Exercicios Sobre O Inatismo E O Empirismo

de Atenas podiam usá-la como instrumento de participação política? Por quê? R: Não. Porque somente os independentes financeiramente eram considerados cidadãos e somente estes podiam comparecer diretamente em praça pública e debater para decidir sobre os problemas que afetavam a cidade. Estavam excluídos da participação política todos aqueles a quem os gregos consideravam dependentes: crianças, mulheres, velhos, escravos e estrangeiros. 02. Por que é possível afirmar que a…

instrumento de manifestação dela, que se adapta ao meio e se modifica, conforme variem as necessidades e as condições de seus falantes. A língua(gem) é interação, visto que proporciona ao indivíduo a possibilidade de exercer atividade sobre o outro, sobre si mesmo e sobre o mundo. É independente de estímulo: não necessita de alguém para ativá-la. Desta forma, compreende-se que a língua(gem) é uma atividade essencialmente humana, histórica e social. Se bem conduzida, pode ser uma aliada…

exige provas e demonstrações e se realiza igualmente por meios de provas, e demonstrações da verdade que estão sendo conhecida e investigadas. Partindo de indícios o caçador raciocina para chegar a uma conclusão e tomar uma decisão. Temos ai um exercício de raciocínio empírico. A Dedução Dedução e indução são procedimentos racionais, que permitem que adquiramos conhecimentos novos, graças aos conhecimentos já adquiridos. A dedução consiste em partir de uma verdade já conhecida e que…

Exercícios de Filosofia 1. Em que consiste o método cartesiano? Quais são as suas regras? O método cartesiano, criado por René Descartes, seria um instrumento, que bem manejado levaria o homem à verdade. Esse método consiste em aceitar apenas aquilo que é certo e irrefutável e conseqüentemente eliminar todo o conhecimento inseguro ou sujeito a controvérsias. O objetivo de Descartes era de abranger numa perspectiva de conjunto unitário e claro, todos os problemas propostos a…

tarefa vem sendo cumprida pela escola,ou seja,quando o professor se dá conta que através da aula meramente expositiva,na verdade,não consegue propiciar condições favoráveis para o apropriação crítica,criativa e duradoura do conhecimento,condição para exercício consciente e ativo da cidadania. Manifesta-se aqui uma contradição:fala-se de educação ativa,da necessidade de participação ativa do aluno,há um novo senso comum pedagógico de que a metodologia expositiva não garante a construção…

matemático definir o triângulo como figura de três lados e de três ângulos, não só nenhuma outra figura que não tenha esse número de lados e de ângulos poderá ser chamada de triângulo como também todos os teoremas e problemas que o matemático demonstrar sobre o triângulo, só poderão ser demonstrados se, a cada vez que ele disser “triângulo”, soubermos a qual ser ou a qual coisa ele está se referindo. O princípio da identidade é a condição para que definamos as coisas e possamos…

Trabalho de filosofia Capítulo 1 “Conhece-te a ti mesmo” Havia, na cidade de Delfos, na Grécia antiga, um santuário dedicado ao deus Apolo, deus da luz, da razão e do conhecimento verdadeiro, o patrono d sabedoria. Sobre o portal de entrada desse santuário estava escrita a grande mensagem do deus ou o principal oráculo de Apolo: Conhece-te a ti mesmo. Um ateniense, chamado Sócrates, foi ao santuário consultar o oráculo, pois em Atenas, muitos diziam que ele era um sábio, e ele desejava

seguinte afirmação: “O conhecimento não pode ser transmitido. É aluno que aprende sozinho”. Resposta Selecionada: Corretac. Apriorismo/inatismo. Respostas: a. Empirismo. b. Positivismo. Corretac. Apriorismo/inatismo. d. Criticismo. e. Construtivismo. Feedback da resposta: trata-se do pressuposto epistemológico do apriorismo/inatismo, que fundamenta a concepção pedagógica não diretiva. Cabe ao professor despertar o que cada um já tem em potencial. O…

calcular". Ratio vem do verbo reor, que quer dizer "contar, reunir, medir, juntar, separar, calcular". CONCEITO DE RAZÃO Que fazemos quando medimos, juntamos, separamos, contamos e calculamos? Pensamos de modo ordenado. E que meios usamos para falar sobre essas ações? Usamos palavras. Por isso, lógos, ratio ou razão significam PENSAR E FALAR ORDENADAMENTE, com medida e proporção, com clareza e de modo compreensível para outros. Assim, na origem, razão é a capacidade intelectual…

etnocêntrico. O homem começa a deixar de lado a força sobrenatural e a se questionar sobre sua responsabilidade sobre os fenômenos a sua volta. O pensamento científico que se desenvolve em meados da inquisição, desbanca pensamentos Aristotélicos com os descobrimentos de Galileu Galilei, a partir desse momento impera o pensamento tecnocrata. E vai embora,Bem quando nasceu a filosofia naturalista, quando nasceu o exercício do pensamento. Filosofia pré-socrática Período Naturalista…