis capítulos e uma vasta bibliografia. Sete desses capítulos apresentam, em seu final, alguns exercícios de caráter teórico-prático, o que qualifica a obra também como…

Exercício - Introdução à linguística – domínios e fronteiras Ananindeua-2014 Atividade 01 – Exercício de fixação QUESTÃO 01 - Relacione todos os autores citados no capítulo “Linguística Textual” e seus respectivos conceitos de texto. Haverg (1968): afirma que o texto é uma sequência pronominal interrupta, e que uma de suas principais características é o fenômeno do múltiplo…

respeito do que este espera dos atuais LDP em relação ao ensino de gramática. Entendemos que o LDP, em função das sucessivas avaliações por que vem passando através do PNLD, configura–se como um material que pode contribuir para a formação docente em exercício, mesmo porque, em muitos casos, é o único meio impresso a que têm acesso parte dos professores da escola pública. Palavras-chave: livro didático de Português, ensino de gramática, PCN. PCN e PNLD:Parametrização do ensino de…

três partes: 1º) Produção de uma resenha crítica sobre as origens do estudo linguístico e do estruturalismo. 2º) Síntese para compreensão das unidades mínimas que formam as palavras e os fenômenos morfossintáticos. 3º) Foram escolhidos 20 exercícios de análise morfológica envolvendo as 10 classes de palavras que julgamos importantes para o aprendizado dos alunos. AS ORIGENS DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E DO ESTRUTURALISMO O termo estruturalismo, em linguística, serve…