Exercicios De Fundamentos Das Ciencias Sociais

particulares e se generaliza para outras situações gerais. Pergunta 2 Correta A ciência caracteriza-se como a explicação racional de fenômenos, com o objetivo de apresentar soluções e ou respostas para os problemas que nos afligem. No entanto, o seu papel, e a sua tomada de posição perante os diversos assuntos que estão presentes na sociedade, têm variado de época para época. Atualmente, estes parâmetros da ciência ainda não estão completamente definidos e isto se deve à crise que…

deontológico. Além disso, urge a necessidade de articular o ensino da bioética com a prática cotidiana do exercício profissional da enfermagem. Para isso, o uso de estratégias ativas para abordagem dos problemas do cotidiano e a transversalidade do ensino emergem como possibilidades de produzir mudanças e contextualizar o ensino deste campo disciplinar com as demandas educacionais e sociais contemporâneas. Descritores: Bioética. Formação. Enfermagem ABSTRACT This is a reflexive…

público: política financeira, política educacional, política social, política do café com leite; Numa conceituação moderna, política é a ciência moral normativa do governo da sociedade civil.3 Outros a definem como conhecimento ou estudo "das relações de regularidade e concordância dos fatos com os motivos que inspiram as lutas em torno do poder do Estado e entre os Estados";4 A política é objeto de estudo da ciência política e da ciência social. Significado clássico e moderno O…

objecto da Contabilidade 7 Os Princípios Fundamentais de Contabilidade 8 Objectivos da Contabilidade 10 Informações geradas pela Contabilidade 11 Áreas de Actuação em Geral 12 Áreas de Atuação Específica 13 Usuários da Contabilidade 13 Os Fundamentos Cientificos da Contabilidade 15 Postulados Ambientais 15 Princípios Contábeis 16 Convenções Contábeis 18 Conclusão 19 Limitações do Estudo 20 Recomendações para Futuras Investigações 21 Bibliografia 22 Resumo…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO II 4 * NÍVEIS DA ADMINISTRAÇÃO............................................................5 * COMPETÊNCIA ADMINISTRATIVA...................................................5 2.1 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO II 5 * DESPERTANDO O ESPÍRITO EMPREENDEDOR...............

produção de novos conhecimentos que mobilizam pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento, debates esses que balizam, de certo modo, os embates e tensões entre diferentes enfoques metodológicos em psicologia. Dessa reflexão são identificados fundamentos do pesquisar que podem vir a ser reconhecidos como comuns às diferentes tendências metodológicas, o que se apresenta como condição para que algum diálogo possa vir a ser instituído em torno da tese aqui apresentada. Inicialmente…

Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas | 16 (2007.2) ÉTICA E DIREITOS HUMANOS: PRINCÍPIOS EDUCACIONAIS PARA UMA SOCIEDADE DEMOCRÁTICA Alvori Ahlert Universidade Estadual do Oeste do Paraná Resumo.- A presente pesquisa discute a urgência da ética como fundamento para a busca de uma sociedade democrática e suas conectividades com a reflexão sobre os direitos humanos. Discute-se a importância dos direitos humanos para a construção de uma sociedade efetivamente…

Psicólogo: Quatro séculos de subjetivação (1500-1900). São Paulo: Educ/Escuta, 2002 História da Psicologia 01 FIGUEIREDO, Luís Cláudio Mendonça; SANTI, Pedro Luiz Ribeiro de. Psicologia, uma (nova) introdução: uma visão histórica da psicologia como ciência. 2. ed. São Paulo: Educ, 2002. História da Psicologia 05 FREIRE, I. R. Raízes da Psicologia. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. GOODWIN, James C. História da psicologia moderna. 4. ed. São Paulo: Cultrix, 2008. História da…

EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os…

arbítrio do outro, segundo uma lei geral de liberdade". Como se percebe, há três palavras-chave na asserção: conjunto de condições, arbítrio e liberdade. Segundo este autor, liberdade é a posse de um arbítrio próprio independente do de outrem, é o exercício externo desse arbítrio: arbítrio é o querer consciente de que uma ação pode produzir algo; conjunto de condições ou obrigações jurídicas (aqui Kant revisita Ulpiano) implica ser honesto, não causar lesão/dano a ninguém e entrar em…