Exercicio Resolvido De Lógica

Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Lógica Aplicada Prof. Marcos Alves Raciocínio Lógico Lógica estuda as formas ou estruturas do pensamento, isto é, seu propósito é estudar e estabelecer propriedades das relações formais entre as proposições. DEFINIÇÃO: Proposição:    conjunto de palavras ou símbolos que exprimem um pensamento de sentido completo. expressam a descrição de uma realidade. representa uma informação enunciada por uma oração. Sendo assim, vejamos os…

A IMPORTÂNCIA DA LÓGICA NA APRENDIZAGEM Euzin Silva dos Santos Monitor: Venâncio Barros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura/Matemática (MAD 0811) – Lógica da Matemática. 28/08/09 RESUMO O desenvolvimento do raciocínio lógico nos alunos é uma necessidade para fazê-los pensar de forma mais crítica acerca dos conteúdos das diferentes disciplinas, tornando-os mais argumentativos com base em critérios e em princípios logicamente validados, e com o com…

Seguindo esta lógica , cidadania seria a garantia de direitos individuais e coletivos e se baseia na existência de uma justiça independente, eficiente, barata e acessível a todos. Há de se falar também sobre os direitos políticos que tangem à efetiva participação do cidadão no governo da sociedade de modo a eleger seus representantes e cobrar dos mesmos aporte para o cumprimento dos direitos e deveres coletivos e do Estado . O texto nos da indícios de que o exercício da…

eclesiástica passou a ser competente, por exemplo, para julgar todos os casos relativos ao casamento e à maioria dos litígios envolvendo o direito de família. Os cânones são regras jurídico sagradas que determinam de que modo devem ser interpretados e resolvidos os vários litígios. Mais que regras, são leis, isto é, são verdades reveladas por um ser superior, onipotente, e a desobediência, muito mais que uma infração, é um pecado. Os cânones são os desígnios de Deus, transformados em…

seguir 4 fases: 1. Pré-leitura, buscando visão global do texto e sua assimilação; 2. Leitura dinâmica, para obter informações gerais; 3. Leitura analítica, buscando compreensão precisa e clara; e 4. Leitura crítica e profunda, para descobrir a lógica e a contribuição específica daquele texto. Algumas estratégias ajudam a compreender e a reter o que estudamos, como por exemplo: Identificar e anotar as idéias principais, organizá-las e relacioná-las com as anteriores saber…

contínua e corrente alternada : teoria e exercícios / Otávio Markus; projeto, rev. e atual. Eduardo Cruz. - São Paulo : Érica, c2011. 303p. 621.3.024/.025 M346 9.ed. rev. Este livro envolve os principais conceitos de eletricidade e métodos de análise de circuitos elétricos passivos, implementados a partir de resistores, indutores e capacitores e operando em corrente contínua e corrente alternada. Estruturado didaticamente de forma que o conteúdo e os exercícios propostos…

INTRODUÇÃO 5 2. - LÓGICA DE CONTACTOS 6 2.1 - Contactos 6 2.2 - Operações Lógicas efectuadas por contactos 6 2.3 - Operação Igualdade 7 2.4 - Operação Negação ou "NOT" 8 2.5 - Operação Conjunção ou "AND" 9 2.5.1 - Ligação em série de dois contactos 9 2.6 - Operação Disjunção ou "OR" 10 2.6.1 - Ligação em paralelo de dois contactos 10 2.7 - Operações mistas com contactos 11 3. - EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 12 4.- EXERCÍCIOS PROPOSTOS 13 5.- VALORES, VARIÁVEIS E OPERAÇÕES LÓGICAS 13…

qualquer  O nome de uma pessoa 13 Exercícios:  Defina o tipo de dados de cada item abaixo:  Salário de um funcionário  Quantidade de vendedores de uma loja  Nome de um assinante em uma lista telefônica  CEP de uma casa  Raiz de uma equação de segunda grau  Valor da prestação de uma televisão  Número de canais em uma televisão  Símbolo de @ em um e-mail  Preço do litro de gasolina 14 Operadores  Em geral, os problemas resolvidos por meio de um…

restringe à sua operacionalização, mas também à formação de um cidadão apto a ler criticamente resultados de pesquisas e análises econômicas e sociais que trabalhem com bases estatísticas menos complexas. Habilidades: Tomar decisão; Raciocinar de forma lógica; Raciocinar de forma crítica e analítica; Comunicar. Unidade de Ensino: Variáveis, Distribuição de frequência, Medidas de posição e dispersão. Carga Horária: 3 horas Objetivos da Unidade: Definir população, amostra e variável;…

Equivalência: Exercícios 1.Dada a tabela-verdade abaixo: Entradas Saída Álgebra de Boole 32ESCOLA SENAI “ALMIRANTE TAMANDARÉ” a)Escrever a expressão booleana forma de termos mínimos correspondente à lógica da tabela. Y1 = b)Desenhar o diagrama lógico que executará a função lógica expressa na fórmula Y1. c)Escrever a expressão booleana forma de termos máximos correspondente à lógica da tabela. Y2 = d)Desenhar o diagrama lógico que executará a função lógica expressa na fórmula