Exercicio 9

Exercício de Fixação – Modulo II – 5ª Lição 1 – Por que ninguém é enviado sem que primeiro seja ganho? ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

contém todas as respostas corretas. OBS: No roteiro de estudos (livro), página 67 em diante você encontra o mesmo modelo do exercício resolvido. VPL = 109.667,45 SCM = 21.933,49 PbM = 5,471085 ou 5 anos, 5 meses e 19 dias VPL = 73.114,92 SCM = 14.622,98 PbM = 6,838549 ou 6 anos, 10 meses e 1 dia VPL = 134.803,28 SCM = 26.960,66 PbM = 4,821841 ou 4 anos, 9 meses e 25 dias VPL = 62.050,60 SCM = 12.410,12 PbM = 7,252146 ou 7 anos e 3 meses VPL = 112.897,98 …

lado é o dobro do seu correspondente em ABC. [pic] Em figuras ampliadas ou reduzidas, os elementos que conservam a mesma medida são A) as áreas. B) os perímetros. C) os lados. D) os ângulos. QUESTÃO 9 No pátio de uma escola, a professora de matemática pediu que Júlio, que mede 1,60m de altura, se colocasse em pé, próximo de uma estaca vertical. Em seguida, a professora pediu a seus alunos que medissem a sombra de Júlio e a da…

........................................................... 3 Exercício a) ..................................................................................................... 3 Exercício b) ..................................................................................................... 4 Exercício c) ..................................................................................................... 6 Exercício d) ..............................................................

de uma sangrenta guerra civil, assistiu-se, neste final do século XX, à desagregação de uma das nações socialistas da Europa. Isso ocorreu na: a) Rússia. b) Croácia. c) Eslováquia. d) Iugoslávia. e) Lituânia. 1. C 2. D 3. B 4. D 5. E 6. 22 7. B 8. C 9. E 10. E-C-C-E 11. VVFVF 12. B 13.D 14.D 15. E 16. E 17. C 18. 1 + 2 + 4 = 7 19. 03 20. B 21.D 22. E 23.D 24.V-V-V-F-V 25. B 26. E 27.A 28. B 29. C 30. 2 + 4 + 16 = 22 31.D 1. U. Católica-DF Baseando-se no fragmento abaixo, escreva V para…

LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS – QUÍMICA – 9° ANO OBS. : Você deverá entregar no dia da 1ª avaliação do 3º Bimestre os exercícios 1 a 6 ÁCIDOS, BASES, SAIS E NEUTRALIZAÇÃO ÁCIDOS BASES 1) São citados abaixo, diversos compostos entre eles ácidos, bases, e outros(ainda não estudados). Agrupe nas respectivas colunas os ácidos e as bases: HCN, Mn(OH)4 ,Cr(OH)2 , HNO3, NaOH, Al(OH)3, H2SO4,AuOH, …

REDES DE COMPUTADORES DJONATHAN LEHMEN PACHECO – RA: 8489233724 DOUGLAS SOARES DOS SANTOS – RA: 8483187170 GEILSON DE PINHO – RA: 9902003178 LENARDO BISPO DE OLIVEIRA – RA: 9902014248 RENNAN DE SÁ LOPES – RA: 8208980920 EXERCÍCIOS CAPÍTULOS 6, 7 E 9 SISTEMAS OPERACIONAIS CAMPO GRANDE – MS MAIO/2014 CAPÍTULO 6 TRHEAD 1. Como uma aplicação pode implementar concorrência em um ambiente Monothread? Resposta = A aplicação deve implementar a concorrência…

Anhanguera Educacional Ltda Prof. Laurides Dozol Aluno: Roger Aguiar de Freitas RA: 5212951770 Exercícios Sistemas Operacionais 1 - Quais as funções básicas da gerência de memória? “Manter o maior número de processos na memória, Maximizar o compartilhamento da UCP e demais, Recursos, Swapping, Execução de programas maiores que memória, Disponível, Proteção, Compartilhamento” [1] 2 - Qual a diferença entre fragmentação interna e externa da memória principal? “Fragmentação…

URCAMP – Universidade da Região da Campanha Curso de Administração Disciplina de Sistemas de Informações Gerenciais Acadêmico: Gesnner Barreto Atividade de Revisão Teórica nº 9 O que é estratégia empresarial? Existem diversos conceitos, os mais completos são: ”Estratégia Empresarial é o conjunto dos objetivos, finalidades, metas, diretrizes fundamentais e os planos para atingir esses objetivos, postulados de forma a definir em que atividades se encontra a empresa (negócio) que tipo de empresa

Aluno: Vinícius Barcelos Silva Matricula: 108251 Lista 9 15.1­4 Podemos notar que mesmo existindo 4n­2 entradas, teoricamente apenas a metade está sendo usada, pois o caminho mais rápido que é o que nos interessa, pode ser obtido com a metade do número de entradas. Nós perderíamos um pouco de desempenho, porém ganharíamos em espaço. Se percorrermos mais n vezes, poderemos guardar 2n+2 entradas, logo diminuiríamos o espaço e aumentamos um pouco o tempo. 15.1­5 Queremos…