Exemplo De Analise Filosofia

abrangem diversos assuntos, como a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, a música, a lógica, a retórica, o governo, a ética, a biologia e a zoologia. Juntamente com Platão e Sócrates , Aristóteles é visto como um dos fundadores da filosofia ocidental. Em 343 a.C. torna-se tutor de Alexandre da Macedónia. Em 335 a.C. Alexandre assume o trono e Aristóteles volta para Atenas, onde funda o Liceu. Repercussão: Seu ponto de vista sobre as ciências físicas influenciou…

Essas características são: perguntar o que a coisa, ou o valor, ou a idéia, é. A Filosofia pergunta qual é a realidade ou natureza e qual é a significação de alguma coisa, não importa qual; perguntar como a coisa, a idéia ou o valor, é. A Filosofia indaga qual é a estrutura e quais são as relações que constituem uma coisa, uma idéia ou um valor; perguntar por que a coisa, a idéia ou o valor, existe e é como é. A Filosofia pergunta pela origem ou pela causa de uma coisa, de uma idéia, de…

Análise crítica do texto: Filosofia Analítica e Filosofia da Educação Quando falamos em filosofia, o próprio conceito é abstrato e pode-se subdividir em vários ramos (filosofia da educação, filosofia da história, filosofia da arte, etc.). Dada essa subjetividade de pensamento e a complexidade da dimensão filosófica não há um assentimento entre os diversos filósofos a respeito do que seja a filosofia e seu objeto de estudo. Pois não se resume a algo objetivo, uma vez que esta comporta um…

ABORDAGEM DA FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR Vandeí Pinto da SILVA 1 Resumo: A pesquisa, vinculada ao Núcleo de Ensino, teve como objetivo principal construir subsídios para a abordagem da filosofia no ensino fundamental e médio, com vistas à formação interdisciplinar do estudante. O ponto de partida foi o conhecimento do contexto em que atuam os educadores, por meio de análise de entrevistas com professores de filosofia egressos…

Lopes Nelson Rubens Romão de Souza Rodrigo Corcetti O QUE É FILOSOFIA? pOR QUE ESTUDAR FILOSOFIA? Extrema, 2015 MG – BRASIL Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Extrema FAEX Filosofia Geral e do Direito AUTORES: Carolina Ramos, Cleiton De Jesus, Lissa Mara, Maira Lopes, Nelson Rubens Romão de Souza, Rodrigo Corcetti. ORIENTADOR: Douglas da Veiga TEMA DO TRABALHO: O que é filosofia, por que estudar filosofia?…

01 Sobre a doutrina da iluminação em Santo Agostinho, leia o texto a seguir. “Tal é a doutrina da iluminação que Agostinho legou à filosofia cristã, de cuja tradição ela entrou a fazer parte inseparável. Agostinho elaborou-a sob o influxo de Platão, de Plotino e Porfírio, não porém sem imprimir-lhe um cunho cristão.” BOEHENER, P. ; GILSON, E. História da filosofia cristã. Petrópolis, RJ: Vozes, 1970. p. 164. Marque a alternativa correta. A) Para Agostinho, a mente humana pode…

Aceitando o convite A análise do livro ‘Convite à Filosofia’ a autora na sua introdução ao inquirir suas propostas de para que serve a filosofia desde sua origem, o seu desabrochar, suas investigações, instigando questões diversificadas sobre todas as aplicações filosóficas com seus variados conceitos e provocação, faz crescer a incerteza e com isso respostas à perguntas antes deixadas a descontento sobre crenças e sua diferença entre fé e mito; oferecer dúvidas ao próprio dia-a-dia,…

Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.1 Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a…

UM PARALELO ENTRE FILOSOFIA POLÍTICA E EDUCAÇÃO. UMA CONTRIBUIÇÃO À DEFINIÇÃO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Itamar Soares Veiga - UC Resumo: Esta pesquisa trata sobre os problema de alcançar uma definição do significado de filosofia da educação. Para esclarecer uma determinada resposta, a de que a filosofia da educação tem uma estrutura diáfana, é realizado um paralelo com a filosofia política. Este paralelo segue por um lado, as idéias de Paulo Freire e de outro, as idéias de Leo…

TAUBATÉ 2013 A natureza da filosofia e o seu ensino O Pensador, de Auguste Rodin, relacionando a imagem à filosofia, vemos que os grandes filósofos também eram grandes pensadores. Filosofia não é uma disciplina empírica com história ou física, ou seja, não trata de problemas que se possam resolver pela observação ou pela experimentação. É uma disciplina a priori ou que se faz apenas pelo pensamento. Do ponto de vista do cientismo, este aspecto a priori da filosofia é…