sustentabilidade

ESCOLA SUSTENTÁVEL: CONSCIENTIZANDO GERAÇÕES. Resumo: Sustentabilidade, um tema transversal em um planeta que pede socorro e se aquece a cada dia. Ser ecologicamente sustentável significa apostar num desenvolvimento que não desrespeite o planeta no presente e satisfaça as necessidades humanas, sem comprometer o futuro da Terra e das próximas gerações. Tem-se a consciência de que a escola que trabalha em prol ao desenvolvimento sustentável, promoverá a conscientização dos alunos, futuros adultos que tomarão conta do planeta, preservando o ambiente e o patrimônio escolar como forma de melhorar as condições de vida, estendendo-se à comunidade, pois melhor que plantar árvores, despoluir rios, proteger animais, é semear a consciência de que a garantia da vida é respeitar as fronteiras da natureza. Palavras-chave: Educação. Professor. Sustentabilidade. Escola. A escola não é estática nem intocável. A forma que ela assume em cada momento é sempre o resultado precário e provisório de um movimento permanente de transformação, impulsionado por tensões, conflitos, esperanças e propostas alternativas. Cuidado, Escola! (CLAUDIUS, 2005) Introdução Este trabalho tem como objetivo principal apresentar uma escola que proporcione a construção de atitudes sustentáveis no âmbito cultural e político desde a infância, facilitando assim o contato das crianças com o meio ambiente, envolvendo todas as pessoas que participam do processo de ensino…

NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE BARRA DO GARÇAS-MT Aparecida de Cássia Paes Leme Stiegler Cristina Alves Moreira RESUMO Esta pesquisa tem por finalidade apresentar os resultados de um estudo realizado no município de Barra do Garças-MT, onde se objetivou descobrir como e trabalhado a sustentabilidade nas escolas da rede pública e particular, quais ações e praticas são desenvolvidas nessas escolas, bem como e feita a interação entre os docentes e discentes para…

INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE: CONCEITOS E EXEMPLOS INNOVATION AND SUSTAINABILITY: CONCEPTS AND EXAMPLES Ariane M. Côrtes, Mestranda Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR arianemcortes@gmail.com Rodrigo G. M. Silvestre, MSc. Instituto de Tecnologia do Paraná – TECPAR silvestre@tecpar.br Hélio Gomes de Carvalho, Dr. Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR helio@utfpr.edu.br RESUMO Esta pesquisa tem como tema central a inovação e o desenvolvimento…

A educação está altamente atrelada às atitudes sociais, sendo que a escola é tida como base para formação de indivíduos conscientes e responsáveis. Portanto, um aprendizado focado na educação sustentável pode gerar cidadãos preocupados com os problemas ambientais e com suas devidas soluções. Mas para isso, é preciso difundir a importância da sustentabilidade na escola e como ela interfere na formação dos alunos, seja no ensino infantil ou na universidade. Algumas instituições trabalham…

Local: Colégio Contemporâneo Nível: Técnico Setor: Período: Diurno Dados de identificação do (a) aluno (a) estagiário (a) Nome: Rodrigo Antunes kenes Disciplina: Título do projeto Plástico Sustentável em nossas vidas Justificativa Tendo em vista os recentes estudos e pesquisas sobre a aplicação de materiais biodegradáveis e/ou recicláveis, motivada pela crise do petróleo e pelos impactos ambientais que ele causa, o tema se insere no contexto do desenvolvimento sustentável. O…

Futuro Sustentável Diagnóstico de Ambiente do Grande Porto Educação Ambiental/Educação para o Desenvolvimento Sustentável Versão final para consulta pública Janeiro de 2006 Promotor Equipa técnica 1. Índice 1.1. 1.2. Índice de tabelas ...................................................................................................................................... 4 Índice de…

CONFERÊNCIA NA ESCOLA* *Até 31 de AGOSTO 2013 IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE – IV CNIJMA Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis 1. PORQUE FAZER A CONFERÊNCIA EM SUA ESCOLA  Para que os participantes ouçam, falem, divulguem as suas ideias e ações e contribuam na construção de políticas públicas;  Para criar e fortalecer espaços de debate na escola sobre questões sociais e ambientais que envolvam a comunidade;  Para qualificar a…

DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA FRANCISCO MAX BEZERRA LIMA A INFLUÊNCIA DA ESCOLA PARA A INSERÇÃO DO CONCEITO E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE NO COTIDIANO DO ALUNO GUARACIABA DO NORTE/CE A INFLUÊNCIA DA ESCOLA PARA A INSERÇÃO DO CONCEITO E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE NO COTIDIANO DO ALUNO Francisco Max Bezerra Lima¹ Suely Maria do Nascimento² RESUMO: Este artigo tem por objetivo abordar diferentes ações…

Faculdade IBGEN – Instituto Brasileiro de Gestão de Negócios Curso de Graduação em Administração Gestão Sustentável do Meio ambiente Case de Sustentabilidade da Escola SESC Daiana Silva da Silva Daniela Lopes Morini Rafael Coelho da Trindade Profa. Simone Souza Thomazi Porto Alegre/RS Dezembro/2009 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1: Vista aérea do conjunto............................................................................4 Figura 2: Alojamento dos…

DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA FRANCISCO MAX BEZERRA LIMA A INFLUÊNCIA DA ESCOLA PARA A INSERÇÃO DO CONCEITO E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE NO COTIDIANO DO ALUNO GUARACIABA DO NORTE/CE A INFLUÊNCIA DA ESCOLA PARA A INSERÇÃO DO CONCEITO E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE NO COTIDIANO DO ALUNO Francisco Max Bezerra Lima¹ Suely Maria do Nascimento² RESUMO: Este artigo tem por objetivo abordar diferentes ações…