Exercicios Capacidade Memoria

3 Unidade 1 – Memorização ............................................................................................ 5 1.1. Memória – o que é e como funciona ................................................................... 6 1.2. Exercitando o lado direito e esquerdo do cérebro.............................................. 13 1.3. Fatores que influenciam na memória ................................................................ 16 1.4. Os Sentidos e o Aprendizado – Atenção,…

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO: Conceitos de Informática Lista de Exercícios: 1) Qual é o nome do primeiro computador do mundo? Em que ano ele foi criado? 2) Relacione as colunas: a) O cálculo do peso ideal depende do sexo do indivíduo. ( ) Dado b) Peso: 65 kg Altura: 1,75 m Sexo: Feminino. ( ) Informação c) Peso ideal: 62 kg ( ) Conhecimento

Processadores;  Memória Principal;  Memórias Auxiliares;  Dispositivos de Entrada e Saída; Tipos de Software:  Classificação. Prof. Marcelo Moreira 2 Prof. Marcelo Moreira 4 O Computador Gabinete (Não é CPU) Monitor a  c b d     Teclado, Mouse e Auto-falantes Prof. Marcelo Moreira 3 Principais componentes do computador        Microprocessador (Intel e AMD) Memória principal (RAM) Memórias Auxiliares (hd, cd, dvd, Disquete, Pen-drive, Cartões de…

O que é memória? A memória é a capacidade de adquirir (aquisição), armazenar (consolidação) e recuperar (evocar) informações disponíveis, seja internamente, no cérebro (memória biológica), seja externamente, em dispositivos artificiais (memória artificial). Entenda Cérebro é um grande arquivo de informações. Dentro dele, existem 86 bilhões de estrutura responsáveis. Por captar, transmitir, armazenar e resgatar essas informações: São os neurônios. Nossa memoria e nosso raciocínio

para os familiares sempre que necessário. Já na reabilitação em grupo o objetivo dos dois grupos nos quais a paciente participou foi o de trabalhar aspectos relacionados aos principais prejuízos cognitivos verificados na Doença de Alzheimer leve: a memória e a linguagem. Este trabalho foi realizado por meio de mecanismos compensatórios e de treinos específicos para melhorar a performance de algumas funções cognitivas, objetivando minimizar dificuldades em atividades de vida diária e,…

Santo; Marcela M. Souza; Rosalir Viebrantz. leticiasouzasantos93@gmail.com; carlosheinen@gmail.com; marcela.machado@acad.pucrs.br; guille.mello@gmail.com; daisymaciel5@yahoo.com.br Resumo: Palavras-chave: memória, atenção, concentração. ESTUDAR É PRECISO O PRINCÍPIO DA ATENÇÃO E DA MEMÓRIA 1 INTRODUÇÃO O cenário atual e global do ensino superior é de verdadeiro alto mar, podendo constituir um enorme desafio mesmo para os mais experientes e habituados a nele navegar. Nós mesmos…

normais ou estão agravadas por algum processo patológico. Delimitar essa condição é fundamental para que se possa afastar de vez o fantasma de que o idoso tem obrigatoriamente limitações funcionais exuberantes e que aos jovens seja imputada uma capacidade funcional absolutamente notável. Esses extremos próprios da visão popular são maléficos e prejudiciais para os dois segmentos etários. ENVELHECIMENTO ATIVO Drauzio – Há 50 anos, o paradigma da medicina era aconselhar as pessoas de mais…

MEMÓRIA MEMÓRIA Considerações gerais A memória refere-se à capacidade que o nosso cérebro tem de reter e evocar informação acerca de nós e do mundo que nos rodeia. Existem várias formas de classificar os tipos de memória. Em função do tempo, a memória divide-se em memória imediata ou de trabalho, memória recente e memória remota. A memória imediata permite reter a informação por um período curto de tempo (apenas alguns minutos), passado o qual a informação se esquece se não for…

Exercícios de Cache com Mapeamento Direto 1. Um computador possui uma memória principal com capacidade para 4 Gbytes. Cada célula desta memória tem capacidade para 16 bits. Foi colocada neste computador uma memória cache de mapeamento direto com capacidade para 512 Kbytes. Cada linha desta cache tem capacidade para 64 bytes. Supondo que a CPU faça um acesso ao endereço (73A1 49DE)16, Calcule: a) b) c) d) e) f) g) O total de bits do endereço; O total de bits para o número da coluna; O…

INFORMÁTICA P/SEFAZ-SP (TEORIA E EXERCÍCIOS) AGENTE FISCAL DE RENDAS AULA 0 – Apresentação do Curso Olá queridos (as) amigos (as), meus cumprimentos! É um prazer estar com vocês neste novo curso de Informática (em Teoria e Exercícios Comentados) que tem como foco prepará-los para o cargo de Agente Fiscal de Rendas, da Secretaria da Fazenda de São Paulo (SEFAZ-SP). Serão ao todo 8 aulas, em que teremos resumos teóricos contemplando os pontos que podem ser explorados pela banca e os…