Exercício Mediana

de Exercícios Complementares 01. Uma empresa está estudando alguma forma de melhorar a prestação de seus serviços junto aos clientes. Os dados a seguir foram obtidos em uma pesquisa para obter sugestões sobre a prestação de serviços desta empresa, onde foram amostrados 15 clientes escolhidos de forma aleatória. Dados Brutos: {3; 5; 6; 5; 4; 6; 5; 7; 5; 5; 6; 5; 6; 5; 4}. A moda e a mediana, são respectivamente: A) moda =3 e mediana = 3 B) moda =5 e mediana = 5 C) moda =6 e mediana = 6

empregadas em dados ordinais? E para os dados numéricos? Mediana para dados agrupados, Mediana para dados não agrupada e mediana para dados agrupados em classes. 14- Tomando-se os pedidos de combustível dos postos de uma certa região (20 postos) obteve-se os seguintes valores (em 1000 litros): 20, 20, 21, 21, 21, 21, 22, 22, 22, 22, 22, 22, 23, 23, 23, 23, 23, 24, 24, 26. 15- Monte a distribuição de frequência e calcule a média, a moda e a mediana.…

valores da coluna A do Excel em ordem crescente, para fazermos uma análise de corte. Na distribuição em questão verificaremos o coeficiente de variação (CV). CV  S 694,2962529   0,13716...  13,72% 5061,63 x CV  13,71% Voltando ao exercício, o coeficiente de variação obtido é de 0,1372 ou 13,72% e, portanto, serão cortados os dados salariais superiores a dois desvios-padrão acima e abaixo da média. Quando somados dois desvios-padrão à média, resulta em 6.450,23 (5.061,63 + 694,30 +

dados ordinais? E para os dados numéricos? Resposta: Mediana para dados agrupados, Mediana para dados não agrupada e mediana para dados agrupados em classes. 15) Tomando-se os pedidos de combustível dos postos de uma certa região (20 postos) obteve-se os seguintes valores (em 1000 litros): 20, 20, 21, 21, 21, 21, 22, 22, 22, 22, 22, 22, 23, 23, 23, 23, 23, 24, 24, 26. Monte a distribuição de frequência e calcule a média, a moda e a mediana. Resposta:…

apropriada para dados nominais? RESPOSTA: Deve ser usada a moda para medida para dados nominais, onde é definida como valor que mais ocorre na distribuição amostral.??? * Mediana.* ?????? 14) Quais são as medidas de tendência central que podem ser empregadas emdados ordinais? E para os dados numéricos? RESPOSTA: A mediana é a medida central para dados ordinais, pois mostra o valor do meio quando os dados se apresentam ordenados de forma crescente ou decrescente e para dados numéricos…

aparelho de ar condicionado é de cerca de US$ 513. A Mediana de um conjunto de dados é o dado que fica no meio quando as entradas são colocadas em ordem crescente ou decrescente. Se o conjunto de dados tiver um numero par de entradas, a mediana será a média entre os dois pontos que estiverem no meio do conjunto. Exemplo: Encontre a mediana dos preços dos aparelhos de ar condicionado: 420 440 440 470 480 500 840 Uma vez que há sete entradas, a mediana é o ponto médio, ou seja, a…

gov.br/ouvidoria 2 Sumário Executivo _______________________________________________________ “2012: Desenvolvimento Inclusivo Sustentável?” O PIB per capita cresce zero contra 2,9% da renda média do trabalho das famílias e 5,4% da mediana, turbinada pela queda sustentada da desigualdade. O crescimento brasileiro em 2012 decepcionou, mesmo na comparação com as previsões mais pessimistas. Após sucessivas tentativas de reaquecimento a partir da aplicação de um arsenal de medidas

usando os gráficos da distribuição de frequência? 3) O ponto médio de uma classe é a soma de seus limites inferior e superior. 4) A frequência relativa de uma classe é o tamanho da amostra dividido pela frequência da classe. 5) No exercício a seguir use a distribuição de frequência dada para determinar o ponto médio e as frequências relativa e cumulativa de cada classe. Classe | Frequência f | Ponto Médio | f relativa | f acumulada | 20 --- 29 | 10 | 24,5 | 0,01…

PROBABILIDADES Avaliação: DAD AIA AF EE Professor (a): REINALDO CARVALHO DE MORAIS RA:11219378 RA:11213385 Entrega: Qui/19 /09/ 2013 Aluno (a): Aluno (a): Utilize o banco de dados ACIDENTES para fazer os exercícios. EXERCÍCIO1 Construa uma Distribuição de frequência e um gráfico de barras para as seguintes variáveis: [a] GRAVIDADE [b]MOTORISTA ALCOOLIZADO MOT-ALCOOL FREQUENCIA PORCENTAGEM SIM 22 27,50% NÃO…

|8,0 |4 |19+4=23 | |9,0 |2 |23+2=25 | |10,0 |0 |25 | | |N=25 |N = 25 | EXERCÍCIOS PROPOSTOS 1) Em uma Escola, o conceito de cada bimestre é representado por letras: A,B,C,D, e E. Em um determinado bimestre, os conceitos dos alunos da 6ª série M em Ciências foram os seguintes: |Disciplina: Ciências